Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual
Este artículo aborda una revisión teórico que analiza la intervención terapéutica en niños que han sido víctimas de abuso sexual para minimizar el impacto psicológico que este delito deja en sus víctimas. En ese sentido se abordara los diferentes tratamientos que brinda la escuela conductual cogniti...
- Autores:
-
Gómez Palacios, Andrea Melida
Burbano Buitrón, Lida Yanet
Ramírez Santos, Sandra Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/32158
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/32158
- Palabra clave:
- Abuso sexual infantil
Terapia Conductiva-cognitiva
Child sexual abuse
therapies Conductiva-cognitiva
Psicología Clínica Infantil
Psicología del Trauma
Abuso sexual infantil
Trauma psíquico en niños -- Tratamiento
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
RULIBRE2_a81909eabc39caa03f70bdb371f0b67c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/32158 |
| network_acronym_str |
RULIBRE2 |
| network_name_str |
RIU - Repositorio Institucional UniLibre |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| title |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| spellingShingle |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual Abuso sexual infantil Terapia Conductiva-cognitiva Child sexual abuse therapies Conductiva-cognitiva Psicología Clínica Infantil Psicología del Trauma Abuso sexual infantil Trauma psíquico en niños -- Tratamiento |
| title_short |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| title_full |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| title_fullStr |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| title_full_unstemmed |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| title_sort |
Estrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- Conductual |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gómez Palacios, Andrea Melida Burbano Buitrón, Lida Yanet Ramírez Santos, Sandra Liliana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Vélez Botero, Lina Fernanda |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gómez Palacios, Andrea Melida Burbano Buitrón, Lida Yanet Ramírez Santos, Sandra Liliana |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Abuso sexual infantil Terapia Conductiva-cognitiva |
| topic |
Abuso sexual infantil Terapia Conductiva-cognitiva Child sexual abuse therapies Conductiva-cognitiva Psicología Clínica Infantil Psicología del Trauma Abuso sexual infantil Trauma psíquico en niños -- Tratamiento |
| dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv |
Child sexual abuse therapies Conductiva-cognitiva |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Psicología Clínica Infantil Psicología del Trauma Abuso sexual infantil Trauma psíquico en niños -- Tratamiento |
| description |
Este artículo aborda una revisión teórico que analiza la intervención terapéutica en niños que han sido víctimas de abuso sexual para minimizar el impacto psicológico que este delito deja en sus víctimas. En ese sentido se abordara los diferentes tratamientos que brinda la escuela conductual cognitiva, sus diferentes técnicas como la psicoeducativa, el desahogo emocional, la escucha activa y las técnicas que se utilizan en algunas de estas terapias. |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2014 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-11-04T16:14:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-11-04T16:14:07Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de Especialización |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10901/32158 |
| url |
https://hdl.handle.net/10901/32158 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aguilar Carceles M.M. (2009). Abuso sexual infantil. Recuperado file:///C:/Users/PROFESIONAL/Downloads/30623_Aguilar_AD2009_Abus o%20(3).pdf Anderson, H. (1997). Conversation, language, and possibilities. A postmodern approach to therapy. New York: Basic Books. Arruabarrena, Ma.I. (1996). Evaluación y tratamiento familiar. En J. de Paúl y Ma. I. Arruabarrena (Eds.), Manual de protección infantil (pp. 312-324). Barcelona: MASSON. Arruabarrena, Ma.I. y de Paúl, J. (1994). Maltrato a los niños en familia. Evaluación y tratamiento. Madrid: Pirámide. Baguena, M. J. (2001). Tratamientos psicológicos eficaces para el estrés postraumático. Psicothema, 13(3), 479- 492. Belloso, J., García, B. y De Prado, E. (2000). Intervención psicoeducativa en un centro de rehabilitación psicosocial. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría 20(73), 23-40. Botero, C. (2005). Efectividad de una intervención cognitivo conductual para el trastorno por estrés postraumático en ex combatientes colombianos. Universitas psicológica, 4(2), 205- 219. Caballo, V. y Buela-Casal, G. (1998). Técnicas diversas en terapia de conducta. En V. Caballo (Comp.). Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta (pp.- 777- 818). Madrid: Siglo XXI de España Editores. Cantón-Cortés, D., Cantón, J., Justicia, F. y Cortés, M.R. (2011). Un modelo de los efectos del abuso sexual infantil sobre el estrés postraumático: el rol mediador de las atribuciones de culpa y afrontamiento de evitación. Psicothema, 23, 66-73. Corral D. P. Echeburúa, E. Sarasua1, B. Zubizarreta1, I. (2013). Psychological treatment of adult female survivors of childhood sexual abuse: long term results. En: Anales de psicologia. Vol. 29. N° 1. (S.P) Cada hora, dos niñas son víctimas de abuso sexual en Colombia. El País.com. Recuperado http://www.elpais.com.co/elpais/judicial/noticias/cada-hora- dos-ninas-son-victimas-abuso-sexual-colombia Cía, A. (2001). Trastorno por estrés postraumático: Diagnóstico y tratamiento integrado. Buenos Aires: Imaginador. Delgadillo, L. Velásquez Velázquez, M. & Villanueva, L. (2013). Child Sexual Abuse, Basic Techniques For Its Attention. Universidad Autónoma de Mexico. Rev. Reflexiones 92 (1): 131-139, ISSN: 1021-1209 Del Río MT (2002). Psychological aspects of sexual abuse. Medwave. 10- 102014. Recuperado de: http://www.rcpsych.ac.uk/healthadvice/translations/spanish/tcccbt.aspx Del Campo, A., López, F. (1999). Prevención de abusos sexuales a menores. Unidad didáctica para educación primaria (6 a 12 años). Madrid: Amaru y Ministerio de trabajo y asuntos sociales. El Espectador. “Aumentó un 52% el maltrato infantil en Colombia.” Recuperado de http://www.elespectador.com/noticias/nacional/aumento-un-52-el- maltrato-infantil-colombia-articulo-488833 Echeburúa, E. y Guerricaechevarría, C. (2000). Abuso sexual en la infancia:victimas y agresores. Barcelona: Ariel. Fernandez L.M, Fernandez C.B & Garrido F.M.J, (2008). Abusos Sexuales A Menores: Estado de la Cuestión a Nivel Nacional e Internacional. En: Revista de estudios de la violencia. Recuperado 13 de agosto 2014. http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/portal_social/index/assoc/uvigo00 0/1.dir/uvigo0001.pdf Ferreiro Gravié, R. (1996). Paradigmas Psicopedagógicos. ITSON. Gallardo, J.A. (1997). Intervención y tratamiento en el maltrato infantil. En M. Jiménez (Ed.), Tratamiento psicológico de los problemas infantiles (pp.291-307). Málaga: Aljibe. Guerra, C. y Plaza H. (2009). Tratamiento Cognitivo-Conductual del Estrés Postraumático en un caso de violación infantil. En: Revista de Psicología, Vol. XVIII, No 1. Hartman, C.R., y Burgess, A.W. (1989). Sexual abuse on children: Causes and consequences. En D. Cichetti y V. Carlson (comps.): Child Maltreadment: Theory and research on the causes and consequences of child abuse and neglect. Cambridge: Cambridge University Press. Chavez, C.R (2013). Intervención Psicológica para Familias con un Niño Abusado Sexualmente. Universidad de las Américas, División de Ciencias del Comportamiento y el Desarrollo. Puebla 223, Col. Roma, México, D.F. 06700. Losaya, J. (2013). Qué es psicología cognitiva conductual: definición y psicoterapia. Rescatado 23- 10-2014. http://suite101.net/article/que-es-la- psicologia-cognitiva-conductual-concepto-y-definicion-a25244 Minici, A. Rivadeneira., Rivadeneira, Carmela & Dahab, J. (1996). ¿Qué es la Terapia Cognitivo Conductal? En centro de terapia conductivo conductual y ciencias del comportamiento.Recuperado.5-09-2014. http://www.cognitivoconductual.org/content.php?a=7 Perteson M.S. y Urquiza, A.J. (1993). The role of mental health professionals in the prevention and treatment of child abuse an neglect. US Government Printing Office. US Department of Health and Human Services, National Center of Child Abuse and Neglect, Washington. Royal Collage of psychiatrists (2014). Cognitive Behavioural Therapy. Recuperado de: http://www.rcpsych.ac.uk/healthadvice/translations/spanish/tcccbt.aspx Save the Children (2001). Abuso Sexual Infantil: Manual de Formación para Profesionales. 1a edición Save the Children. Trujano P, Copado MA, Cruz P. Varones sexualmente abusados en la niñez: ¿un atentado a su masculinidad? Estado de México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2001; 22(2): 94-102. Trujillo, H. (2007). Hacia una mejor comprensión psicológica de las catástrofes. Psicología Conductual, 15(3), 339-371. Wolpe, J. (1958). Psychotherapy by reciprocal inhibition. Stanford: Stanford University Press. |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Calí |
| institution |
Universidad Libre |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/3/G%c3%b3mez-Burbano%20-Ram%c3%adrez.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/4/ESTRATEGIAS%20DE%20INTERVENCI%c3%93N%20PARA%20MINIMIZAR%20EL%20IMPACTO%20IMPACTO%20A%20NI%c3%91OS%20Y%20NI%c3%91AS%20V%c3%8dCTIMAS%20DE%20ABUSO%20SEXUAL.%20TERAPIA%20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/2/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/1/ESTRATEGIAS%20DE%20INTERVENCI%c3%93N%20PARA%20MINIMIZAR%20EL%20IMPACTO%20IMPACTO%20A%20NI%c3%91OS%20Y%20NI%c3%91AS%20V%c3%8dCTIMAS%20DE%20ABUSO%20SEXUAL.%20TERAPIA%20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
05df24785b2fdc932d39cb125b97d1f9 51d106125cbe0f9ff0ab23bf5287fe8b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 45defcf4915d98a7c845ea6a42fc8406 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Unilibre |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unilibrebog.edu.co |
| _version_ |
1851053900590743552 |
| spelling |
Vélez Botero, Lina FernandaGómez Palacios, Andrea MelidaBurbano Buitrón, Lida YanetRamírez Santos, Sandra LilianaCalí2025-11-04T16:14:07Z2025-11-04T16:14:07Z2014https://hdl.handle.net/10901/32158Este artículo aborda una revisión teórico que analiza la intervención terapéutica en niños que han sido víctimas de abuso sexual para minimizar el impacto psicológico que este delito deja en sus víctimas. En ese sentido se abordara los diferentes tratamientos que brinda la escuela conductual cognitiva, sus diferentes técnicas como la psicoeducativa, el desahogo emocional, la escucha activa y las técnicas que se utilizan en algunas de estas terapias.Universidad Libre de Colombia -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- Especialización en Psicología Jurídica y ForenseThis article discusses a review theoretical parses therapeutic intervention in children who have been victims of sexual abuse to minimize the psychological impact that this crime on its victims. In that sense the different treatments that provides school cognitive behavioral, their different techniques such as the educational, emotional relief, active listening, and techniques that are used in some of these therapies will takePDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abuso sexual infantilTerapia Conductiva-cognitivaChild sexual abusetherapies Conductiva-cognitivaPsicología Clínica InfantilPsicología del TraumaAbuso sexual infantilTrauma psíquico en niños -- TratamientoEstrategias de intervención para minimizar el impacto a Niños y Niñas víctimas de Abuso Sexual. Terapia Cognitivo- ConductualTesis de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAguilar Carceles M.M. (2009). Abuso sexual infantil. Recuperado file:///C:/Users/PROFESIONAL/Downloads/30623_Aguilar_AD2009_Abus o%20(3).pdfAnderson, H. (1997). Conversation, language, and possibilities. A postmodern approach to therapy. New York: Basic Books.Arruabarrena, Ma.I. (1996). Evaluación y tratamiento familiar. En J. de Paúl y Ma. I. Arruabarrena (Eds.), Manual de protección infantil (pp. 312-324). Barcelona: MASSON.Arruabarrena, Ma.I. y de Paúl, J. (1994). Maltrato a los niños en familia. Evaluación y tratamiento. Madrid: Pirámide.Baguena, M. J. (2001). Tratamientos psicológicos eficaces para el estrés postraumático. Psicothema, 13(3), 479- 492.Belloso, J., García, B. y De Prado, E. (2000). Intervención psicoeducativa en un centro de rehabilitación psicosocial. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría 20(73), 23-40.Botero, C. (2005). Efectividad de una intervención cognitivo conductual para el trastorno por estrés postraumático en ex combatientes colombianos. Universitas psicológica, 4(2), 205- 219.Caballo, V. y Buela-Casal, G. (1998). Técnicas diversas en terapia de conducta. En V. Caballo (Comp.). Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta (pp.- 777- 818). Madrid: Siglo XXI de España Editores.Cantón-Cortés, D., Cantón, J., Justicia, F. y Cortés, M.R. (2011). Un modelo de los efectos del abuso sexual infantil sobre el estrés postraumático: el rol mediador de las atribuciones de culpa y afrontamiento de evitación. Psicothema, 23, 66-73.Corral D. P. Echeburúa, E. Sarasua1, B. Zubizarreta1, I. (2013). Psychological treatment of adult female survivors of childhood sexual abuse: long term results. En: Anales de psicologia. Vol. 29. N° 1. (S.P)Cada hora, dos niñas son víctimas de abuso sexual en Colombia. El País.com. Recuperado http://www.elpais.com.co/elpais/judicial/noticias/cada-hora- dos-ninas-son-victimas-abuso-sexual-colombiaCía, A. (2001). Trastorno por estrés postraumático: Diagnóstico y tratamiento integrado. Buenos Aires: Imaginador.Delgadillo, L. Velásquez Velázquez, M. & Villanueva, L. (2013). Child Sexual Abuse, Basic Techniques For Its Attention. Universidad Autónoma de Mexico. Rev. Reflexiones 92 (1): 131-139, ISSN: 1021-1209Del Río MT (2002). Psychological aspects of sexual abuse. Medwave. 10- 102014. Recuperado de: http://www.rcpsych.ac.uk/healthadvice/translations/spanish/tcccbt.aspxDel Campo, A., López, F. (1999). Prevención de abusos sexuales a menores. Unidad didáctica para educación primaria (6 a 12 años). Madrid: Amaru y Ministerio de trabajo y asuntos sociales.El Espectador. “Aumentó un 52% el maltrato infantil en Colombia.” Recuperado de http://www.elespectador.com/noticias/nacional/aumento-un-52-el- maltrato-infantil-colombia-articulo-488833Echeburúa, E. y Guerricaechevarría, C. (2000). Abuso sexual en la infancia:victimas y agresores. Barcelona: Ariel.Fernandez L.M, Fernandez C.B & Garrido F.M.J, (2008). Abusos Sexuales A Menores: Estado de la Cuestión a Nivel Nacional e Internacional. En: Revista de estudios de la violencia. Recuperado 13 de agosto 2014. http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/portal_social/index/assoc/uvigo00 0/1.dir/uvigo0001.pdfFerreiro Gravié, R. (1996). Paradigmas Psicopedagógicos. ITSON.Gallardo, J.A. (1997). Intervención y tratamiento en el maltrato infantil. En M. Jiménez (Ed.), Tratamiento psicológico de los problemas infantiles (pp.291-307). Málaga: Aljibe.Guerra, C. y Plaza H. (2009). Tratamiento Cognitivo-Conductual del Estrés Postraumático en un caso de violación infantil. En: Revista de Psicología, Vol. XVIII, No 1.Hartman, C.R., y Burgess, A.W. (1989). Sexual abuse on children: Causes and consequences. En D. Cichetti y V. Carlson (comps.): Child Maltreadment: Theory and research on the causes and consequences of child abuse and neglect. Cambridge: Cambridge University Press.Chavez, C.R (2013). Intervención Psicológica para Familias con un Niño Abusado Sexualmente. Universidad de las Américas, División de Ciencias del Comportamiento y el Desarrollo. Puebla 223, Col. Roma, México, D.F. 06700.Losaya, J. (2013). Qué es psicología cognitiva conductual: definición y psicoterapia. Rescatado 23- 10-2014. http://suite101.net/article/que-es-la- psicologia-cognitiva-conductual-concepto-y-definicion-a25244Minici, A. Rivadeneira., Rivadeneira, Carmela & Dahab, J. (1996). ¿Qué es la Terapia Cognitivo Conductal? En centro de terapia conductivo conductual y ciencias del comportamiento.Recuperado.5-09-2014. http://www.cognitivoconductual.org/content.php?a=7Perteson M.S. y Urquiza, A.J. (1993). The role of mental health professionals in the prevention and treatment of child abuse an neglect. US Government Printing Office. US Department of Health and Human Services, National Center of Child Abuse and Neglect, Washington.Royal Collage of psychiatrists (2014). Cognitive Behavioural Therapy. Recuperado de: http://www.rcpsych.ac.uk/healthadvice/translations/spanish/tcccbt.aspxSave the Children (2001). Abuso Sexual Infantil: Manual de Formación para Profesionales. 1a edición Save the Children.Trujano P, Copado MA, Cruz P. Varones sexualmente abusados en la niñez: ¿un atentado a su masculinidad? Estado de México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2001; 22(2): 94-102.Trujillo, H. (2007). Hacia una mejor comprensión psicológica de las catástrofes. Psicología Conductual, 15(3), 339-371.Wolpe, J. (1958). Psychotherapy by reciprocal inhibition. Stanford: Stanford University Press.THUMBNAILGómez-Burbano -Ramírez.pdf.jpgGómez-Burbano -Ramírez.pdf.jpgimage/jpeg39699http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/3/G%c3%b3mez-Burbano%20-Ram%c3%adrez.pdf.jpg05df24785b2fdc932d39cb125b97d1f9MD53ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA MINIMIZAR EL IMPACTO IMPACTO A NIÑOS Y NIÑAS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf.jpgESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA MINIMIZAR EL IMPACTO IMPACTO A NIÑOS Y NIÑAS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8500http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/4/ESTRATEGIAS%20DE%20INTERVENCI%c3%93N%20PARA%20MINIMIZAR%20EL%20IMPACTO%20IMPACTO%20A%20NI%c3%91OS%20Y%20NI%c3%91AS%20V%c3%8dCTIMAS%20DE%20ABUSO%20SEXUAL.%20TERAPIA%20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf.jpg51d106125cbe0f9ff0ab23bf5287fe8bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA MINIMIZAR EL IMPACTO IMPACTO A NIÑOS Y NIÑAS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdfESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA MINIMIZAR EL IMPACTO IMPACTO A NIÑOS Y NIÑAS VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL. TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdfapplication/pdf313222http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/32158/1/ESTRATEGIAS%20DE%20INTERVENCI%c3%93N%20PARA%20MINIMIZAR%20EL%20IMPACTO%20IMPACTO%20A%20NI%c3%91OS%20Y%20NI%c3%91AS%20V%c3%8dCTIMAS%20DE%20ABUSO%20SEXUAL.%20TERAPIA%20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf45defcf4915d98a7c845ea6a42fc8406MD5110901/32158oai:repository.unilibre.edu.co:10901/321582025-11-05 06:00:48.514Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |
