Silencios de las mujeres docentes.
Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013
- Autores:
-
López Daza, Diva
Lezcano Pajón, Yolima
Rodríguez Caicedo, Ángela María
Reyes Campo, Luz Dey
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Manizales
- Repositorio:
- RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/927
- Acceso en línea:
- https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/927
- Palabra clave:
- Personal educativo
Comunicación no verbal
Poder
Conducta del profesor
Emociones
Psicología de la mujer
Comportamiento del docente
Interacción social
Análisis del significado
Historias de vida
Discriminación social
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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López Daza, DivaLezcano Pajón, YolimaRodríguez Caicedo, Ángela MaríaReyes Campo, Luz Dey2013-11-19T23:56:06Z2013-09-012013-11-19T23:56:06Z2013-11-19https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/927Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2013Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.El lenguaje verbal es el principal medio por el cual los seres humanos establecemos nuestra realidad interna -pensamientos y sentimientos-, asimismo, es el vínculo primordial que tenemos para comunicarnos con el otro y su contexto. Pero ¿Qué podemos decir de lo no manifiesto? del ¨Silencio¨, implícito en actitudes, comportamientos o lenguajes sin voz que han estado callados y ocultos en las mujeres docentes. Estos silencios en algunas situaciones nos han llevado a preguntarnos ¿Por qué callamos? ¿A quién le sirve nuestro silencio? ¿Cuáles son las didácticas del silencio? ¿Qué nos puede estar silenciando? ¿Qué es lo no dicho de lo dicho? De ahí, que lo que implica el silencio puede verse normal o aceptado si se trata de una situación sin importancia; pero no sucede lo mismo si ese silencio conlleva a grandes implicaciones de lo que se calla, al entrar en juego las leyes, las políticas, las culturas, las religiones, las éticas y las morales. Por las características de la investigación, ésta se inscribe en el enfoque cualitativo, dentro del método hermenéutico, el cual posibilita encerrar la realidad contextual propia y cercana a las necesidades de las autoras como grupo muestra de estudio. Las didactobiografías de las docentes fueron el insumo para identificar los silencios e implicaciones en el ejercicio académico como lenguajes del poder, que afectan los procesos internos y externos de sus vidas y, por consiguiente, los procesos formativos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. También, tenemos la intención de abrir camino a nuevas investigaciones que puedan surgir interesadas en indagar los silencios del poder, para dar voz a los silencios de las injusticias, las violencias, las guerras, las desigualdades, las discriminaciones y la impunidad. Sistemas de control disciplinario que operan en nuestra sociedad y gobiernan nuestra mente y cuerpo debilitando las promesas de libertad y emancipación.application/pdfspaUniversidad de Manizalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Personal educativoComunicación no verbalPoderConducta del profesorEmocionesPsicología de la mujerComportamiento del docenteInteracción socialAnálisis del significadoHistorias de vidaDiscriminación socialSilencios de las mujeres docentes.info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1MaestríaUniversidad de ManizalesMagister en Educación desde la DiversidadLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81945https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/7/license.txt40f81607b0788e9f8d7defae0ff4a625MD57ORIGINALArticulo SILENCIOS DE LAS MUJERES DOCENTES..pdfArticulo SILENCIOS DE LAS MUJERES DOCENTES..pdfArticulo Principalapplication/pdf294158https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/1/Articulo%20SILENCIOS%20DE%20LAS%20MUJERES%20DOCENTES..pdfe15b4e41873cb3001c0b0d86342b49a6MD5103 LOS SILENCIOS DE LAS MUJERES9, Julio 13 2013.pdf03 LOS SILENCIOS DE LAS MUJERES9, Julio 13 2013.pdfTesis de gradoapplication/pdf3802239https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/2/03%20LOS%20SILENCIOS%20DE%20LAS%20MUJERES9%2c%20Julio%2013%202013.pdfade51e96ee59c9fa6bb5c7e0da4b549cMD52DIVA LÓPEZ DAZA ACTA.pdfDIVA LÓPEZ DAZA ACTA.pdfapplication/pdf302922https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/3/DIVA%20L%c3%93PEZ%20DAZA%20ACTA.pdfec5be890a41f2474b35b5be2acadbd0aMD53YOLIMA LEZCANO PAJÓN ACTA.pdfYOLIMA LEZCANO PAJÓN ACTA.pdfapplication/pdf308231https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/4/YOLIMA%20LEZCANO%20PAJ%c3%93N%20ACTA.pdf49c4faf3cd8a4af24a12fd60aa82e745MD54ANGELA MARÍA RODRÍGUEZ CAICEDO ACTA.pdfANGELA MARÍA RODRÍGUEZ CAICEDO ACTA.pdfapplication/pdf312643https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/5/ANGELA%20MAR%c3%8dA%20RODR%c3%8dGUEZ%20CAICEDO%20ACTA.pdfe753a3133aba6e84af7198b6e53111c5MD55LUZ DEY REYES CAMPO ACTA.pdfLUZ DEY REYES CAMPO ACTA.pdfapplication/pdf305634https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/bitstream/20.500.12746/927/6/LUZ%20DEY%20REYES%20CAMPO%20ACTA.pdfdd7228a03549270a5716a789e7e01171MD5620.500.12746/927oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/9272022-09-07 10:30:11.93RiDUM - 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