University social responsibility for the generation of ICT skills

In understanding the adaptation to emerging social needs, higher education institutions must make more flexible and develop an integration of information and communication technologies in training processes. The inclusion of the Information and Communication Technologies (ICT) in higher education in...

Full description

Autores:
Chumaceiro Hernández, Ana Cecilia
Hernández García de Velazco, Judith J.
Perez Prieto, Maria Elena
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Repositorio:
Repositorio Digital CECAR
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/10743
Acceso en línea:
https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10743
Palabra clave:
Training
Digital skills
Teaching-learning
Competitions
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados. Corporación Universitaria del Caribe – CECAR
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description In understanding the adaptation to emerging social needs, higher education institutions must make more flexible and develop an integration of information and communication technologies in training processes. The inclusion of the Information and Communication Technologies (ICT) in higher education institutions transforms the teacher's education and demand, their skills, and the orientation of their pedagogical practice of new knowledge, skills, and attitudes. Methodologically, documents and specialized bibliography are reviewed to assume the reflection and put forward arguments that describe some approaches for the innovation of educational practice and the transformation of the profile of the university professor in order to respond to the demands of today's society. It is concluded that it is necessary to apply a new conception of student-users, role changes in teachers, and administrative changes concerning communication systems, design, and distribution of teaching. All this implies, in turn, changes in the canons of teaching-learning towards a more flexible and technological model.
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Methodologically, documents and specialized bibliography are reviewed to assume the reflection and put forward arguments that describe some approaches for the innovation of educational practice and the transformation of the profile of the university professor in order to respond to the demands of today's society. It is concluded that it is necessary to apply a new conception of student-users, role changes in teachers, and administrative changes concerning communication systems, design, and distribution of teaching. All this implies, in turn, changes in the canons of teaching-learning towards a more flexible and technological model.Desarrollo regional y gestión de la política pública en el marco de una cultura de paz y en tiempo de transformación.Economía Informal y PobrezaGestión de la productividad y el emprendimiento para la competitividadHistoria empresarial y gestión educativa en las ciencias económicas y administrativasPerspectiva económica, política y sociocultural de desarrollo sostenible del sector turísticoSistema de Información en el Campo de las Ciencias Económicas5 páginasapplication/pdfengDerechos Reservados. Corporación Universitaria del Caribe – CECARhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DOI:10.1016/2022.10.167University social responsibility for the generation of ICT skillsArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Colombia377373210Procedia Computer ScienceRiveros, Luis. (2005) “Un nuevo modelo de universidad en la sociedad del conocimiento”. Revista de Sociología (19): 17-29.Tamayo Rodríguez, Paulina; Gamboa Orozco, Luis and Cuji Chacha, Blanca Roció. (2018) “La responsabilidad social corporativa en las universidades públicas de la zona tres de Ecuador”. 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(1996) “La Construcción de la ciudadanía: entre la solidaridad y la responsabilidad”, in Elizabeth Jelin and Eric Hershberg (eds) Construir la democracia: derechos humanos, ciudadanía y sociedad en América Latina, Editorial Nueva Sociedad, VenezuelaHernández de Velazco, Judith; Ravina Ripoll, Rafael and Chumaceiro Hernandez, Ana Cecilia. (2020) "Relevance and social responsibility of sustainable university organizations: analysis from the perspective of endogenous capacities." Entrepreneurship and Sustainability Issues 7 (4): págs. 2967-2977Paz Marcano, A., Harris, J., & Franco Segovia, F. (2016) “Responsabilidad social gestión compartida con el emprendedor social en empresas mixtas del sector petrolero”. ECONÓMICAS CUC, 37 (2): págs. 47–68.UNESCO. (2015) “Desglosar el objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Educación 2030”, Sección de la educación, Paris.Solow, Robert. (1957) "Technical change and the aggregate production function." 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Perspectiva educacional 49 (1): págs. 32-61.TrainingDigital skillsTeaching-learningCompetitionsPublicationORIGINAL1-s2.0-S1877050922016246-main.pdf1-s2.0-S1877050922016246-main.pdfapplication/pdf469232https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/804c3ad8-bde4-403d-a2df-c32ae32e302d/download5759f2f93f825ba434a65345b4a7a62aMD52trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814837https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/be629dd3-1eb8-4c25-8bd1-3c57505cce85/downloadb76e7a76e24cf2f94b3ce0ae5ed275d0MD51falseAnonymousREADTEXT1-s2.0-S1877050922016246-main.pdf.txt1-s2.0-S1877050922016246-main.pdf.txtExtracted texttext/plain24789https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/42fcb6b9-8e82-4973-b446-45ba0fb2c434/downloada533eb979c0485a6ac731a00f2a2a219MD53falseAnonymousREADTHUMBNAIL1-s2.0-S1877050922016246-main.pdf.jpg1-s2.0-S1877050922016246-main.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12201https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/428e9249-0818-43ab-8955-9317e98d6d60/download4f67cf202a151edab9ee144634dd2165MD54falseAnonymousREADcecar/10743oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/107432025-08-27 03:00:10.744https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos Reservados. 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