Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas

La asertividad se define como la capacidad de expresar pensamientos, sentimientos y derechos de manera clara y respetuosa, evitando la agresividad y la pasividad; Es un comportamiento que evidencia el respeto mutuo con los que nos rodean, es el motor para el desarrollo afectivo, psicológico y físico...

Full description

Autores:
Gómez Montes, Sara
Palacio Jiménez, Maria Camila
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Libre
Repositorio:
RIU - Repositorio Institucional UniLibre
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31473
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10901/31473
Palabra clave:
Asertividad
Comunicación
Comportamiento
Habilidades blandas
Assertiveness
Communication
Soft skills
Behavior
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id RULIBRE2_243891f902b50a7e1b387ec813ed3965
oai_identifier_str oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31473
network_acronym_str RULIBRE2
network_name_str RIU - Repositorio Institucional UniLibre
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv Assertive Communication: The Key to Healthy and Successful Relationships
title Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
spellingShingle Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
Asertividad
Comunicación
Comportamiento
Habilidades blandas
Assertiveness
Communication
Soft skills
Behavior
title_short Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
title_full Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
title_fullStr Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
title_full_unstemmed Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
title_sort Comunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosas
dc.creator.fl_str_mv Gómez Montes, Sara
Palacio Jiménez, Maria Camila
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Castillo Jaramillo, Héctor William
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gómez Montes, Sara
Palacio Jiménez, Maria Camila
dc.subject.spa.fl_str_mv Asertividad
Comunicación
Comportamiento
Habilidades blandas
topic Asertividad
Comunicación
Comportamiento
Habilidades blandas
Assertiveness
Communication
Soft skills
Behavior
dc.subject.subjectenglish.spa.fl_str_mv Assertiveness
Communication
Soft skills
Behavior
description La asertividad se define como la capacidad de expresar pensamientos, sentimientos y derechos de manera clara y respetuosa, evitando la agresividad y la pasividad; Es un comportamiento que evidencia el respeto mutuo con los que nos rodean, es el motor para el desarrollo afectivo, psicológico y físico de las personas, ponerla en práctica mejora las relaciones personales como profesionales. El avance tecnológico y la era digital en la que nos encontramos a menudo carece de asertividad lo que puede intensificar los problemas de conexión emocional, así como el rendimiento individual y colectivo del ser humano. Esta investigación se centra en la importancia de capacitar, promover y desarrollar las habilidades blandas enfocadas en la comunicación asertiva, utilizando métodos bibliográficos documental, cuantitativo y empleando la deducción, el análisis y la síntesis se encontró la correlación e importancia que tiene el uso de un lenguaje claro y una escucha activa en el manejo y la prevención de conflictos de comunicación social y personal. Esta habilidad promovida desde la obra de Andrew Salter en 1975, es crucial en diversos ámbitos. En un ámbito educativo contribuye a un ambiente de confianza que mejora el rendimiento académico mientras que en entorno laboral se ha demostrado que fomenta la cohesión y productividad de los equipos. En conclusión, la comunicación asertiva no solo mejora la interacción social, sino que también es clave para el éxito organizacional y el bienestar emocional de las personas. Es una propuesta exitosa para el manejo y la prevención de conflictos dentro y fuera de la organización.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-10T14:40:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-10T14:40:59Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2025-02-24
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de Pregrado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10901/31473
url https://hdl.handle.net/10901/31473
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Aguirre Osorio, M. L., Mesa Jaramillo, J. C., Morales Sossa, H., & Saldarriaga Gutierrez, E. (2008). “LA COMUNICACIÓN ASERTIVA: HERRAMIENTA DE LA PRÁCTICA PEDAGOGICA QUE PERMITE MEDIAR LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. Obtenido de wwwbibliotecadigital.ude.edu.co: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/dspace/bitstream/10495/27031/1/AguirreMaria_2008_ComunicacionAsertivaHerramienta.pdf
Alberti, R., & Emmons, M. (1978). Viviendo Con Autoestima: Cómo Fortalecer Con Asertividad Lo Mejor de Tu Persona. Editorila Pax méxico.
Asanza Capa, N. (31 de marzo de 2020). La comunicación asertiva y su incidencia en la gestión educativa. Obtenido de www.cienciayeducacion.com: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/15
Bernal Alava, A., Cañarte Velez, C., Macias Parrales, T., & Ponce Castillo, M. (abril de 2022). La comunicación asertiva y su aporte en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Obtenido de www.dialnetunirioja.es: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8482994
Bowen, Nieto, S. K. (25 de septiembre de 2020). Comunicación asertiva para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales. Obtenido de www.cienciayeducacion.com: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/43
Brown, S., & Brown, L. (junio de 1980). www.pubmed.ncbi.nlm.nih.gov. Obtenido de Trends in assertion training research and practice: a content analysis of the published literature: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7391241/
Caballo, V. E. (1983). Asertividad: definiciones y dimensiones. Obtenido de ww.dialnet.unirioja.es: https://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v11n1/09.pdf
De la Ossa, J. (1 de febrero de 2022). Habilidades blandas y ciencia. Obtenido de www.scielo.org: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S2027-42972022000100001&script=sci_arttext
Diaz Fuentes, E. J. (s.f.). Entrenamiento asertivo. Obtenido de www.educar.unileon.com: https://educar.unileon.es/Antigua/practicu/Entrease.htm
Gaeta Gonzalez, L., & Galvanovskis Kasparane, A. (2009). ASERTIVIDAD: UN ANÁLISIS TEÓRICO-EMPÍRICO. Obtenido de www.redalyc.org: https://www.redalyc.org/pdf/292/29211992013.pdf
GTV NOTICIAS. (2015). Un pueblo educado es un pueblo que progresa. Obtenido de www.gtvnoticias.com: https://gvtnoticias.com/2015/01/21/un-pueblo-educado-es-un-pueblo-que-progresa/
Lachira Estrada, D., Luján Vera, P., Mogollón Taboada, M., & Silva Juarez, R. (2020). La comunicación asertiva:una estrategia para desarrollar las relaciones interpersonales. Obtenido de www.difusioncientifca.info: https://www.difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/18/20
Lachira, Estrada, D. S., Lujan Vera, P. E., Mogollon Taboada, M. M., & Silva Juarez, R. (16 de agosto de 2020). La comunicación asertiva: una estrategia para desarrollar las relaciones interpersonales. Obtenido de www.difucioncientifica.info: https://www.difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/18
Lara Mazon, L. (2021). La comunicación asertiva como herramienta para mejorar el clima laboral de las instituciones educativas. Obtenido de www.proquest.com: https://www.proquest.com/openview/091148bd1e7c490c834267fde929b61e/1?pq-origsite=gscholar&cbl=5409004
Lesmes Silva, A. K., Barrientos, Monsalve, E. J., & Cordero, Diaz, M. C. (1 de enero de 2020). Comunicación asertiva ¿estrategia de competitividad empresarial? Obtenido de www.revistas.udes.edu.co: https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/1657
Lucchesi, M. (junio de 2024). Redes sociales: la oportunidad de crear una comunicación asertiva. Obtenido de www.revistapym.com: https://www.revistapym.com.co/articulos/opinion/76813/mariela-lucchesi/76811/redes-sociales-la-oportunidad-de-crear-una-comunicacion-asertiva
Molina Cusme, J., & Espinosa Ceballos, P. (6 de junio de 2022). Comunicación asertiva y familia. Obtenido de www.polodeconomcimiento.com: https://www.polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/4086
Penagos Gomez, K. (enero de 2024). IMPACTO DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS EN LA FUNDACION CENDACOL BOGOTÁ. Obtenido de www.repositry.usta.edu.co: https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/57428/2024karenpenagos.pdf?sequence=1
Presley, T. (21 de septiembre de 2022). ww.books.google.es. Obtenido de Comunicación Asertiva: Desarrolle sus Habilidades de Comunicación Asertiva y aprenda a defenderse. comunicarse efectivamente y aumentar u confianza mientras gana el respeto de los demás: https://books.google.com.co/books/about/Comunicaci%C3%B3n_Asertiva.html?id=C-uKEAAAQBAJ&redir_esc=y
Schramm, W. (1965). LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. En W. Schramm, LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. Ciespal.
Seda Cadena, J., Guerra Marquez, L., & Cala Rojas, M. (18 de agosto de 2022). Competencias del capital humano como estrategia para avanzar en ciencia, tecnología e innovación. Obtenido de www.dialnet.unirioja.es: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8891291.pdf
Siddiqui, S., Sanyal, N., & Agarwal, S. (2021). Family Environment, Assertiveness and Social. Obtenido de www.questjournals.org: https://www.questjournals.org/jrhss/papers/vol9-issue5/Ser-2/A09050108.pdf
Tarazona, S. (4 de septiembre de 2019). Comunicación Asertiva en el Trabajo. Obtenido de www.lacitaproject.co,: https://lacitaproject.com/blog/comunicacion-asertiva-en-el-trabajo/#
The theraphy inside. (8 de febrero de 2023). Asertividad, ¿sabes qué es? Obtenido de www.theraphyinside.com: https://www.therapyside.com/post-es/asertividad-que-es
Tuston Jara, M. J. (01 de marzo de 2016). La Comunicación Familiar y la Asertividad de los Adolescentes de Noveno y Décimo Año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Agropecuario Benjamín Araujo del Cantón Patate. Obtenido de www.repositorio.uta.edu.ec: https://repositorio.uta.edu.ec/items/195b880c-fae4-40f1-8ac7-0ee04cce373e
Universidad San Buenaventura Medellin. (6 de julio de 2020). Comunicación asertiva y empatía. Obtenido de www..usbmed.edu.co: https://usbmed.edu.co/noticias/ampliacion-informacion/artmid/1732/articleid/4674/comunicacion-asertiva-y-empatia
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Pereira
institution Universidad Libre
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/5/AUTORIZACIO%cc%81N%20PARA%20LA%20PUBLICACIO%cc%81N.pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/6/COMUNICACI%c3%93N%20ASERTIVA%2c%20LA%20CLAVE%20PARA_RELACIONES%20SALUDABLES%20-Sara_G%c3%b3mez%20-Ma%20Camila%20Palacio.pdf.jpg
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/4/license.txt
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/1/AUTORIZACIO%cc%81N%20PARA%20LA%20PUBLICACIO%cc%81N.pdf
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/3/COMUNICACI%c3%93N%20ASERTIVA%2c%20LA%20CLAVE%20PARA_RELACIONES%20SALUDABLES%20-Sara_G%c3%b3mez%20-Ma%20Camila%20Palacio.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 177af0bf11fd2eb13acd37c3bbcb6a73
a7387ff6ee369a2916466e77ffdfff8d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c3a3b98f59a3d5eb6bb176794b93de0c
68a0a6c433ca33382a774646eb4a23fd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Unilibre
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unilibrebog.edu.co
_version_ 1851053894601277440
spelling Castillo Jaramillo, Héctor WilliamGómez Montes, SaraPalacio Jiménez, Maria CamilaPereira2025-07-10T14:40:59Z2025-07-10T14:40:59Z2025-02-24https://hdl.handle.net/10901/31473La asertividad se define como la capacidad de expresar pensamientos, sentimientos y derechos de manera clara y respetuosa, evitando la agresividad y la pasividad; Es un comportamiento que evidencia el respeto mutuo con los que nos rodean, es el motor para el desarrollo afectivo, psicológico y físico de las personas, ponerla en práctica mejora las relaciones personales como profesionales. El avance tecnológico y la era digital en la que nos encontramos a menudo carece de asertividad lo que puede intensificar los problemas de conexión emocional, así como el rendimiento individual y colectivo del ser humano. Esta investigación se centra en la importancia de capacitar, promover y desarrollar las habilidades blandas enfocadas en la comunicación asertiva, utilizando métodos bibliográficos documental, cuantitativo y empleando la deducción, el análisis y la síntesis se encontró la correlación e importancia que tiene el uso de un lenguaje claro y una escucha activa en el manejo y la prevención de conflictos de comunicación social y personal. Esta habilidad promovida desde la obra de Andrew Salter en 1975, es crucial en diversos ámbitos. En un ámbito educativo contribuye a un ambiente de confianza que mejora el rendimiento académico mientras que en entorno laboral se ha demostrado que fomenta la cohesión y productividad de los equipos. En conclusión, la comunicación asertiva no solo mejora la interacción social, sino que también es clave para el éxito organizacional y el bienestar emocional de las personas. Es una propuesta exitosa para el manejo y la prevención de conflictos dentro y fuera de la organización.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables -- EconomíaAssertiveness is defined as the ability to express thoughts, feelings, and rights clearly and respectfully, avoiding aggressiveness and passivity; It is a behavior that shows mutual respect with those around us, it is the engine for the affective, psychological and physical development of people, putting it into practice improves personal and professional relationships. Technological advancement and the digital age in which we find ourselves often lacks assertiveness, which can intensify emotional connection problems, as well as the individual and collective performance of the human being. This research focuses on the importance of training, promoting and developing soft skills focused on assertive communication, using documentary and quantitative bibliographic methods and employing deduction, analysis and synthesis This skill, promoted since the work of Andrew Salter in 1975, is crucial in various areas. In an educational environment, it contributes to an environment of trust that improves academic performance, while in the work environment it has been shown to promote team cohesion and productivity. In conclusion, assertive communication not only improves social interaction, but is also key to organizational success and people's emotional well-being. It is a successful proposal for the management and prevention of conflicts inside and outside the organization.PDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2AsertividadComunicaciónComportamientoHabilidades blandasAssertivenessCommunicationSoft skillsBehaviorComunicación asertiva: la clave para relaciones saludables y exitosasAssertive Communication: The Key to Healthy and Successful RelationshipsTesis de Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAguirre Osorio, M. L., Mesa Jaramillo, J. C., Morales Sossa, H., & Saldarriaga Gutierrez, E. (2008). “LA COMUNICACIÓN ASERTIVA: HERRAMIENTA DE LA PRÁCTICA PEDAGOGICA QUE PERMITE MEDIAR LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. Obtenido de wwwbibliotecadigital.ude.edu.co: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/dspace/bitstream/10495/27031/1/AguirreMaria_2008_ComunicacionAsertivaHerramienta.pdfAlberti, R., & Emmons, M. (1978). Viviendo Con Autoestima: Cómo Fortalecer Con Asertividad Lo Mejor de Tu Persona. Editorila Pax méxico.Asanza Capa, N. (31 de marzo de 2020). La comunicación asertiva y su incidencia en la gestión educativa. Obtenido de www.cienciayeducacion.com: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/15Bernal Alava, A., Cañarte Velez, C., Macias Parrales, T., & Ponce Castillo, M. (abril de 2022). La comunicación asertiva y su aporte en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Obtenido de www.dialnetunirioja.es: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8482994Bowen, Nieto, S. K. (25 de septiembre de 2020). Comunicación asertiva para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales. Obtenido de www.cienciayeducacion.com: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/43Brown, S., & Brown, L. (junio de 1980). www.pubmed.ncbi.nlm.nih.gov. Obtenido de Trends in assertion training research and practice: a content analysis of the published literature: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7391241/Caballo, V. E. (1983). Asertividad: definiciones y dimensiones. Obtenido de ww.dialnet.unirioja.es: https://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v11n1/09.pdfDe la Ossa, J. (1 de febrero de 2022). Habilidades blandas y ciencia. Obtenido de www.scielo.org: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S2027-42972022000100001&script=sci_arttextDiaz Fuentes, E. J. (s.f.). Entrenamiento asertivo. Obtenido de www.educar.unileon.com: https://educar.unileon.es/Antigua/practicu/Entrease.htmGaeta Gonzalez, L., & Galvanovskis Kasparane, A. (2009). ASERTIVIDAD: UN ANÁLISIS TEÓRICO-EMPÍRICO. Obtenido de www.redalyc.org: https://www.redalyc.org/pdf/292/29211992013.pdfGTV NOTICIAS. (2015). Un pueblo educado es un pueblo que progresa. Obtenido de www.gtvnoticias.com: https://gvtnoticias.com/2015/01/21/un-pueblo-educado-es-un-pueblo-que-progresa/Lachira Estrada, D., Luján Vera, P., Mogollón Taboada, M., & Silva Juarez, R. (2020). La comunicación asertiva:una estrategia para desarrollar las relaciones interpersonales. Obtenido de www.difusioncientifca.info: https://www.difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/18/20Lachira, Estrada, D. S., Lujan Vera, P. E., Mogollon Taboada, M. M., & Silva Juarez, R. (16 de agosto de 2020). La comunicación asertiva: una estrategia para desarrollar las relaciones interpersonales. Obtenido de www.difucioncientifica.info: https://www.difusioncientifica.info/index.php/difusioncientifica/article/view/18Lara Mazon, L. (2021). La comunicación asertiva como herramienta para mejorar el clima laboral de las instituciones educativas. Obtenido de www.proquest.com: https://www.proquest.com/openview/091148bd1e7c490c834267fde929b61e/1?pq-origsite=gscholar&cbl=5409004Lesmes Silva, A. K., Barrientos, Monsalve, E. J., & Cordero, Diaz, M. C. (1 de enero de 2020). Comunicación asertiva ¿estrategia de competitividad empresarial? Obtenido de www.revistas.udes.edu.co: https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/1657Lucchesi, M. (junio de 2024). Redes sociales: la oportunidad de crear una comunicación asertiva. Obtenido de www.revistapym.com: https://www.revistapym.com.co/articulos/opinion/76813/mariela-lucchesi/76811/redes-sociales-la-oportunidad-de-crear-una-comunicacion-asertivaMolina Cusme, J., & Espinosa Ceballos, P. (6 de junio de 2022). Comunicación asertiva y familia. Obtenido de www.polodeconomcimiento.com: https://www.polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/4086Penagos Gomez, K. (enero de 2024). IMPACTO DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS EN LA FUNDACION CENDACOL BOGOTÁ. Obtenido de www.repositry.usta.edu.co: https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/57428/2024karenpenagos.pdf?sequence=1Presley, T. (21 de septiembre de 2022). ww.books.google.es. Obtenido de Comunicación Asertiva: Desarrolle sus Habilidades de Comunicación Asertiva y aprenda a defenderse. comunicarse efectivamente y aumentar u confianza mientras gana el respeto de los demás: https://books.google.com.co/books/about/Comunicaci%C3%B3n_Asertiva.html?id=C-uKEAAAQBAJ&redir_esc=ySchramm, W. (1965). LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. En W. Schramm, LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. Ciespal.Seda Cadena, J., Guerra Marquez, L., & Cala Rojas, M. (18 de agosto de 2022). Competencias del capital humano como estrategia para avanzar en ciencia, tecnología e innovación. Obtenido de www.dialnet.unirioja.es: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8891291.pdfSiddiqui, S., Sanyal, N., & Agarwal, S. (2021). Family Environment, Assertiveness and Social. Obtenido de www.questjournals.org: https://www.questjournals.org/jrhss/papers/vol9-issue5/Ser-2/A09050108.pdfTarazona, S. (4 de septiembre de 2019). Comunicación Asertiva en el Trabajo. Obtenido de www.lacitaproject.co,: https://lacitaproject.com/blog/comunicacion-asertiva-en-el-trabajo/#The theraphy inside. (8 de febrero de 2023). Asertividad, ¿sabes qué es? Obtenido de www.theraphyinside.com: https://www.therapyside.com/post-es/asertividad-que-esTuston Jara, M. J. (01 de marzo de 2016). La Comunicación Familiar y la Asertividad de los Adolescentes de Noveno y Décimo Año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Agropecuario Benjamín Araujo del Cantón Patate. Obtenido de www.repositorio.uta.edu.ec: https://repositorio.uta.edu.ec/items/195b880c-fae4-40f1-8ac7-0ee04cce373eUniversidad San Buenaventura Medellin. (6 de julio de 2020). Comunicación asertiva y empatía. Obtenido de www..usbmed.edu.co: https://usbmed.edu.co/noticias/ampliacion-informacion/artmid/1732/articleid/4674/comunicacion-asertiva-y-empatiaTHUMBNAILAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN.pdf.jpgAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg25724http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/5/AUTORIZACIO%cc%81N%20PARA%20LA%20PUBLICACIO%cc%81N.pdf.jpg177af0bf11fd2eb13acd37c3bbcb6a73MD55COMUNICACIÓN ASERTIVA, LA CLAVE PARA_RELACIONES SALUDABLES -Sara_Gómez -Ma Camila Palacio.pdf.jpgCOMUNICACIÓN ASERTIVA, LA CLAVE PARA_RELACIONES SALUDABLES -Sara_Gómez -Ma Camila Palacio.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23485http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/6/COMUNICACI%c3%93N%20ASERTIVA%2c%20LA%20CLAVE%20PARA_RELACIONES%20SALUDABLES%20-Sara_G%c3%b3mez%20-Ma%20Camila%20Palacio.pdf.jpga7387ff6ee369a2916466e77ffdfff8dMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN.pdfAUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN.pdfAutorizacion para la publicacion de obras en el respositorio institucionalapplication/pdf24077505http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/1/AUTORIZACIO%cc%81N%20PARA%20LA%20PUBLICACIO%cc%81N.pdfc3a3b98f59a3d5eb6bb176794b93de0cMD51COMUNICACIÓN ASERTIVA, LA CLAVE PARA_RELACIONES SALUDABLES -Sara_Gómez -Ma Camila Palacio.pdfCOMUNICACIÓN ASERTIVA, LA CLAVE PARA_RELACIONES SALUDABLES -Sara_Gómez -Ma Camila Palacio.pdfArticuloapplication/pdf422085http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31473/3/COMUNICACI%c3%93N%20ASERTIVA%2c%20LA%20CLAVE%20PARA_RELACIONES%20SALUDABLES%20-Sara_G%c3%b3mez%20-Ma%20Camila%20Palacio.pdf68a0a6c433ca33382a774646eb4a23fdMD5310901/31473oai:repository.unilibre.edu.co:10901/314732025-07-11 06:00:54.01Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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