Laboratorio experimental operado con el apoyo de un asistente virtual para la enseñanza de Teoría de Señales implementando tecnologías de código abierto.

Las dificultades en la enseñanza y el aprendizaje hacen parte del entorno educativo actual y la educación de la asignatura de Teoría de Señales y Sistemas no es ajena de este aspecto. En los cursos dedicados a la enseñanza de esta área suelen darse mayor relevancia a las actividades de tipo teórico y las horas prácticas asignadas están enmarcadas en un concepto completamente de simulación, es decir, no existe una aplicación práctica de los contenidos del currículo y por tanto éstos se enseñan fuera del contexto en el que tienen aplicación. En consecuencia, se ocasiona que los estudiantes alcancen una visión parcial e incompleta de la asignatura Teoría de Señales y Sistemas, y de su importancia en la formación profesional del Ingeniero Electrónico; además, le pierden sentido práctico pues no encuentran relación alguna entre los contenidos desarrollados en clase con el entorno profesional y tecnológico que les rodea, es decir, no confrontan lo teórico con lo práctico. Por lo tanto, se busca verificar si un laboratorio experimental para la enseñanza de la Teoría de Señales y Sistemas logrará potencializar la motivación y el desarrollo de mejores resultados de aprendizajes en los estudiantes que cursan la asignatura. Ahora bien, el presente proyecto integra el diseño y la implementación de instrumentos de medida y de generación de señales necesarios para la experimentación en los contenidos de la asignatura, instrumentos de medida como un osciloscopio y un analizador de espectros e instrumentos productores como un generador de funciones, además, la incorporación de un asistente virtual para el asesoramiento acerca del manejo de los instrumentos y del propio fenómeno físico; todo ello, basado en tecnologías de código abierto, aprovechando su bajo coste y versatilidad haciendo que esta solución sea asequible. La solución proporciona las funcionalidades básicas para trazar ondas periódicas de diferentes amplitudes y frecuencias características de escenarios de la Ingeniería Electrónica y así poder medirlas en el dominio del tiempo y la frecuencia, también presenta la posibilidad de realizar operaciones básicas entre estas señales. Todas estas características están disponibles a través de una interfaz gráfica intuitiva e interactiva. Metodológicamente se definen las fases denominadas: formulación, diseño, construcción, puesta en marcha, evaluación y gestión de cambios; las cuales permitirán el alcance exitoso de los objetivos propuestos en esta investigación.

• Autores: Medina Delgado, Byron; Medina Delgado, Byron
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_baaf
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Francisco de Paula Santander
• Repositorio: Repositorio Digital UFPS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/9656
• Acceso en línea: https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9656
• Palabra clave: Laboratorio Experimental; Asistente virtual; Teoría de Señales; Educación en Ingeniería; Tecnologías de código abierto.
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander