Imaginarios sobre el comunicador social en los estudiantes de la universidad Francisco de Paula Santander
La presente investigación busca identificar y analizar los imaginarios existentes, dominados y dominantes, sobre los comunicadores sociales en los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, a través de una metodología cualitativa. Para su desarrollo se tomó en cuenta el análisis de...
- Autores:
-
Espinel Grimaldo, Aura Valentina
Azcarate Gómez, María Camila
Albarracín Ureña, Yuli Maritza
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/9265
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9265
- Palabra clave:
- Imaginarios
Comunicación
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Estudiantes
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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La presente investigación busca identificar y analizar los imaginarios existentes, dominados y dominantes, sobre los comunicadores sociales en los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, a través de una metodología cualitativa. Para su desarrollo se tomó en cuenta el análisis de diversos antecedentes y proyectos de investigación, teóricos y académicos, acerca de los imaginarios sociales, cómo se forman y si están sujetos a transformaciones. Como principal resultado se encontró no solo con los imaginarios presentes en los estudiantes no solo la carrera de Comunicación Social sino su manera de identificar a un Comunicador Social a través de su ejercicio profesional. |
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Urbina Cárdenas, Jesús ErnestoEspinel Grimaldo, Aura ValentinaAzcarate Gómez, María CamilaAlbarracín Ureña, Yuli MaritzaUniversidad Francisco de Paula SantanderEspinel Rubio, Gladys AdrianaJácome Castilla, Erwin HernandoCáceres Medina, Holger Andrés2025-03-19T16:13:29Z2025-03-19T16:13:29Z2024https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9265TCMS V00136/2024La presente investigación busca identificar y analizar los imaginarios existentes, dominados y dominantes, sobre los comunicadores sociales en los estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander, a través de una metodología cualitativa. Para su desarrollo se tomó en cuenta el análisis de diversos antecedentes y proyectos de investigación, teóricos y académicos, acerca de los imaginarios sociales, cómo se forman y si están sujetos a transformaciones. Como principal resultado se encontró no solo con los imaginarios presentes en los estudiantes no solo la carrera de Comunicación Social sino su manera de identificar a un Comunicador Social a través de su ejercicio profesional.INTRODUCCIÓN ...........................................................................................................8 1. PROBLEMA .........................................................................................................9 1.1 Título .....................................................................................................................9 1.2 Descripción del problema ...................................................................................9 1.3 Formulación del problema .................................................................................... 12 1.4 Objetivos .......................................................................................................... 12 1.4.2 Objetivo general .......................................................................................... 12 1.4.3 Objetivos específicos ..................................................................................... 12 1.5 Justificación ......................................................................................................... 12 2. MARCO DE REFERENCIA ............................................................................... 17 2.1 Antecedentes .................................................................................................... 17 2.1.1 Internacionales ............................................................................................ 18 2.1.2 Nacionales ................................................................................................... 27 2.1.3 Local ............................................................................................................. 31 2.2 Marco teórico ................................................................................................... 33 2.2.1. El imaginario social desde la suposición. ....................................................... 35 2.2.2. El imaginario social desde la semiótica ......................................................... 37 2.2.3. El contexto social como punto de partida para la transformación de los imaginarios. 39 2.3 Marco contextual .............................................................................................. 41 3. DISEÑO METODOLÓGICO .............................................................................. 44 3.1 Método ............................................................................................................. 44 3.2 Muestreo y actores............................................................................................ 45 3.3 Fuentes y procedimientos para recolectar la información .................................. 46 4. RESULTADOS ................................................................................................... 52 4.1. Conocimientos de los participantes sobre el comunicador social ....................... 52 4.2. Análisis del perfil profesional del comunicador social basado en los conocimientos presentes en los estudiantes. ........................................................................... 55 4.2.1. El comunicador es solo periodista ............................................................... 56 4.2.2. El comunicador tiene habilidades para compartir información, como hablar mucho, de manera fluida, con la capacidad de improvisar si es necesario ........................... 56 4.2.3. El comunicador es capaz de crear lazos ...................................................... 56 4.2.4. El uso de las redes sociales ha condicionado la frase “cualquiera puede ser comunicador social” ........................................................................................................... 57 4.2.5. Un comunicador se conoce por su actitud ................................................... 57 4.2.6. El género influye en la carrera y el ejercicio en los medios ......................... 57 4.3. Relación entre los imaginarios sociales presentes en los estudiantes y el perfil profesional de la Universidad Francisco de Paula Santander. ................................................. 58 4.3.1. Comunicación para el Cambio Social: ........................................................ 61 4.3.2. Comunicación Organizacional: ................................................................... 61 4.3.3. Electivas ..................................................................................................... 62 4.3.4. Plan de estudios basado en los imaginarios presentes en los estudiantes de la Universidad Francisco Santander........................................................................................ 62 5. CONCLUSIONES ............................................................................................... 66 6. RECOMENDACIONES ...................................................................................... 68 Referencias ................................................................................................................... 69PregradoComunicador(a) Social114 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 2.323 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación SocialDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=afb08b89f5fd8623d2089ffa6b7c3b33Imaginarios sobre el comunicador social en los estudiantes de la universidad Francisco de Paula SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ImaginariosComunicaciónComunicador SocialIdeasEstudiantesAltamirano, B. 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Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=291427PublicationORIGINALTG_1331290_1331284_1331300.pdfTG_1331290_1331284_1331300.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf2378160https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/01dc73ff-4d33-4ae0-be2c-b9f12946ddfd/download7d3cc515b128fc4bbee8e8f84d4ea210MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/77197346-671a-4530-8569-aa49c9cfb6f9/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52falseAnonymousREADTEXTTG_1331290_1331284_1331300.pdf.txtTG_1331290_1331284_1331300.pdf.txtExtracted texttext/plain154114https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/1967e4e9-7f0a-4c60-a9a8-f9440b3aa4a9/download0f522bb56fb7f2f058a4df6ba52c9dbaMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTG_1331290_1331284_1331300.pdf.jpgTG_1331290_1331284_1331300.pdf.jpgGenerated 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