Cartilla de acondicionamiento físico vacacional para población rural e indígena Embera

El proceso inicia con la llegada a territorio el 7 de abril del 2025 con una apuesta diferente que es la llegada a la ruralidad y un modelo de estudio de escuela nueva y con gran parte de los estudiantes del grupo indígena Embera, que a su vez quieren mejorar su aptitud física y puesta en forma para los juegos intercolegiales y destacarse ya que como no tienen las mismas facilidades que tienen sus pares de las escuelas urbanas, que pueden tener mejores lugares y acondicionados a las necesidades que tienen, por esta causa el propósito del proyecto es generarles una cartilla pedagógica adaptada a su entorno, con ejercicios con su propio peso que les genere un acondicionamiento óptimo en las vacaciones y puedan llegar a las competencias en el mejor estado físico. Ya que el tiempo es muy corto para poder generar dicho proyecto, se prioriza en hacer una batería de pruebas donde vemos el nivel en el que se encuentran físicamente y poder diseñar un conjunto de actividades que mejoren su rendimiento y puesta a punto.

• Autores: Zamora Daza, Yako
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad Libre
• Repositorio: RIU - Repositorio Institucional UniLibre
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31973
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/31973
• Palabra clave: cartilla; Entrenamiento funcional; pedagogica; primer; Functional training; pedagogy; Aptitud física
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/