Desarrollo de capacidades cognitivas de estudiantes en iniciación de Contaduría Pública para la inserción laboral emprendedora.

El presente articulo propone un modelo básico de enseñanza-aprendizaje cognitivo orientado al fortalecimiento de las capacidades de los estudiantes de Contaduría Pública en la fase inicial de su formación, con el fin de favorecer su inserción laboral con enfoque emprendedor e innovador. La investiga...