Propuesta para la atención, autoayuda y fortalecimiento personal a los internos del Inpec Fusagasugá, con un enfoque psicoterapéutico
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- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
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- Universidad Abierta y a Distancia UNAD
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- Repositorio UNAD
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- Acceso en línea:
- https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2381
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- Resocialización
Psicoterapia
Proyecto de vida
Problemas disfuncionales
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Rodríguez, Gladys.Quinteros Morales, Katherin Y.cead_-_arbeláez2012-11-27T14:25:31Z2013-12-16T19:58:48Z2014-03-31T11:20:33Z2012-11-27T14:25:31Z20102012-11-27https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2381ImágenesEl valor de la psicología es ayudar a crecer y hacer posible el desarrollo armonioso de todas las cualidades del ser humano. Y en este sentido, es importante retomar la responsabilidad, la sinceridad y la autoestima como mecanismos o alternativas que denotan la capacidad de responder ante determinadas situaciones o conductas. De aquí, que la intervención psicoterapéutica asume la base fundamental de dicho proceso en la atención de casos, máxime, si se trata de personas con problemas disfuncionales de su conducta asumidos como actos delictivos, razón por la cual, se encuentran recluidos en pabellones de los centros carcelarios del país.No Abstractpdfapplication/pdfesspaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADecsahUNADreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciainstname:Universidad Nacional Abierta y a DistanciaPropuesta para la atención, autoayuda y fortalecimiento personal a los internos del Inpec Fusagasugá, con un enfoque psicoterapéuticoProyecto aplicadoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fResocializaciónPsicoterapiaProyecto de vidaProblemas disfuncionalesEstudiante, Investigador, Tutor, Docente y otrosPsicologoprofesionalAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf210596/2381oai:repository.unad.edu.co:10596/23812025-06-27 20:13:28.413934Repositorio Institucional UNADgescontenidos@unad.edu.co |
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