Eficacia de una intervención educativa de conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva de los adolescentes 9° 10° y 11° grado de la institución educativa colegio 11 de Noviembre durante el segundo semestre del año 2023 y primer semestre de año 2024.

El presente estudio tuvo como objetivo general evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes del Colegio Once de Noviembre, en Los Patios, Norte de Santander. Se utilizó un diseño cuasiexperimental con un grupo experimental de 236 estudiantes...

Full description

Autores:: Quiceno Peñaranda, Andrea Catalina
Ortiz Vera, Jenifer Cilena

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Francisco de Paula Santander

Repositorio:: Repositorio Digital UFPS

Idioma:: spa

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description	El presente estudio tuvo como objetivo general evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes del Colegio Once de Noviembre, en Los Patios, Norte de Santander. Se utilizó un diseño cuasiexperimental con un grupo experimental de 236 estudiantes y un grupo control de 90 estudiantes para comparar los efectos de la intervención. El diseño metodológico incluyó una intervención educativa estructurada y la recolección de datos antes y después de la intervención. Los resultados mostraron mejoras significativas en los conocimientos, actitudes y prácticas en el grupo experimental. Los conocimientos insuficientes en salud sexual y reproductiva disminuyeron drásticamente, mientras que las actitudes negativas se redujeron a cero y las prácticas responsables aumentaron considerablemente en comparación con el grupo control. Las conclusiones destacaron que la intervención educativa fue efectiva en aumentar el conocimiento, mejorar las actitudes y fomentar prácticas responsables en salud sexual y reproductiva. Los hallazgos son consistentes con estudios previos y subrayan la importancia de integrar estos programas en los currículos escolares. Se recomienda la expansión y adaptación de estos programas en otras instituciones, con estrategias de seguimiento para evaluar su impacto a largo plazo.
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Los resultados mostraron mejoras significativas en los conocimientos, actitudes y prácticas en el grupo experimental. Los conocimientos insuficientes en salud sexual y reproductiva disminuyeron drásticamente, mientras que las actitudes negativas se redujeron a cero y las prácticas responsables aumentaron considerablemente en comparación con el grupo control. Las conclusiones destacaron que la intervención educativa fue efectiva en aumentar el conocimiento, mejorar las actitudes y fomentar prácticas responsables en salud sexual y reproductiva. Los hallazgos son consistentes con estudios previos y subrayan la importancia de integrar estos programas en los currículos escolares. Se recomienda la expansión y adaptación de estos programas en otras instituciones, con estrategias de seguimiento para evaluar su impacto a largo plazo.Introducción .................................................................................................................... 10 Descripción del problema ............................................................................................... 13 Objetivos .......................................................................................................................... 16 Objetivo General ......................................................................................................... 16 Objetivos Específicos .................................................................................................. 16 Planteamiento del problema .......................................................................................... 17 Justificación ..................................................................................................................... 18 Delimitación ..................................................................................................................... 21 Antecedentes Internacionales .................................................................................... 21 Antecedentes Nacionales ............................................................................................ 24 Antecedentes Regionales ............................................................................................ 27 Marco Conceptual ....................................................................................................... 29 Metodología ..................................................................................................................... 36 Tipo de estudio. ........................................................................................................... 36 Población y Muestra ................................................................................................... 37 Criterios de Inclusión y Exclusión ............................................................................. 37 Métodos, Técnicas e Instrumentos para Recolección de Información ................... 38 Plan de análisis de datos ............................................................................................. 40 Intervención Educativa .............................................................................................. 40 Resultados ........................................................................................................................ 49 Discusión .......................................................................................................................... 73 Conclusiones .................................................................................................................... 76 Recomendaciones ............................................................................................................ 78 Referencias bibliográficas .............................................................................................. 81 Anexos .............................................................................................................................. 88PregradoEnfermero(a)https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d46769366b31566c1febc94ca45de5c7application/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias de la SaludSan José de CúcutaEnfermeríaDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d46769366b31566c1febc94ca45de5c7Eficacia de una intervención educativa de conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva de los adolescentes 9° 10° y 11° grado de la institución educativa colegio 11 de Noviembre durante el segundo semestre del año 2023 y primer semestre de año 2024.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Educación SexualSalud ReproductivaIntervención EducativaAdolescentesPrácticas PreventivasHuertas, M., Gómez, P. A., & Manosalva, M. A. (2018). Momentos de reconocimiento como sujetos de derecho de un grupo de personas jóvenes universitarias LGBT en Tunja, Boyacá. Sexualidad, Salud y Sociedad: Revista Latinoamericana, 29, 172–194. https://doi.org/10.1590/1984-6487.sess.2018.29.08.a1Declaración Universal de los Derechos Sexuales (1997). Jóvenes lectores. Recuperado de http://www.joveneslectores.sems.gob.mx/extras/interactivos/sexualidad/doc/Derechos_sexuales. pdf [Citado el 21 de abril del 2023].Sánchez Asprilla, Z., Cárdenas Chacón, C., Riveros León, L., Rodríguez Peña, I., & Tamayo Reyes, J. (2019). Imaginarios socioculturales y conocimientos de mujeres universitarias acerca de los derechos sexuales y reproductivos mujeres estudiantes universitarios de la UDCA vinculados el segundo semestre de 2018. Universidad de Ciencias Aplicadas. Recuperado de https://repository.udca.edu.co/handle/11158/3731Ordoñez Sánchez, J., Real Cotto, J., Gallardo León, J., Alvarado Franco, H., & Roby Arias, A. (2017). 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Eficacia de una intervención educativa de conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva de los adolescentes 9° 10° y 11° grado de la institución educativa colegio 11 de Noviembre durante el segundo semestre del año 2023 y primer semestre de año 2024.

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