Caja de herramientas literaria-interactiva
El proyecto se enfoca en el avance y desarrollo de una alternativa para la divulgación de textos literarios vistos a la luz del aprendizaje kinestésico dentro de la clase de literatura colombiana en la Universidad Libre. Donde los estudiantes que aprendan desde lo kinestésico puedan entender los tex...
- Autores:
-
Duque Alfonso, María José
Güiza Herrera, Anyela Valentina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31882
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/31882
- Palabra clave:
- Comprensión literaria
Estilos de aprendizaje
Libro interactivo
Interactive workbook
Learning styles
Reading comprehension
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
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El proyecto se enfoca en el avance y desarrollo de una alternativa para la divulgación de textos literarios vistos a la luz del aprendizaje kinestésico dentro de la clase de literatura colombiana en la Universidad Libre. Donde los estudiantes que aprendan desde lo kinestésico puedan entender los textos literarios desde una perspectiva más familiar. Por lo tanto, se realizó una encuesta a dieciocho estudiantes con el propósito de identificar los tipos de aprendizaje de cada estudiante, los resultados arrojaron que la mayor parte de los estudiantes aprende de forma visual, el segundo tipo de aprendizaje que arrojó la encuesta fue el kinestésico. |
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Por lo tanto, se realizó una encuesta a dieciocho estudiantes con el propósito de identificar los tipos de aprendizaje de cada estudiante, los resultados arrojaron que la mayor parte de los estudiantes aprende de forma visual, el segundo tipo de aprendizaje que arrojó la encuesta fue el kinestésico.Universidad Libre - Facultad de Ciencias de la Educación - Licenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasPDFspaComprensión literariaEstilos de aprendizajeLibro interactivoInteractive workbookLearning stylesReading comprehensionCaja de herramientas literaria-interactivaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fFleming, N. D. (2014). VARK: A guide to learning styles. Retrieved from https://vark-learn.comGómez, J., & Pérez, M. (2020). Relación metacognitiva y perfil de aprendizaje en adultos universitarios. Vinculando.org. Retrieved from https://vinculando.orgRomán, C., & Ramírez, D. (2016). Estrategias de aprendizaje para visuales, auditivos y kinestésicos. ResearchGate. Retrieved from https://www.researchgate.netUniversidad del Azuay. (2021). La enseñanza de la literatura. Retrieved from https://dspace.uazuay.edu.ecUniversidad Internacional de La Rioja. (2023). Aprendizaje kinestésico: una estrategia educativa. Retrieved from https://www.unir.nethttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbTHUMBNAILCaja de herramientas literaria-interactiva.pdf.jpgCaja de herramientas literaria-interactiva.pdf.jpgimage/jpeg76876http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31882/4/Caja%20de%20herramientas%20literaria-interactiva.pdf.jpg9771c0410861694ebcfb42df491c06d4MD54Formato autorización para la publicación.pdf.jpgFormato autorización para la publicación.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28442http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31882/5/Formato%20autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n.pdf.jpg380e5ccbd39d3e9b4a22458c3ac79df6MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31882/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALCaja de herramientas literaria-interactiva.pdfCaja de herramientas literaria-interactiva.pdfapplication/pdf7965844http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31882/1/Caja%20de%20herramientas%20literaria-interactiva.pdff898731ca9bdec674e42daa3ef157819MD51Formato autorización para la publicación.pdfFormato autorización para la publicación.pdfFormato de autorizaciónapplication/pdf3109110http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31882/3/Formato%20autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n.pdf4afcaecee79d282bd4e94b43e68a4974MD5310901/31882oai:repository.unilibre.edu.co:10901/318822025-10-30 06:00:38.256Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |