Funciones del lenguaje obsceno en cinco tipos de interacciones discursivas en la región Caribe colombiana
Este estudio describe las funciones discursivas del lenguaje obsceno en el Caribe colombiano. Lo anterior fundamentado en distintos postulados teóricos sobre las obscenidades y en la perspectiva semiolingüística de análisis del discurso. Se conformó un corpus de veinte textos que cumplían dos criter...
- Autores:
-
Viloria Rodriguez, Leonel José
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10984
- Palabra clave:
- Lenguaje obsceno
Puesta en escena
Funciones discursivas
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Este estudio describe las funciones discursivas del lenguaje obsceno en el Caribe colombiano. Lo anterior fundamentado en distintos postulados teóricos sobre las obscenidades y en la perspectiva semiolingüística de análisis del discurso. Se conformó un corpus de veinte textos que cumplían dos criterios: ser producidos por hablantes del Caribe colombiano y uso de obscenidades. El análisis se hizo cualitativamente, estableciendo la puesta en escena y las funciones del lenguaje obsceno en su contexto de aparición. Los resultados mostraron que la puesta en escena de lo obsceno no depende del tipo de interacción y que este lenguaje cumple distintas funciones discursivas. |
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LINGUISTICA Y LITERATURA |
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Acevedo-Halvick, A. (2008). ¿Qué onda con vos...? ¿cortés o descortés en la interacción verbal juvenil? En A. Briz, A. Hidalgo, M. Albelda, J. Contreras, y N. Hernández Florez, Cortesía y conversa-ción: de lo escrito a lo oral. III Coloquio Internacional Programa EDICE. (pp. 72-79). Departamento de Filología Española, Universitat de Valencia Carbonell Basset, D. (2001). Diccionario del Argot El Sohez. Barcelona, España: Larousse Editorial, S. A Casas Gómez, M. (1986). La interdicción lingüística. Mecanismos del eufemismo y el disfemismo. Universidad de Cadiz Chamizo-Domínguez, P. J. (2008). Tabú y lenguaje: las palabras vitandas y la censura lingüística. Themata. Revista de Filosofía. (40), 31-46. Obtenido de https://revis-tascientificas.us.es/index.php/themata/article/view/599 Charaudeau, P. (1992). Los modos de organización discursiva. En Grammaire du sens et de l’expression (J. Escamilla Morales, Trad.). Paris: Hachette Charaudeau, P. (2005). 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Acerca del humor, el lenguaje obsceno y los asuntos políticos en las letanías del carnaval de Barranquilla. [En proceso de publicación] Escamilla Morales, J., Morales Escorcia, E., Henry Vega, G., y Torres , L. (2005). Formas de interpelación y cortesía en conversaciones estudiantiles universitarias de la ciudad de Barranquilla. En D. d. (Comp.), Pensar el Caribe colombiano I (pp. 86-103). Universidad del Atlántico. Fine, M. G., y Johnson, F. L. (1984). Female And Male Motives For Using Obscenity. Journal Of Language And Social Psychology, 59-74. doi:DOI: 10.1177/0261927X8431004 Guajardo, S., y Quiero, I. A. (2012). Las malas palabras como índice de subjetividad. En L. Luque Toro, J. F. Medina Montero, y R. Luque, Léxico español actual III (pp. 79-89). Libreria Editrice Cafoscarina Hernández, G. (2014). Manifestación de la descortesía y anticortesía en jóvenes en jóvenes de la Provincia de Buenos Aires, Argentina: usos y representaciones de “malas palabras” e insultos. 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Viloria Rodriguez, Leonel JoséRED DE DOCENTES INVESTIGADORES EN EL AULA, REDINA2025-09-25T14:34:21Z2024Vista de Funciones del lenguaje obsceno en cinco tipos de interacciones discursivas en la región Caribe colombiana. (s. f.). https://revistas.udea.edu.co/index.php/lyl/article/view/354443/20814291https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/109840120-5587Este estudio describe las funciones discursivas del lenguaje obsceno en el Caribe colombiano. Lo anterior fundamentado en distintos postulados teóricos sobre las obscenidades y en la perspectiva semiolingüística de análisis del discurso. Se conformó un corpus de veinte textos que cumplían dos criterios: ser producidos por hablantes del Caribe colombiano y uso de obscenidades. El análisis se hizo cualitativamente, estableciendo la puesta en escena y las funciones del lenguaje obsceno en su contexto de aparición. Los resultados mostraron que la puesta en escena de lo obsceno no depende del tipo de interacción y que este lenguaje cumple distintas funciones discursivas.This study describes the discursive functions of obscene language in the Colombian Caribbean. The above is based on differ-ent theoretical postulates about obscenities and the semi-linguistic perspective of discourse analysis. A corpus of twenty texts was formed that met two criteria: being produced by speakers from the Colombian Caribbean and use of obscenities. The analysis was done qualitatively, establishing the staging and functions of obscene language in its con-text of appearance. The results showed that the staging of the obscene does not depend on the type of interaction and that this language ful-fills different discursive functions.Investigación en el aula Educación para el desarrollo social, infancia y adolescencia Medición y evaluación de procesos académicos37 páginasapplication/pdfspaDerechos Reservados. Corporación Universitaria del Caribe – CECARhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://orcid.org/0000-0001-5615-8753Funciones del lenguaje obsceno en cinco tipos de interacciones discursivas en la región Caribe colombianaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Colombia195159Volumen 45LINGUISTICA Y LITERATURAAcevedo-Halvick, A. (2008). ¿Qué onda con vos...? ¿cortés o descortés en la interacción verbal juvenil? En A. Briz, A. Hidalgo, M. Albelda, J. Contreras, y N. Hernández Florez, Cortesía y conversa-ción: de lo escrito a lo oral. III Coloquio Internacional Programa EDICE. (pp. 72-79). Departamento de Filología Española, Universitat de ValenciaCarbonell Basset, D. (2001). Diccionario del Argot El Sohez. Barcelona, España: Larousse Editorial, S. ACasas Gómez, M. (1986). La interdicción lingüística. Mecanismos del eufemismo y el disfemismo. Universidad de CadizChamizo-Domínguez, P. J. (2008). Tabú y lenguaje: las palabras vitandas y la censura lingüística. Themata. Revista de Filosofía. (40), 31-46. Obtenido de https://revis-tascientificas.us.es/index.php/themata/article/view/599Charaudeau, P. (1992). Los modos de organización discursiva. En Grammaire du sens et de l’expression (J. Escamilla Morales, Trad.). Paris: HachetteCharaudeau, P. (2005). Un análisis semiolingüístico del discurso. Revista Polifonía. (5 y 6), 9-28Charaudeau, P. (2009). El contrato de comunicación en una perspectiva lingüística: convenciones psicosociales y convenciones discursivas. Obtenido de Le site de Patrick Charaudeau: http://www.patrick-charau-deau.com/El-contrato-de-comunicacion-en-una.htmlCharaudeau, P. (2020). Canal ALED. Entrevista Dr. Patrick Charaudeau [Video]. 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Corporación Universitaria del Caribe – CECARopen.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe 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