Análisis de viabilidad comercial, técnica y curricular para la creación del programa profesional de administración financiera en modalidad distancia-virtual en la ufps sede central Cúcuta.
El desarrollo de este programa académico de administración de administración financiera tuvo como base un estudio de mercado realizado con la muestra de 384 personas de diferentes rangos de edades, nivel de educación, y nivel laboral elaborado en base a un formulario de virtual donde se arrojó un re...
- Autores:
-
Rozo Gelves, Camilo Andrés
Chacón Blanco, Edgar Leandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9978
- Palabra clave:
- Administración
Contabilidad
Creatividad
Estadística
Gerencia
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- openAccess
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Administración Contabilidad Creatividad Estadística Gerencia |
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El desarrollo de este programa académico de administración de administración financiera tuvo como base un estudio de mercado realizado con la muestra de 384 personas de diferentes rangos de edades, nivel de educación, y nivel laboral elaborado en base a un formulario de virtual donde se arrojó un resultado óptimo donde se evidencia que la carrera es muy viable para la población ya que aborda temas de mucho interés y que están a la vanguardia de las necesidades que para los interesados en estudiar también cumple con la inclusión en varios ámbitos ya que se muestra que la comunidad que quiere enfocarse en este enfoque empresarial y de finanzas lo va poder hacer y que se observamos según los resultados que los interesados que por cuestión de cualquier tipo de circunstancia que les impide poder acceder a la educación superior o los que están interesados en estudiar lo van a poder hacer ya que por medio de la modalidad distancia que la se arroja muy favorable lo van a poder realizar y no solo eso que también según el estudio la innovación en el ámbito de esta carrera es que va presentar materias. |
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Problema 14 1.1. Titulo 14 1.2. Planteamiento del Problema 14 1.3. Sistematización 16 1.4. Formulación del problema 16 1.5. Objetivos 16 1.5.1. Objetivo General 16 1.5.2. Objetivos Específicos 16 1.6. Justificación 17 1.7. Alcances y Limitaciones 18 1.7.1. Alcances 18 1.7.2. Limitación 18 1.8. Delimitaciones 18 1.8.1. Delimitación espacial 18 1.8.2. Delimitación temporal 19 1.8.3. Delimitación Conceptual 19 2. Marco Referencial 20 2.1. Antecedentes y Estados del Arte 20 2.1.1. Antecedentes Empíricos 20 2.1.2. Antecedentes Bibliográficos 21 2.1.2.1. Antecedentes Regionales 21 2.1.2.2. Antecedentes Nacionales 24 2.1.2.3. Antecedentes Internacionales. 26 2.1.3. Marco Teórico 28 2.1.3.1. Administración Científica 28 2.1.3.2. Administración Clásica 28 2.1.3.3. Calidad en la Educación 29 2.1.3.4. Teoría de Investigación de Mercados 29 2.1.3.5. Creación Carreras en IES según MEN 30 2.1.3.6. Registro Calificado MEN 31 2.2. Marco Conceptual 31 2.3. Marco Contextual 33 2.4. Marco Legal 33 3. Diseño Metodológico 34 3.1. Tipo de Investigación 34 3.1.1. Población 34 3.1.2. Muestra 34 3.2. Fuentes y Técnicas para recolección de la información 35 3.2.1. Técnicas. 35 3.2.2. Fuentes de información. 36 3.3. Instrumentos para la recolección de información 36 3.4. Técnicas de análisis y procesamiento de datos 36 3.5. Resultados 37 4. Informe comparación mallas curriculares 59 4.1. Componente ingles 63 4.2. Cantidad asignaturas componente específico finanzas programas de administración financiera en Colombia 65 4.2.1. Componente específico (finanzas) 65 4.2.2. Componente administración 67 4.2.3. Componente de ciencias económicas y estudios internacionales 69 4.2.4. Componente de investigación 71 4.2.5. Componente de sistemas 73 4.2.6. Componente contable 75 4.2.7. Componente humanidades 77 4.2.8. Componente de derecho 79 5. Análisis de la comparación de las mallas curriculares de las universidades 81 6. Utilización de variables estadísticas 86 7. Matriz DOFA 87 8. Análisis de la malla curricular 89 8.1. Perfil del aspirante 90 8.2. Perfil del profesional 90 Conclusiones 92 Recomendaciones 94 Referencias 95 Anexos 99 Anexo A. 99 Anexo B 101 Anexo C 103 Anexo D 105PregradoAdministrador(a) de Empresas105 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 5.446 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaAdministración de EmpresasDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santanderhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=61809Análisis de viabilidad comercial, técnica y curricular para la creación del programa profesional de administración financiera en modalidad distancia-virtual en la ufps sede central Cúcuta.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AdministraciónContabilidadCreatividadEstadísticaGerenciaBallesteros Villa, C. P., & Castaño Rueda, I. (2019). Importancia de la gestión financiera en el crecimiento y competitividad de las PYME de Cúcuta y su área metropolitana https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3315Banco Mundial. (2022). Financiamiento para las pymes en América Latina: Avances y desafíos. https://www.bancomundial.orgCárdenas, L. (2020). La administración financiera en las pymes colombianas: Una mirada desde la práctica empresarial. Revista Colombiana de Finanzas, 12(2), 45–60. https://doi.org/10.22201/rcf.2020.12.2Contraloría General de la República. (2021). Informe de evaluación del desempeño financiero del sector público colombiano 2020-2021. https://www.contraloria.gov.coContreras Mendoza, A. M. (2018). Experiencias de emprendimiento en estudiantes y egresados de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad de Santander UDES (Colombia) Durante el periodo 2000-2017. 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I. C., & Dávila, K. S. (2021). La administración financiera municipal en el desarrollo local. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(5), 7974-7996. File:///C:/Users/dacb_/Downloads/885-Texto%20del%20art%C3%adculo-3397-1-10- 20211006.pdfSaldarriaga, L. A. M. (2020). Amenazas a la sostenibilidad financiera del sistema de salud colombiano. Derecho fundamental a la salud ¿Nuevos escenarios? Https://scholar.google.es/scholar?Hl=es&as_sdt=0%2C5&q=saldarriaga+2020+financiero&btng=Sauza (2020)"Administración financiera de tesorería." Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún 7, no. 13 : 63–64. Http://doi.org/10.29057/escs.v7i13.5024Solís Sánchez, M. (2024). Importancia del manejo de las finanzas personales en los estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Administración Financiera y Negocios Internacionales en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad de la Universidad de Panamá (Doctoral dissertation, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado). Https://publishing.fgu-edu.com/ojs/index.php/RGN/article/view/160Van Horne, J. C., & Wachowicz, J. M. (2002). Fundamentos de administración financiera. Pearson educación. 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