Diseño de una estrategia multimedia para sensibilizar a la comunidad educativa y mejorar las condiciones ambientales en el instituto técnico patios centro dos
Con el objetivo de fomentar la conciencia ambiental en la comunidad escolar, se diseñó e implementó una estrategia multimedia en el Instituto Técnico Patios Centro Dos. Esta iniciativa busco sensibilizar a estudiantes, docentes y administrativos sobre temas como el cuidado del agua, ahorro de energí...
- Autores:
-
Fuentes Zocadagui, Edgar Andrés
Fuentes García, Yeiny Michel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9950
- Palabra clave:
- Sensibilización ambiental
Sensibilizar
Comunidad educativa
Estrategias multimedia
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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Con el objetivo de fomentar la conciencia ambiental en la comunidad escolar, se diseñó e implementó una estrategia multimedia en el Instituto Técnico Patios Centro Dos. Esta iniciativa busco sensibilizar a estudiantes, docentes y administrativos sobre temas como el cuidado del agua, ahorro de energía y manejo de residuos sólidos. El proyecto se basó en el Proyecto Ambiental Escolar PRAE y se centró en la sede más vulnerable, que cuenta con estudiantes de primaria. Se realizaron visitas, encuestas y diagnósticos situacionales para entender las necesidades y diseñar la estrategia multimedia. Se incluyeron actividades como: visitas a la institución, recolección de información mediante encuestas, diagnóstico situacional con estudiantes de prescolar a quinto grado, diseño de estrategia multimedia y entrega de manual de uso de estrategias multimedia. |
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Camargo Jáuregui, Wilhem HernandoCamargo Jauregui, Wilhelm Hernandovirtual::1618-1Fuentes Zocadagui, Edgar AndrésFuentes García, Yeiny MichelUniversidad Francisco de Paula SantanderCastellanos Vera, Rafael AntonioNavarro Durán, AntonioTorres Sotelo, Blanca Cecilia2025-10-09T14:37:27Z2025-10-09T14:37:27Z2024https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9950TIAM V00112/2024Con el objetivo de fomentar la conciencia ambiental en la comunidad escolar, se diseñó e implementó una estrategia multimedia en el Instituto Técnico Patios Centro Dos. Esta iniciativa busco sensibilizar a estudiantes, docentes y administrativos sobre temas como el cuidado del agua, ahorro de energía y manejo de residuos sólidos. El proyecto se basó en el Proyecto Ambiental Escolar PRAE y se centró en la sede más vulnerable, que cuenta con estudiantes de primaria. Se realizaron visitas, encuestas y diagnósticos situacionales para entender las necesidades y diseñar la estrategia multimedia. Se incluyeron actividades como: visitas a la institución, recolección de información mediante encuestas, diagnóstico situacional con estudiantes de prescolar a quinto grado, diseño de estrategia multimedia y entrega de manual de uso de estrategias multimedia.Introducción 12 1. Problema 14 Título 14 Descripción del problema 14 Planteamiento del problema 15 Formulación del problema 16 Objetivos 16 Objetivo general 16 Objetivos específicos 17 Justificación 17 Delimitación 19 Geográfica 19 Temporal 20 Temática 20 Sistemática 21 2. Marco teórico 22 Antecedentes 25 Marco contextual 26 Descripción Institucional 26 Bases teóricas 30 Teoría del agua 30 Teoría del reciclaje 31 Teoría de la energía 31 Marco legal 32 3. Metodología 36 Diagnostico situacional ambiental 38 Diseño e implementación 39 Manual de uso de las herramientas 40 4. Resultados 42 Diagnóstico 42 Resultados cuantitativos obtenidos del diagnóstico realizado en el grado transición 42 Resultados cualitativos obtenidos del diagnóstico realizado en el grado transición 46 Resultados cuantitativos de la encuesta realizada en los grados primero y segundo 47 Resultados cualitativos de la encuesta realizada en los grados primero y segundo 52 Resultados cuantitativos de la encuesta realizada en los grados tercero, cuarto y quinto 53 Resultados cualitativos de la encuesta realizada en los grados tercero, cuarto y quinto 57 Diseño 60 Diapositivas como estrategia multimedia 60 Videos como estrategia multimedia 61 Cartillas como estrategia multimedia 67 Implementación de la estrategia multimedia 75 Implementación de las estrategias mediante capacitaciones 83 Actividades prácticas implementadas durante el desarrollo del proyecto 91 Diagnostico a corto plazo 100 Diagnóstico a mediano Plazo Diagnóstico a largo plazo Manual de uso de las estrategias multimedia Capacitación del manual de uso al personal docente y administrativo Evaluación continua y cierre 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias Anexos 102 108 112 112 126 128 130 133 135PregradoIngeniero(a) Ambiental136 páginas. ilustraciones. (Trabajo completo) 3.344 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias Agrarias y del AmbienteSan José de CúcutaIngeniería AmbientalDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c8af00c9227ea3afd7ee5a355157902dDiseño de una estrategia multimedia para sensibilizar a la comunidad educativa y mejorar las condiciones ambientales en el instituto técnico patios centro dosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Sensibilización ambientalSensibilizarComunidad educativaEstrategias multimediaBailey, K. (2020). Reuse and Recycling: Reverse Logistics Opportunities. Cham, Suiza: Springer.Castiblanco, M., & Delgado, P. (2019). La educación ambiental en Colombia: Retos y oportunidades. s.l.: Universidad Nacional.García, L.; Ortiz, J. (2018). Gestión de residuos sólidos en Colombia: Un enfoque desde la educación ambiental. Colombiana de Medio Ambiente, 22(3), 45-62.Joseph, E. (2017). Fischetti; Foundations of Environmental Education: Cross- Cultural Environmentalism and Global Sustainability,. s.l: s.n.López. (2017). El agua en Colombia: Desafíos para la conservación y el consumo sostenible. Bogotá: Ecoeditores.Martínez, S. (2019). Residuos sólidos en Colombia: Estrategias para su manejo y disposición. Bogotá: Universidad Nacional.Muñoz, J. (2018). Educación ambiental y eficiencia energética en instituciones escolares. Medellín: EcoeditoresPérez, F., & Gutiérrez, A. (2020). El reciclaje como herramienta educativa en colegios de Bogotá: Un estudio de caso. 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Cambridge, Massachusetts: MIT Press.Publication641c9f10-44ef-4f1f-9663-34a2cee598d7virtual::1618-1641c9f10-44ef-4f1f-9663-34a2cee598d7virtual::1618-1ORIGINALTG16513351651322.pdfTG16513351651322.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf3423279https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/ff3d6b77-3356-4857-885c-b0641035b525/download20c35b38bee403f3a85a7011af6377bdMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/efe7c92f-566e-4660-b373-cc2fb2695479/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52falseAnonymousREADTEXTTG16513351651322.pdf.txtTG16513351651322.pdf.txtExtracted texttext/plain177128https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/02574c89-2de9-40a1-9132-09edb6c9f37e/download03c08e886ba1897a66354bdae2b237a4MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTG16513351651322.pdf.jpgTG16513351651322.pdf.jpgGenerated 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