Pasantía como asistente técnico académico en el laboratorio de topografía de la universidad Francisco de Paula Santander
Durante mi experiencia como pasante en un laboratorio de topografía, tuve el privilegio de profundizar un poco más mundo de la topografía y la medición del terreno. Mi papel consistía en acompañar a los docentes de topografía en la ejecución de prácticas, brindando apoyo tanto a los alumnos como a l...
- Autores:
-
Jaimes Muriel, Deicy Ercilia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9235
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- Topografía
Altimetría
Pasantías
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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Durante mi experiencia como pasante en un laboratorio de topografía, tuve el privilegio de profundizar un poco más mundo de la topografía y la medición del terreno. Mi papel consistía en acompañar a los docentes de topografía en la ejecución de prácticas, brindando apoyo tanto a los alumnos como a los profesores de diversas carreras que requerían este conocimiento fundamental. Desde el primer día, me encontré inmerso en un entorno dinámico y desafiante. Mi labor consistía en asistir en la preparación y ejecución de las prácticas de campo y laboratorio. Esto incluía la configuración y calibración de equipos, la realización de mediciones precisas y la interpretación de datos obtenidos. Cada sesión representaba una oportunidad única para aplicar los conceptos teóricos aprendidos en el aula a situaciones prácticas del mundo real |
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Rojas Ramírez, Edwin AlexanderJaimes Muriel, Deicy ErciliaUniversidad Francisco de Paula SantanderVillamizar Flórez, Edgar JavierPorras Martínez, Carlos Jair2025-03-17T19:53:46Z2025-03-17T19:53:46Z2024https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9235TOC V00239/2024Durante mi experiencia como pasante en un laboratorio de topografía, tuve el privilegio de profundizar un poco más mundo de la topografía y la medición del terreno. Mi papel consistía en acompañar a los docentes de topografía en la ejecución de prácticas, brindando apoyo tanto a los alumnos como a los profesores de diversas carreras que requerían este conocimiento fundamental. Desde el primer día, me encontré inmerso en un entorno dinámico y desafiante. Mi labor consistía en asistir en la preparación y ejecución de las prácticas de campo y laboratorio. Esto incluía la configuración y calibración de equipos, la realización de mediciones precisas y la interpretación de datos obtenidos. Cada sesión representaba una oportunidad única para aplicar los conceptos teóricos aprendidos en el aula a situaciones prácticas del mundo realIntroducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2. Planteamiento del problema 1.3. Objetivos 1.3.1. Objetivo general 1.3.2. Objetivos específicos 1.4 Justificaciones 1.5. Alcances y limitaciones 1.5.1 Alcances 1.5.2 Limitaciones 1.6. Delimitaciones 1.6.1 Delimitación espacial 1.6.2 Delimitación temporal 2. Marco referencial 2.1. Antecedentes 2.1.1. Antecedentes empíricos 2.1.2. Antecedentes bibliográficos 2.2. Metodología de trabajo 8 11 11 11 11 11 11 12 13 13 13 13 13 13 14 14 14 15 17 2.3. Marco conceptual 5 19 2.4. Marco contextual 2.5. Marco legal 3.1. Descripción breve de un trabajo en campo 4. Conclusiones 5. Recomendaciones Biblografia Anexos 26 26 27 40 42 47 49PregradoTecnólogo(a) en Obras Civiles56 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 1.097 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de IngenieríaSan José de CúcutaTecnología en Obras CivilesDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=2425b14b40e1e3c7a7cedda06540ccf2Pasantía como asistente técnico académico en el laboratorio de topografía de la universidad Francisco de Paula SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85TopografíaAltimetríaPasantíasPoligonal Cerrada........................................................................pág.138 https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstream/handle/001/5932/Capitulo%206%20poligonales.p df?sequence=8&isAllowed=yPoligonal Abierta.........................................................................pág.137 https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstream/handle/001/5932/Capitulo%206%20poligonales.p df?sequence=8&isAllowed=yMétodo por Radiación..................................................................pág.3 https://moodle.upm.es/en-abierto/pluginfile.php/726/mod_label/intro/Radiacion_Teoria.pdfLevantamiento por Cinta y Jalón................................................pág.2 https://ftecnologica.udistrital.edu.co/laboratorios/civiles/sites/lab-civiles/files/practica/202303/1%20Practica%20de%20Planimetr%C3%ADa%20Levantamiento%20con%20Cinta%20Y% 20jalon.pdfLevantamiento por Taquimetría...................................................pág.2 https://es.slideshare.net/slideshow/taquimetria-65682462/65682462Levantamiento por Nivelación Simple..........................................pág.4 https://sjnavarro.wordpress.com/wp-content/uploads/2008/08/modulo-i-introduccion-aaltimetria1.pdfGlobal mediterráne. (s.f.). Obtenido de Qué es un levantamiento topográfico y cuándo es necesario realizarlo: https://www.globalmediterranea.es/la-necesidad-levantamiento-topografico/E. d. (27 de noviembre de 2019). Latitud-19. Obtenido de TIPOS DE LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS: https://latitud-19.com/blog/tipos-de-levantamientostopograficos/GRANADOS, Raquel lucia. ESCALANTE CUADROS, Alirio. GONZALES AYALA, Dora Belén. Levantamiento topográfico, caracterización del suelo y realización de planos para la construcción de un aula para el grado cero de la escuela vereda Villanueva y del parque infantil "los olivos" de la vereda Jácome, gramalote, norte de Santander. Trabajo de grado. Tecnólogo en Obras Civiles. San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander. Facultad de Ingeniería. Plan de estudios de tecnología en obras civiles, TOC 256.98 C2661 de 1998.RAMÍREZ MONCADA SONY, PARADA SOTO NÉSTOR ORLANDO, VALDERRAMA ALFONSO THOMAS, trazado y diseño topográfico de una vía que comunica al municipio del Carmen con el corregimiento del Zul, trabajo de grado Tecnólogo en Obras Civiles. San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander. Facultad de Ingeniería. Plan de estudios de tecnología en obras civiles, TOC 526.9M737 de 1996.Huamani Olivera, K. (2019). Comparación de la precisión de un levantamiento topográfico convencional y no convencional para Proyectos Civiles del AA. HH Miramar – distrito de San Martín de Porres – 2019Santamaría Peña, J., & Sanz Méndez, T. (2005). Manual de prácticas de topografía y cartografía.Estrada Camacho, E. R., & Vargas Julcamoro, K. P. (2021). Herramientas y metodologías para la optimización de levantamientos topográficos: Una revisión sistemática de la literatura científica.PublicationORIGINALTG1921525 (1).pdfTG1921525 (1).pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf1122344https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/39a5ef79-33ba-48e8-bdd9-5c5b1991cab3/download24d42eaa05ced8c9c9d56dcc8ba4bc27MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/cf88219f-16a0-4e39-9103-18a53c8b5fe9/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52falseAnonymousREADTEXTTG1921525 (1).pdf.txtTG1921525 (1).pdf.txtExtracted texttext/plain58022https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/046e02a0-99b2-4642-a54d-f89b402a1a7f/download72ef1e99c732768aa879c3bf435518c2MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTG1921525 (1).pdf.jpgTG1921525 (1).pdf.jpgGenerated 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