Plan de aseguramiento de la calidad en el proceso de la vinculacion de docentes en la Universidad Libre de la sede Bosque Popular.
Este proyecto presenta el estudio del proceso de selección y vinculación de docentes de la Universidad Libre sede Bosque Popular y formula un plan de aseguramiento de calidad para este proceso. A partir del diagnóstico realizado se identificó que el proceso de selección y vinculación de docentes de...
- Autores:
-
Camargo Castro, Ana María
Marín Marín, Luz Dary
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9273
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/9273
- Palabra clave:
- Aseguramiento de la calidad
Proceso de vinculación
Personal docente
Ingeniería industrial
TESIS - FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDADES
PROFESORES
CALIDAD - CONTROL
NORMAS
Mejoramiento de procesos
Enfoque basado en los procesos
Calidad académica
Plan de aseguramiento de la calidad
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- openAccess
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Plan de aseguramiento de la calidad en el proceso de la vinculacion de docentes en la Universidad Libre de la sede Bosque Popular. Aseguramiento de la calidad Proceso de vinculación Personal docente Ingeniería industrial TESIS - FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL UNIVERSIDADES PROFESORES CALIDAD - CONTROL NORMAS Mejoramiento de procesos Enfoque basado en los procesos Calidad académica Plan de aseguramiento de la calidad |
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Este proyecto presenta el estudio del proceso de selección y vinculación de docentes de la Universidad Libre sede Bosque Popular y formula un plan de aseguramiento de calidad para este proceso. A partir del diagnóstico realizado se identificó que el proceso de selección y vinculación de docentes de la Universidad no se encuentra estandarizado, por lo tanto, no hay claridad en el desarrollo de las actividades obligatorias a ejecutar (según la normatividad interna que regula el proceso). Además se evidencia que el proceso no cumple con el principio de calidad del enfoque basado en los procesos, generando dificultades en la interrelación de las actividades entre áreas. Esta situación problema perjudica tanto la calidad académica como la acreditación de programas; ya que no se alcanzan los requerimientos establecidos por el CNA en la selección y vinculación docente. El objetivo de este trabajo es presentar un plan de aseguramiento de la calidad que sirva de estudio preliminar para la estandarización del proceso y aporte al Sistema de Gestión de Calidad de la Universidad. |
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Mayorga Morato, ManuelCamargo Castro, Ana MaríaMarín Marín, Luz DaryBogotá2016-08-12T21:18:06Z2016-08-12T21:18:06Z2012-08-13https://hdl.handle.net/10901/9273instname:Universidad Librereponame:Repositorio Institucional Universidad LibreEste proyecto presenta el estudio del proceso de selección y vinculación de docentes de la Universidad Libre sede Bosque Popular y formula un plan de aseguramiento de calidad para este proceso. A partir del diagnóstico realizado se identificó que el proceso de selección y vinculación de docentes de la Universidad no se encuentra estandarizado, por lo tanto, no hay claridad en el desarrollo de las actividades obligatorias a ejecutar (según la normatividad interna que regula el proceso). Además se evidencia que el proceso no cumple con el principio de calidad del enfoque basado en los procesos, generando dificultades en la interrelación de las actividades entre áreas. Esta situación problema perjudica tanto la calidad académica como la acreditación de programas; ya que no se alcanzan los requerimientos establecidos por el CNA en la selección y vinculación docente. El objetivo de este trabajo es presentar un plan de aseguramiento de la calidad que sirva de estudio preliminar para la estandarización del proceso y aporte al Sistema de Gestión de Calidad de la Universidad.This Project presents the study of the teachers’ selection and entailment process in the Libre University – “Bosque Popular” headquarters- and it formulates an assurance quality plan for this process. Starting from the diagnosis did, we found that The teachers’ selection and entailment process in the University is not standardized, therefore, there’s not clarity in the development of the mandatory activities to implement (pursuant to the internal normativity that regulate the process). Also, it’s evident that the process doesn’t fulfill with the quality principle of The approach based on the processes, generating difficulties in the interrelationship of the activities between the areas. This problematic situation damages as the academic quality as the careers’ accreditation; inasmuch as the requirements, established by the CNA for the teachers’ selection and entailment, aren’t reached. The objective of this Project is to present an assurance quality plan which helps as a preliminary study for the standardization of the process and contributes to the Quality Management System of the University.PDFapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aseguramiento de la calidadProceso de vinculaciónPersonal docenteIngeniería industrialTESIS - FACULTAD DE INGENIERÍAINGENIERÍA INDUSTRIALUNIVERSIDADESPROFESORESCALIDAD - CONTROLNORMASMejoramiento de procesosEnfoque basado en los procesosCalidad académicaPlan de aseguramiento de la calidadPlan de aseguramiento de la calidad en el proceso de la vinculacion de docentes en la Universidad Libre de la sede Bosque Popular.Trabajo de GradoTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALPROYECTO_GRADO.pdfPROYECTO_GRADO.pdfCamargoCastroAnaMaría2012application/pdf5169883http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9273/1/PROYECTO_GRADO.pdffac5231763f8957047580ddfc853c61cMD51Scan_0542_merged (1).pdfScan_0542_merged (1).pdfAutorizaciónapplication/pdf737136http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9273/4/Scan_0542_merged%20%281%29.pdf62741dfd2f8c8791e1e013ff5a497fd6MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9273/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILPROYECTO_GRADO.pdf.jpgPROYECTO_GRADO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5146http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9273/3/PROYECTO_GRADO.pdf.jpg4aeffd1d6ca220caf036abda6ab81013MD53Scan_0542_merged (1).pdf.jpgScan_0542_merged (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg21645http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/9273/5/Scan_0542_merged%20%281%29.pdf.jpgdc1742328e725f8ef1ab348d5de0273fMD5510901/9273oai:repository.unilibre.edu.co:10901/92732022-10-11 12:57:32.072Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |