Prototipo registro de evaluaciones con blockchain (Primera Versión)
La tecnología blockchain ha revolucionado diversos sectores por su capacidad de registrar información de forma segura, inmutable y descentralizada. En el contexto educativo, esta tecnología se perfila como una solución innovadora a problemáticas persistentes como la alteración de notas, la pérdida d...
- Autores:
-
Casallas Maldonado, Paula Lorena
Leguizamon LLanos, Lizeth Shania
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31271
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/31271
- Palabra clave:
- Cadena de bloques (Bases de datos)
- Rights
- openAccess
- License
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La tecnología blockchain ha revolucionado diversos sectores por su capacidad de registrar información de forma segura, inmutable y descentralizada. En el contexto educativo, esta tecnología se perfila como una solución innovadora a problemáticas persistentes como la alteración de notas, la pérdida de registros y la falta de trazabilidad. En este artículo se presenta una revisión bibliográfica sobre aplicaciones educativas de blockchain, y se expone el diseño y validación de un prototipo funcional para el registro evaluativo estudiantil. El sistema busca garantizar la integridad de las calificaciones, brindar acceso transparente y permitir auditoría institucional con respaldo automático. Los resultados iniciales indican que su implementación en contextos reales puede contribuir a una gestión académica más confiable |
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Nakamoto, S. (2008). Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System. https://bitcoin.org/bitcoin.pdf • Tapscott, D., & Tapscott, A. (2016). Blockchain Revolution. Penguin. • Yli-Huumo, J., et al. (2016). Where is Current Research on Blockchain Technology?. PLOS ONE, 11(10), e0163477. • IBM (2019). Blockchain for Education: Lifelong Learning Passport. https://www.ibm.com/downloads/cas/9KQ1XKX6 • Grech, A., & Camilleri, A. F. (2017). |
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Los resultados iniciales indican que su implementación en contextos reales puede contribuir a una gestión académica más confiableAbstract Blockchain technology has transformed multiple sectors thanks to its ability to ensure secure, immutable, and decentralized records. In education, it emerges as an innovative solution to long-standing issues such as grade tampering, loss of academic data, and lack of traceability. This article presents a literature review on educational applications of blockchain and introduces a functional prototype for recording student evaluations. The system aims to ensure grade integrity, transparent access, and institutional auditability. Initial results suggest that implementing this model in real-world educational settings could significantly improve trust in academic processes.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Prototipo registro de evaluaciones con blockchain (Primera Versión)PonenciaCadena de bloques (Bases de datos)Tesis de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisNakamoto, S. (2008). Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System. https://bitcoin.org/bitcoin.pdf • Tapscott, D., & Tapscott, A. (2016).Blockchain Revolution. Penguin. • Yli-Huumo, J., et al. (2016). Where is Current Research on Blockchain Technology?. PLOS ONE, 11(10), e0163477. • IBM (2019).Blockchain for Education: Lifelong Learning Passport. https://www.ibm.com/downloads/cas/9KQ1XKX6 • Grech, A., & Camilleri, A. F. (2017).THUMBNAILPrimer_Version_Articulo_Blockchain.pdf.jpgPrimer_Version_Articulo_Blockchain.pdf.jpgimage/jpeg29677http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31271/4/Primer_Version_Articulo_Blockchain.pdf.jpg353d3e25651cae0eb381245a74711d86MD54Formato autorización PUBLICACIÓN DE OBRAS - Ponencia .pdf.jpgFormato autorización PUBLICACIÓN DE OBRAS - Ponencia .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg31526http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31271/5/Formato%20autorizaci%c3%b3n%20PUBLICACI%c3%93N%20DE%20OBRAS%20-%20Ponencia%20.pdf.jpge08fc962a486693eaba49b10355c86fbMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31271/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALFormato autorización PUBLICACIÓN DE OBRAS - Ponencia .pdfFormato autorización PUBLICACIÓN DE OBRAS - Ponencia .pdfapplication/pdf238049http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31271/1/Formato%20autorizaci%c3%b3n%20PUBLICACI%c3%93N%20DE%20OBRAS%20-%20Ponencia%20.pdf98f9d74a5d5526d0befaf3ebde8e5574MD51Primer_Version_Articulo_Blockchain.pdfPrimer_Version_Articulo_Blockchain.pdfapplication/pdf268271http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31271/2/Primer_Version_Articulo_Blockchain.pdfe0c4b0215496a1a5bd676eff4768591cMD5210901/31271oai:repository.unilibre.edu.co:10901/312712025-06-23 06:01:01.723Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |