Mecanismos de prevención del riesgo psicosocial de docentes en instituciones educativas publicas en Colombia

El presente artículo de investigación se centra en identificar los mecanismos de prevención del riesgo psicosocial implementados para los docentes en las instituciones educativas públicas de Colombia. El estudio contextualiza la normativa colombiana en seguridad y salud en el trabajo, analiza las principales fuentes de riesgo psicosocial, y evalúa la efectividad de los programas y políticas actuales de prevención. A través de la revisión de documentos en línea se identificaron riesgos como sobrecarga laboral, conflictos interpersonales, falta de apoyo institucional, inseguridad laboral, y exposición a violencia y acoso, afectando significativamente el bienestar mental y el desempeño profesional de los docentes. En cuanto a la efectividad de los programas actuales, se encontraron diversas iniciativas como capacitación en manejo del estrés, servicios de asistencia psicológica y políticas para mejorar las condiciones laborales. Sin embargo, la efectividad de estas iniciativas varía debido a barreras como la falta de recursos, insuficiente capacitación y apoyo institucional, además de la necesidad de mayor sensibilización y compromiso de los directivos escolares. El estudio concluye que, a pesar de una normativa robusta, la implementación efectiva de mecanismos de prevención del riesgo psicosocial en Colombia enfrenta desafíos significativos. Se recomienda fortalecer la capacitación, mejorar el apoyo institucional y establecer mecanismos de evaluación y monitoreo continuo para asegurar la efectividad de los programas y políticas, promoviendo un entorno educativo saludable y productivo.

• Autores: Escobar Mora, Maria Jose; Vanegas Castaño, Sara
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31304
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/31304
• Palabra clave: Prevención del riesgo psicosocial; Docentes; Instituciones Educativas Públicas; Seguridad y salud en el trabajo; Colombia; Bienestar Laboral; Normativa Colombiana; Fuentes de riesgo psicosocial; Programas de intervención; Apoyo institucional; Prevention of psychosocial risk; Teachers; Public educational institutions; Safety and health at work; Colombia; Occupational well-bein; Colombian regulations; Sources of psychosocial risk; Intervention programs; Institutional support
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/