Apoyo técnico y de gestión informática para la implementación de las tic’s en la comunidad educativa en el Colegio Pio XII Sede Centro Educativo la Milagrosa
COMPUTADORES PARA EDUCAR y como espacio geográfico se desarrolla en el municipio de Villamaría (Caldas), con apoyo de la UNIVERSIDAD LIBRE como entidad coordinadora en el segundo semestre de 2008 durante la segunda etapa de la fase inicial, para tal fin, se establece el modelo de gestión informática...
- Autores:
-
Uribe Ibáñez, Juan David
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/27982
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/27982
- Palabra clave:
- Rights
- License
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COMPUTADORES PARA EDUCAR y como espacio geográfico se desarrolla en el municipio de Villamaría (Caldas), con apoyo de la UNIVERSIDAD LIBRE como entidad coordinadora en el segundo semestre de 2008 durante la segunda etapa de la fase inicial, para tal fin, se establece el modelo de gestión informática. Los puntos tratados se enfocan en la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación, en ámbitos sociales, económicos, tecnológicos; y el impacto que tienen en la comunidad educativa de la institución. Tiene como objetivo principal aplicar la gestión informática para la implementación de TIC’s en la institución beneficiada, mediante el compromiso de la administración municipal en la adecuación del aula y su sostenibilidad, y la participación del centro educativo y la comunidad aledaña con la ejecución de las fases del programa CPE. En el proceso de apoyo y sensibilización se realizaron diversas actividades, la participación de la comunidad en el inicio de la estrategia de acompañamiento, capacitación y adecuación que contribuyeron a la consecución de los objetivos propuestos, el acercamiento a la tecnología, aprovechamiento de los recursos, su conservación y su renovación. La experiencia de este programa es de gran valor como ingeniero, ya que se pueden replicar los modelos que usa el programa para la vida como profesional, además el aporte social que realiza el delegado es muy apreciado por las comunidades a las cuales llega el programa y quienes son las que realmente lo necesitan. |
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S/DUribe Ibáñez, Juan DavidBogotá2024-01-22T17:05:19Z2024-01-22T17:05:19Z2009https://hdl.handle.net/10901/27982COMPUTADORES PARA EDUCAR y como espacio geográfico se desarrolla en el municipio de Villamaría (Caldas), con apoyo de la UNIVERSIDAD LIBRE como entidad coordinadora en el segundo semestre de 2008 durante la segunda etapa de la fase inicial, para tal fin, se establece el modelo de gestión informática. Los puntos tratados se enfocan en la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación, en ámbitos sociales, económicos, tecnológicos; y el impacto que tienen en la comunidad educativa de la institución. Tiene como objetivo principal aplicar la gestión informática para la implementación de TIC’s en la institución beneficiada, mediante el compromiso de la administración municipal en la adecuación del aula y su sostenibilidad, y la participación del centro educativo y la comunidad aledaña con la ejecución de las fases del programa CPE. En el proceso de apoyo y sensibilización se realizaron diversas actividades, la participación de la comunidad en el inicio de la estrategia de acompañamiento, capacitación y adecuación que contribuyeron a la consecución de los objetivos propuestos, el acercamiento a la tecnología, aprovechamiento de los recursos, su conservación y su renovación. La experiencia de este programa es de gran valor como ingeniero, ya que se pueden replicar los modelos que usa el programa para la vida como profesional, además el aporte social que realiza el delegado es muy apreciado por las comunidades a las cuales llega el programa y quienes son las que realmente lo necesitan.Universidad LibreFacultad de IngenieríaPrograma de Ingeniería de SistemasThis project provides support for the strategy of educational design by COMPUTADORES PARA EDUCAR and as a geographical space is developed in the town of Villamaria (Caldas), with support from the UNIVERSIDAD LIBRE as a focal point in the second half of 2008 during the second stage the initial phase, to that end, establishing the model of management. The items focus on the mind of the Information and Communication Technologies in areas of social, economic, technological, and the impact on the educational community of the institution. Its main objective is to apply the information management for the implementation of TIC’s in the institution's benefit, through the commitment of the municipal administration in the adequacy and sustainability of the classroom, with the school and the community surrounding the execution of CPE program phases. In the process of support and carried out various awareness activities, community involvement in the initiation of the strategy of training and fitness that contributed to the achievement of the objectives, approach to technology, resources, conservation and renewal. The experience of this program is very valuable as an engineer, since they can replicate the model used by the program for life as a professional, plus the social contribution made by the delegate that is appreciated by the communities they reach the program and are those who really need it.PDFApoyo técnico y de gestión informática para la implementación de las tic’s en la comunidad educativa en el Colegio Pio XII Sede Centro Educativo la MilagrosaTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fS/Bhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILAPOYO TECNICO Y DE GESTION INFORMATICA PARA LA IMPLEMENTACIO.pdf.jpgAPOYO TECNICO Y DE GESTION INFORMATICA PARA LA IMPLEMENTACIO.pdf.jpgimage/jpeg28705http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27982/5/APOYO%20TECNICO%20Y%20DE%20GESTION%20INFORMATICA%20PARA%20LA%20IMPLEMENTACIO.pdf.jpg9fe0e5ed836be2579ba5c9c7320a3572MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27982/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALAPOYO TECNICO Y DE GESTION INFORMATICA PARA LA IMPLEMENTACIO.pdfAPOYO TECNICO Y DE GESTION INFORMATICA PARA LA IMPLEMENTACIO.pdfapplication/pdf3313653http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27982/1/APOYO%20TECNICO%20Y%20DE%20GESTION%20INFORMATICA%20PARA%20LA%20IMPLEMENTACIO.pdfd5c74474d46cad2ce6ddb8b82525b0c7MD51Audio (2).zipAudio (2).zipapplication/zip6332http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27982/2/Audio%20%282%29.zip1d3a53d1e54c1aa5c0a2f34ea928efe7MD52Images.zipImages.zipapplication/zip13160628http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/27982/3/Images.zipd8fc86c3bc54e780faa558d8912ab44eMD5310901/27982oai:repository.unilibre.edu.co:10901/279822024-04-05 13:18:36.243Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |