La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla

El presente trabajo analiza la brecha educativa entre escuelas rurales y urbanas en Colombia, enfocándose en el centro educativo Alpes de Sevilla, ubicado en la zona rural de Galapa, Atlántico. En general, las instituciones rurales enfrentan dificultades como acceso limitado, infraestructura deficie...

Full description

Autores:
Cardozo Quiroga, Luis Fernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31853
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/31853
Palabra clave:
Gestión administrativa
Gestión escolar
Calidad educativa
Autoevaluación institucional
Administrative management
school management
Educational quality
Institutional self-assessment
Administración industrial
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id RULIBRE2_6f54bd66a0e1fc9bd36ce6b271dac540
oai_identifier_str oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31853
network_acronym_str RULIBRE2
network_name_str RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
title La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
spellingShingle La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
Gestión administrativa
Gestión escolar
Calidad educativa
Autoevaluación institucional
Administrative management
school management
Educational quality
Institutional self-assessment
Administración industrial
title_short La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
title_full La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
title_fullStr La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
title_full_unstemmed La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
title_sort La Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De Sevilla
dc.creator.fl_str_mv Cardozo Quiroga, Luis Fernando
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Barbosa Cruz, María Del Pilar
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Cardozo Quiroga, Luis Fernando
dc.subject.spa.fl_str_mv Gestión administrativa
Gestión escolar
Calidad educativa
Autoevaluación institucional
topic Gestión administrativa
Gestión escolar
Calidad educativa
Autoevaluación institucional
Administrative management
school management
Educational quality
Institutional self-assessment
Administración industrial
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv Administrative management
school management
Educational quality
Institutional self-assessment
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Administración industrial
description El presente trabajo analiza la brecha educativa entre escuelas rurales y urbanas en Colombia, enfocándose en el centro educativo Alpes de Sevilla, ubicado en la zona rural de Galapa, Atlántico. En general, las instituciones rurales enfrentan dificultades como acceso limitado, infraestructura deficiente, falta de recursos tecnológicos, ausencia de programas de alimentación, transporte escolar y escasa cobertura de servicios básicos, lo que afecta la calidad educativa y contribuye a la deserción escolar. El documento destaca la importancia de la gestión escolar y administrativa, señalando que la falta de participación y comunicación interna limita el desarrollo institucional. Se describe la propuesta pedagógica basada en la implementación de un instrumento de evaluación de la gestión escolar y administrativa, diseñado con AppSheet, que permite la participación de todos los actores del gobierno escolar. Este instrumento evalúa áreas clave como gestión directiva, académica, administrativa/financiera y comunitaria, utilizando una escala de Likert para medir percepciones y facilitar la toma de decisiones orientadas al mejoramiento institucional. Finalmente se concluye que la integración de teorías de gestión y administración educativa, junto con la participación activa de la comunidad escolar, es fundamental para identificar debilidades y fortalecer la gestión institucional, promoviendo una educación inclusiva y de calidad adaptada a las necesidades del contexto rural
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-05T17:25:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-05T17:25:03Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2025-04-22
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de Pregrado
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10901/31853
url https://hdl.handle.net/10901/31853
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Romero Díaz, A. (1980). Introducción al estudio de la administración de la educación/ Augusto Romero Diaz. Universidad Santo Tomás, Centro de Enseñanza Desescolarizada.
Constitución Política de Colombia (1991). Artículo 67. Capitulo 2, De los derechos sociales, económicos y culturales. Tomado de https://www.registraduria.gov.co/IMG/pdf/constitucio- politica-colombia-1991.pdf
Palladino. E. (2006). Diseños Curriculares y Calidad Educativa. Espacio Editorial. (primera edición publicada en 1998) https://elibro-net.sibulgem.unilibre.edu.co/es/ereader/unilibre/66874
Clavijo Varela, A., Cortes Sierra L. (2014). Aplicación del modelo de gestión estratégica en la gestión directiva del colegio el Cortijo Vianey I.E.D. [Trabajo de Maestría Universidad Libre] https://repository.unilibre.edu.co/handle/10901/8643
Ministerio de educación Nacional. (2008). Guía No 34. Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article- 177745.html
Perafan García, M. (2016). Gestión Administrativa en la Educación de la Referencia Internacional. [Trabajo de grado universidad Militar nueva granada]. https://repository.umng.edu.co/server/api/core/bitstreams/6da22076-69f1-4764-926e- 2f6f73edc6ed/content
Gómez Cabrales, Y. A. (2023). Tendencias sobre autoevaluación institucional y su aporte a la calidad de los procesos educativos. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 6981. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8279/12470
Valle Taima. (2022). La investigación descriptiva con enfoque cualitativo en educación. Pontificia Universidad Católica del Perú. https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp- content/uploads/2022/04/28145648/GUIA-INVESTIGACION-DESCRIPTIVA-20221.pdf
Rodríguez Barbosa, J. R. Et al (2023). Estrategias efectivas de liderazgo: cerrando brechas en el sistema educativo Latinoamericano. Salud, Ciencia y Tecnología – Serie de conferencias 2023; 2:51 https://conferencias.ageditor.ar/index.php/sctconf/article/view/447
Bejarano, P. M., Fernández Cueva, A., Centurión A., y Lima, L. I (2022). Factores de gestión escolar en el compromiso organizacional en una Red educativa en Perú. Revista de ciencias Sociales (Ve), XXVIII (Especial 5), 145-157. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/38152
Cifuentes Medina, J.E. Et al (2020) Efectos del liderazgo escolar en el aprendizaje. Panorama, vol. 14, núm. 26, 2020. https://www.redalyc.org/journal/3439/343963784005/343963784005.pdf
Jadan, B. E. v., Vivar, S. A. M., & Rivera, D. P. (2023). Explorando la brecha digital en el acceso tecnológico y su influencia en la educación: abordando la diferencia entre comunidades. Dilemas Contemporáneos, Política y Valores https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/38 89
Díaz López, E. J., Torres Tovar, C. D. P., Proyecto Educativos Institucionales en Educación Rural: Una Apuesta por el Desarrollo Territorial. Voces y realidades Educativas, 7(1) 147-168 https://vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/30
Arismendi Reyes, N. Et al (2009). Prácticas de gestión directiva que ponen en acción las políticas de calidad educativa en los colegios públicos de Bogotá. [informe final de Maestría Universidad Javeriana] https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/424
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá
institution Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/5/Gesti%c3%b3n%20adminsitrativa%20en%20educaci%c3%b3n..pdf..pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/6/Autorizaci%c3%b3n%20Para%20Publicaci%c3%b3n.pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/4/license.txt
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/1/Gesti%c3%b3n%20adminsitrativa%20en%20educaci%c3%b3n..pdf..pdf
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/3/Autorizaci%c3%b3n%20Para%20Publicaci%c3%b3n.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv ff42effcd304095fea01203cba2412a5
d1472e1c61615eacad7ef12e1712bd15
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
625afb52cd9134703391b5413435bde6
c8307e1a81093e9b168640964d50a834
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_ 1851053893261197312
spelling Barbosa Cruz, María Del PilarCardozo Quiroga, Luis FernandoBogotá2025-09-05T17:25:03Z2025-09-05T17:25:03Z2025-04-22https://hdl.handle.net/10901/31853El presente trabajo analiza la brecha educativa entre escuelas rurales y urbanas en Colombia, enfocándose en el centro educativo Alpes de Sevilla, ubicado en la zona rural de Galapa, Atlántico. En general, las instituciones rurales enfrentan dificultades como acceso limitado, infraestructura deficiente, falta de recursos tecnológicos, ausencia de programas de alimentación, transporte escolar y escasa cobertura de servicios básicos, lo que afecta la calidad educativa y contribuye a la deserción escolar. El documento destaca la importancia de la gestión escolar y administrativa, señalando que la falta de participación y comunicación interna limita el desarrollo institucional. Se describe la propuesta pedagógica basada en la implementación de un instrumento de evaluación de la gestión escolar y administrativa, diseñado con AppSheet, que permite la participación de todos los actores del gobierno escolar. Este instrumento evalúa áreas clave como gestión directiva, académica, administrativa/financiera y comunitaria, utilizando una escala de Likert para medir percepciones y facilitar la toma de decisiones orientadas al mejoramiento institucional. Finalmente se concluye que la integración de teorías de gestión y administración educativa, junto con la participación activa de la comunidad escolar, es fundamental para identificar debilidades y fortalecer la gestión institucional, promoviendo una educación inclusiva y de calidad adaptada a las necesidades del contexto ruralUniversidad Libre - Facultad de Ciencias de la Educación - Licenciatura en español y lenguas extranjerasThis document analyzes the educational gap between rural and urban schools in Colombia, focusing on the Alpes de Sevilla educational center, located in the rural area of ​​Galapa, Atlántico. In general rural education institutions face challenges such as limited access, poor infrastructure, lack of technological resources, absence of school feeding and transportation programs, and limited coverage of basic services, which affect educational quality and contribute to school dropout rates. The document highlights the importance of school and administrative management, pointing out that the lack of participation and internal communication limits institutional development. The document describes the pedagogical proposal based on the implementation of a school and administrative management evaluation tool, designed with AppSheet, which allows the participation of all stakeholders in the school governance. This tool assesses key areas such as management, academic, administrative/financial, and community management, using a Likert scale to measure perceptions and facilitate decision-making aimed at institutional improvement. The work concludes that the integration of educational management and administration theories plus an active participation of the school community, is essential to identify weaknesses and strengthen institutional management, promoting inclusive and quality education adapted to the needs of the rural contextPDFspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gestión administrativaGestión escolarCalidad educativaAutoevaluación institucionalAdministrative managementschool managementEducational qualityInstitutional self-assessmentAdministración industrialLa Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De SevillaLa Gestión Administrativa En Educación: El Rol De La Gestión En El Centro Educativo Alpes De SevillaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisRomero Díaz, A. (1980). Introducción al estudio de la administración de la educación/ Augusto Romero Diaz. Universidad Santo Tomás, Centro de Enseñanza Desescolarizada.Constitución Política de Colombia (1991). Artículo 67. Capitulo 2, De los derechos sociales, económicos y culturales. Tomado de https://www.registraduria.gov.co/IMG/pdf/constitucio- politica-colombia-1991.pdfPalladino. E. (2006). Diseños Curriculares y Calidad Educativa. Espacio Editorial. (primera edición publicada en 1998) https://elibro-net.sibulgem.unilibre.edu.co/es/ereader/unilibre/66874Clavijo Varela, A., Cortes Sierra L. (2014). Aplicación del modelo de gestión estratégica en la gestión directiva del colegio el Cortijo Vianey I.E.D. [Trabajo de Maestría Universidad Libre] https://repository.unilibre.edu.co/handle/10901/8643Ministerio de educación Nacional. (2008). Guía No 34. Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article- 177745.htmlPerafan García, M. (2016). Gestión Administrativa en la Educación de la Referencia Internacional. [Trabajo de grado universidad Militar nueva granada]. https://repository.umng.edu.co/server/api/core/bitstreams/6da22076-69f1-4764-926e- 2f6f73edc6ed/contentGómez Cabrales, Y. A. (2023). Tendencias sobre autoevaluación institucional y su aporte a la calidad de los procesos educativos. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 6981. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8279/12470Valle Taima. (2022). La investigación descriptiva con enfoque cualitativo en educación. Pontificia Universidad Católica del Perú. https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp- content/uploads/2022/04/28145648/GUIA-INVESTIGACION-DESCRIPTIVA-20221.pdfRodríguez Barbosa, J. R. Et al (2023). Estrategias efectivas de liderazgo: cerrando brechas en el sistema educativo Latinoamericano. Salud, Ciencia y Tecnología – Serie de conferencias 2023; 2:51 https://conferencias.ageditor.ar/index.php/sctconf/article/view/447Bejarano, P. M., Fernández Cueva, A., Centurión A., y Lima, L. I (2022). Factores de gestión escolar en el compromiso organizacional en una Red educativa en Perú. Revista de ciencias Sociales (Ve), XXVIII (Especial 5), 145-157. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/38152Cifuentes Medina, J.E. Et al (2020) Efectos del liderazgo escolar en el aprendizaje. Panorama, vol. 14, núm. 26, 2020. https://www.redalyc.org/journal/3439/343963784005/343963784005.pdfJadan, B. E. v., Vivar, S. A. M., & Rivera, D. P. (2023). Explorando la brecha digital en el acceso tecnológico y su influencia en la educación: abordando la diferencia entre comunidades. Dilemas Contemporáneos, Política y Valores https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/38 89Díaz López, E. J., Torres Tovar, C. D. P., Proyecto Educativos Institucionales en Educación Rural: Una Apuesta por el Desarrollo Territorial. Voces y realidades Educativas, 7(1) 147-168 https://vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/30Arismendi Reyes, N. Et al (2009). Prácticas de gestión directiva que ponen en acción las políticas de calidad educativa en los colegios públicos de Bogotá. [informe final de Maestría Universidad Javeriana] https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/424THUMBNAILGestión adminsitrativa en educación..pdf..pdf.jpgGestión adminsitrativa en educación..pdf..pdf.jpgimage/jpeg26471http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/5/Gesti%c3%b3n%20adminsitrativa%20en%20educaci%c3%b3n..pdf..pdf.jpgff42effcd304095fea01203cba2412a5MD55Autorización Para Publicación.pdf.jpgAutorización Para Publicación.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg31039http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/6/Autorizaci%c3%b3n%20Para%20Publicaci%c3%b3n.pdf.jpgd1472e1c61615eacad7ef12e1712bd15MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALGestión adminsitrativa en educación..pdf..pdfGestión adminsitrativa en educación..pdf..pdfapplication/pdf1343913http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/1/Gesti%c3%b3n%20adminsitrativa%20en%20educaci%c3%b3n..pdf..pdf625afb52cd9134703391b5413435bde6MD51Autorización Para Publicación.pdfAutorización Para Publicación.pdfapplication/pdf15035267http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31853/3/Autorizaci%c3%b3n%20Para%20Publicaci%c3%b3n.pdfc8307e1a81093e9b168640964d50a834MD5310901/31853oai:repository.unilibre.edu.co:10901/318532025-11-02 06:01:52.891Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

Publicaciones similares