De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.

El informe presenta una experiencia de enseñanza del francés llevada a cabo en la Institución Educativa San Luis, ubicada en un contexto rural de Duitama, Boyacá. En este entorno, caracterizado por limitaciones en infraestructura, recursos didácticos y acceso a tecnologías, se implementaron metodolo...

Full description

Autores:: Montañez Hernandez, Laura Nataly

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Libre

Repositorio:: RIU - Repositorio Institucional UniLibre

Idioma:

id	RULIBRE2_3eba457db26e7cc25e0d58527b2da080
oai_identifier_str	oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31374
network_acronym_str	RULIBRE2
network_name_str	RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv	Informe Ejecutivo de Pasantías. De la clase al mundo: La aventura del Francés.
title	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
spellingShingle	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías. Francés Rural Innovación French Innovation Rurality
title_short	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
title_full	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
title_fullStr	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
title_full_unstemmed	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
title_sort	De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.
dc.creator.fl_str_mv	Montañez Hernandez, Laura Nataly
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Méndez Lara, Jeisson Stiven
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Montañez Hernandez, Laura Nataly
dc.subject.spa.fl_str_mv	Francés Rural Innovación
topic	Francés Rural Innovación French Innovation Rurality
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv	French Innovation Rurality
description	El informe presenta una experiencia de enseñanza del francés llevada a cabo en la Institución Educativa San Luis, ubicada en un contexto rural de Duitama, Boyacá. En este entorno, caracterizado por limitaciones en infraestructura, recursos didácticos y acceso a tecnologías, se implementaron metodologías pedagógicas innovadoras y flexibles orientadas a promover un aprendizaje significativo y contextualizado del idioma. El enfoque pedagógico adoptado se centró en generar un ambiente de aprendizaje dinámico y participativo, en el que los estudiantes pudieran experimentar el francés a través de actividades lúdicas, práctica comunicativa, canciones, juegos y ejercicios interactivos. Se buscó además contextualizar el contenido, utilizando ejemplos relacionados con la vida cotidiana en el entorno rural, lo que facilitó la comprensión y la relevancia del idioma en situaciones concretas de su comunidad.
publishDate	2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2025-06-19T19:25:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2025-06-19T19:25:09Z
dc.date.created.none.fl_str_mv	2025-03-30
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis de Pregrado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/10901/31374
url	https://hdl.handle.net/10901/31374
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press. Montessori, M. (2004). La mente absorbente: La educación en la primera infancia. Ediciones Planeta. Cuq, J.-P. (1999). La enseñanza del francés en contextos diversos. Editorial Didier.
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv	PDF
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	Bogotá
institution	Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/4/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20LA%20PUBLICACI%c3%93N%20DIGITAL%20DE%20OBRAS%20EN%20EL%20REPOSITORIO%20INSTITUCIONAL%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20LIBRE.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/5/INFORME_PASANT%c3%8dAS%20De%20la%20clase%20al%20mundo_La%20aventura%20del%20frances%20.pdf.jpg http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/3/license.txt http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/1/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20LA%20PUBLICACI%c3%93N%20DIGITAL%20DE%20OBRAS%20EN%20EL%20REPOSITORIO%20INSTITUCIONAL%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20LIBRE.pdf http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/2/INFORME_PASANT%c3%8dAS%20De%20la%20clase%20al%20mundo_La%20aventura%20del%20frances%20.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv	4fcf47540f65fa636a1e7e80b4fb31ed 1e54a3741a5d5264cacbe62939a0980c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 20e7c753dbfd3e4826577dc8bacdb819 b6d1ca3e30ef48e72d4358447242eab7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_	1837099491563405312
spelling	Méndez Lara, Jeisson StivenMontañez Hernandez, Laura NatalyBogotá2025-06-19T19:25:09Z2025-06-19T19:25:09Z2025-03-30https://hdl.handle.net/10901/31374El informe presenta una experiencia de enseñanza del francés llevada a cabo en la Institución Educativa San Luis, ubicada en un contexto rural de Duitama, Boyacá. En este entorno, caracterizado por limitaciones en infraestructura, recursos didácticos y acceso a tecnologías, se implementaron metodologías pedagógicas innovadoras y flexibles orientadas a promover un aprendizaje significativo y contextualizado del idioma. El enfoque pedagógico adoptado se centró en generar un ambiente de aprendizaje dinámico y participativo, en el que los estudiantes pudieran experimentar el francés a través de actividades lúdicas, práctica comunicativa, canciones, juegos y ejercicios interactivos. Se buscó además contextualizar el contenido, utilizando ejemplos relacionados con la vida cotidiana en el entorno rural, lo que facilitó la comprensión y la relevancia del idioma en situaciones concretas de su comunidad.Universidad Libre-Facultad de Ciencias de la Educación-Licenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasThe report presents a French teaching experience carried at the San Luis Educational Institution, located in a rural context of Duitama, Boyacá. In this environment, characterized by limited infrastructure, teaching resources and access to technology, innovative and flexible pedagogical methodologies were implemented to promote meaningful and contextualized language learning. The pedagogical approach adopted focused on generating a dynamic and participatory learning environment in which students could experience French through playful activities, communicative practice, songs, games and interactive exercises. We also sought to contextualize the content, using examples related to daily life in the rural environment, which facilitated the understanding and relevance of the language in concrete situations in their community.PDFFrancésRuralInnovaciónFrenchInnovationRuralityDe la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.Informe Ejecutivo de Pasantías. De la clase al mundo: La aventura del Francés.Tesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fVygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.Montessori, M. (2004). La mente absorbente: La educación en la primera infancia. Ediciones Planeta.Cuq, J.-P. (1999). La enseñanza del francés en contextos diversos. Editorial Didier.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL DE OBRAS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE.pdf.jpgAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL DE OBRAS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg30646http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/4/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20LA%20PUBLICACI%c3%93N%20DIGITAL%20DE%20OBRAS%20EN%20EL%20REPOSITORIO%20INSTITUCIONAL%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20LIBRE.pdf.jpg4fcf47540f65fa636a1e7e80b4fb31edMD54INFORME_PASANTÍAS De la clase al mundo_La aventura del frances .pdf.jpgINFORME_PASANTÍAS De la clase al mundo_La aventura del frances .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14583http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/5/INFORME_PASANT%c3%8dAS%20De%20la%20clase%20al%20mundo_La%20aventura%20del%20frances%20.pdf.jpg1e54a3741a5d5264cacbe62939a0980cMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL DE OBRAS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE.pdfAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DIGITAL DE OBRAS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE.pdfapplication/pdf595634http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/1/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20LA%20PUBLICACI%c3%93N%20DIGITAL%20DE%20OBRAS%20EN%20EL%20REPOSITORIO%20INSTITUCIONAL%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20LIBRE.pdf20e7c753dbfd3e4826577dc8bacdb819MD51INFORME_PASANTÍAS De la clase al mundo_La aventura del frances .pdfINFORME_PASANTÍAS De la clase al mundo_La aventura del frances .pdfapplication/pdf4670347http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31374/2/INFORME_PASANT%c3%8dAS%20De%20la%20clase%20al%20mundo_La%20aventura%20del%20frances%20.pdfb6d1ca3e30ef48e72d4358447242eab7MD5210901/31374oai:repository.unilibre.edu.co:10901/313742025-06-20 06:01:14.198Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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

De la clase al mundo: La aventura del Francés. Informe Ejecutivo de Pasantías.

Publicaciones similares