(2016). La identidad cultural inmersa en la interacción con el texto y acerca del texto oral y escrito: Análisis desde una perspectiva bilingüe en dos grupos de básica secundaria en una institución pública de Armenia.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Identidad Cultural Inmersa En La Interacción Con El Texto Y Acerca Del Texto Oral Y Escrito: Análisis Desde Una Perspectiva Bilingüe En Dos Grupos De Básica Secundaria En Una Institución Pública De Armenia. 2016.
MLA (8th ed.) CitationLa Identidad Cultural Inmersa En La Interacción Con El Texto Y Acerca Del Texto Oral Y Escrito: Análisis Desde Una Perspectiva Bilingüe En Dos Grupos De Básica Secundaria En Una Institución Pública De Armenia. 2016.
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