Integración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer grado
El documento describe la práctica profesional la cual se llevó a cabo en la "Institución Educativa Técnica Industrial Gustavo Jiménez" en Sogamoso, Boyacá. Durante la practica participó en la planificación y ejecución de actividades educativas para estudiantes de transición y primaria, en...
- Autores:
-
Gonzalez Vera, Laura Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Libre
- Repositorio:
- RIU - Repositorio Institucional UniLibre
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.unilibre.edu.co:10901/31710
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10901/31710
- Palabra clave:
- Integración
Lúdica
Comandos
Interdisciplinariedad
Motivación
Inglés -- Enseñanza
Aprendizaje lúdico
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El documento describe la práctica profesional la cual se llevó a cabo en la "Institución Educativa Técnica Industrial Gustavo Jiménez" en Sogamoso, Boyacá. Durante la practica participó en la planificación y ejecución de actividades educativas para estudiantes de transición y primaria, en áreas como ciencias naturales y matemáticas, utilizando el programa Crese y juegos pedagógicos. Identificó un problema de baja participación en las clases de ciencias naturales, por lo que diseñó un instrumento de observación para analizar y mejorar el nivel de participación oral por medio de comandos en ingles y con la creación de actividades interdiciplinares. La experiencia le permitió aplicar sus conocimientos académicos, mejorar habilidades de enseñanza y desarrollar competencias personales y profesionales, así como la comunicación asertiva. |
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La experiencia le permitió aplicar sus conocimientos académicos, mejorar habilidades de enseñanza y desarrollar competencias personales y profesionales, así como la comunicación asertiva.Universidad Libre -- Facultad de ciencias de la educación -- Licenciatura en español y lenguas extranjerasPDFhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2IntegraciónLúdicaComandosInterdisciplinariedadMotivaciónInglés -- EnseñanzaAprendizaje lúdicoIntegración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer gradoTesis de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisInstitución Educativa Técnica Industrial Gustavo Jiménez. (2017). Manual de convivencia. https://ejemplo.edu.co/manualconvivencia.pdfÁlvarez Álvarez, J. A., & Álvarez Zuluaga, T. (2016). La motivación en el aprendizaje del inglés como segunda lengua en los estudiantes de grado 3° [Trabajo de grado, Universidad Pontificia Bolivariana]. Repositorio Institucional UPB. https://repository.upb.edu.co/handle/20.500.11912/3100Cardoso Arias, I. C., & Páez Cordero, W. M. (2018). Fortalecimiento de la motivación intrínseca en el aprendizaje del inglés en estudiantes de grado tercero a través de la metodología Flipped Learning [Tesis de licenciatura, Universidad Libre]. Repositorio Institucional Universidad Libre. https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/15757/TESIS%20MOTIVACIÓN.pdf?sequence=1&isAllowed=yRodríguez, M. A., & Rivera, M. F. (2017). La interdisciplinariedad del inglés en el currículo universitario y su importancia en la formación de profesionales competentes. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/321251470Flor Oidor, Y. (2024). La enseñanza del inglés como estrategia motivacional para mejorar la participación y el aprendizaje de los niños en la escuela dominical de la iglesia cristiana del Movimiento Misionero Mundial del barrio la Paz en Florencia, Caquetá. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/64682/yfloro.pdf?sequence=1&isAllowed=yErazo Muñoz, O. L. (2024). Estrategia en el aprendizaje del inglés: “Juega y aprende con comandos”. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/61803/olerazom.pdf?sequence=1&isAllowed=yRodríguez, M. (2021). La interdisciplinariedad en el francés: una experiencia de integración de saberes. Universidad Libre https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3681807/discover?query=interdiciplinariedad+en+el+frances&submit=Matiz Bonilla, Y. G. (2010). Desarrollo de la habilidad de escucha en inglés a través de actividades lúdicas de expresión corporal en los niños de preescolar de un colegio público de Bogotá (Proyecto de grado). Universidad Libre de Colombia. https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8182/TESIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y(n.d.). Análisis crítico del PFDCLE 2010-2014: Fundamentos, metodología, objetivos y balance general. https://serendipiaeureka.blogspot.com/2025/06/analisis-critico-del-pfdcle-2010-2014_30.htmlTHUMBNAILIntegración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer grado Laura Gonzalez.pdf.jpgIntegración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer grado Laura Gonzalez.pdf.jpgimage/jpeg40431http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31710/5/Integraci%c3%b3n%20de%20actividades%20l%c3%badicas%20e%20interdisciplinarias%20con%20comandos%20en%20ingl%c3%a9s%20para%20potenciar%20la%20motivaci%c3%b3n%20en%20estudiantes%20de%20tercer%20grado%20Laura%20Gonzalez.pdf.jpgb56e43a8f1bb8f536da588dff7d525a9MD55Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg28440http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31710/6/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf.jpg506b304732dd30d84e58417c2e597742MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31710/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALIntegración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer grado Laura Gonzalez.pdfIntegración de actividades lúdicas e interdisciplinarias con comandos en inglés para potenciar la motivación en estudiantes de tercer grado Laura Gonzalez.pdfapplication/pdf708372http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31710/1/Integraci%c3%b3n%20de%20actividades%20l%c3%badicas%20e%20interdisciplinarias%20con%20comandos%20en%20ingl%c3%a9s%20para%20potenciar%20la%20motivaci%c3%b3n%20en%20estudiantes%20de%20tercer%20grado%20Laura%20Gonzalez.pdf6007c1bea620227da5e58149dedf64d8MD51Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfFormato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdfapplication/pdf445385http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/10901/31710/3/Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.pdf07f7aa9be8cb2e881afd82a1cc90a866MD5310901/31710oai:repository.unilibre.edu.co:10901/317102025-08-16 06:00:30.588Repositorio Institucional Unilibrerepositorio@unilibrebog.edu.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 |