Análisis del emprendimiento en las instituciones educativas María Concepción Loperena y el instituto técnico Guaimaral de Cúcuta
En Colombia, los jóvenes enfrentan desafíos regionales, como en Norte de Santander, donde la influencia de la cultura fronteriza y la globalización puede llevar a adoptar modelos extranjeros sin preparación adecuada, fomentando comportamientos como el individualismo y la ilegalidad. El sistema educa...
- Autores:
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Galvis Correa, Kelly Katherine
Bautista Pabón, Deisy Esperanza
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9304
- Palabra clave:
- Desarrollo Profesional
Economía Solidaria
Competencias
Habilidades
Calidad de vida
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En Colombia, los jóvenes enfrentan desafíos regionales, como en Norte de Santander, donde la influencia de la cultura fronteriza y la globalización puede llevar a adoptar modelos extranjeros sin preparación adecuada, fomentando comportamientos como el individualismo y la ilegalidad. El sistema educativo, alineado con un modelo económico que prioriza la generación de capital, trata a los estudiantes más como productos que como individuos, desmotivando a los jóvenes y reduciendo la educación y el emprendimiento a herramientas de supervivencia. A pesar de los esfuerzos del Ministerio de Educación Nacional, es crucial que la educación para el emprendimiento sea integral y promueva valores como la equidad y la solidaridad desde etapas tempranas. Se debe analizar cómo las instituciones en Cúcuta fomentan la cultura emprendedora y desarrollar propuestas que mejoren la formación técnica y el compromiso cívico de los jóvenes |
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Jurgensen Rangel, MónicaGalvis Correa, Kelly KatherineBautista Pabón, Deisy EsperanzaUniversidad Francisco de Paula SantanderPeñaranda Antúnez, William GerardoMoros Ibarra, Marco Antonio2025-03-27T14:48:08Z2025-03-27T14:48:08Z2024https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9304PEES V00033/2023En Colombia, los jóvenes enfrentan desafíos regionales, como en Norte de Santander, donde la influencia de la cultura fronteriza y la globalización puede llevar a adoptar modelos extranjeros sin preparación adecuada, fomentando comportamientos como el individualismo y la ilegalidad. El sistema educativo, alineado con un modelo económico que prioriza la generación de capital, trata a los estudiantes más como productos que como individuos, desmotivando a los jóvenes y reduciendo la educación y el emprendimiento a herramientas de supervivencia. A pesar de los esfuerzos del Ministerio de Educación Nacional, es crucial que la educación para el emprendimiento sea integral y promueva valores como la equidad y la solidaridad desde etapas tempranas. Se debe analizar cómo las instituciones en Cúcuta fomentan la cultura emprendedora y desarrollar propuestas que mejoren la formación técnica y el compromiso cívico de los jóvenesIntroducción 15 1. Problema 17 Título 17 Planteamiento del problema 17 Objetivos 20 Objetivo general 20 Objetivos específicos 20 Justificación 20 2. Marco referencial 23 Antecedentes de la Investigación 23 Bases Teóricas 27 Marco Conceptual 28 Base Contextual 36 Bases legales 42 3. Diseño Metodológico, Análisis e Interpretación de Datos 56 Tipo de investigación 56 Métodos de Investigación Social 57 Técnicas de Investigación 58 4. Categorías de Análisis 60 Escenarios, Unidad de Análisis e Informantes Clave o Participantes 62 Instrumentos para la Recolección de Datos 63 Técnicas de Análisis de la Información 66 Rigor de la Investigación Mixta 5. Manejo del Emprendimiento y Discusión de Resultados Enfoque Histórico-Social de la Educación Media Técnica y el Emprendimiento en Cúcuta Visión General de la Educación y el Emprendimiento en la Media Técnica de Cúcuta: Talento Humano, Organización, Ambiente y Proceso Calidad de la Educación Medía Técnica en Cúcuta a la luz de las Pruebas SABER 11 Fundamento legal de la educación para el emprendimiento en la media técnica de Cúcuta Retos de la Transversalidad Para la Educación Emprendedora en Cúcuta Influencia del Proyecto Educativo Institucional en la Cultura Emprendedora Tipos de Emprendimientos Según la Ley 1014 de 2006 Macroentorno del Colegio María Concepción Loperena e Instituto Técnico Guaimaral Colegio María Concepción Loperena de Cúcuta Instituto Técnico Guaimaral de Cúcuta Caracterización del Emprendimiento del Colegio Municipal María Concepción Loperena e Instituto Técnico Guaimaral De Cúcuta Informe de Resultados del Colegio María Concepción Loperena Informe de Resultados del Instituto Técnico Guaimaral Ideas Globales Para la Articulación de la Educación Para el Emprendimiento 6. Propuesta Para el Proyecto Transversal de Emprendimiento Sostenible, Abierto a la Economía Solidaria Para la Media Técnica 7. Conclusiones 68 70 70 73 89 109 128 134 135 138 145 172 208 213 245 283 287 318 8. Recomendaciones 323 Referencias bibliográficas Anexos 324 341EspecializaciónEspecialista en Educación, Emprendimiento y Economía Solidaria376 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 8.871 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaEspecialización en Educación, Emprendimiento y Economía SolidariaDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e1615e9db01fe46ddf3d9196eead85b7Análisis del emprendimiento en las instituciones educativas María Concepción Loperena y el instituto técnico Guaimaral de CúcutaTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Textinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Desarrollo ProfesionalEconomía SolidariaCompetenciasHabilidadesCalidad de vidaAlcaldía de Cúcuta. 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Cúcuta: Alcaldía San José de CúcutaPublicationORIGINALTG23804862380492.pdfTG23804862380492.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf9083743https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/37b840a1-e51c-40c6-b05b-61b87029f9f3/download6b968333e4456df9b20a48dc7bfdd6a8MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/f9bf96c1-56fe-4722-b59d-00457bf6aea3/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52falseAnonymousREADTEXTTG23804862380492.pdf.txtTG23804862380492.pdf.txtExtracted texttext/plain499426https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/d3f78567-51be-4f5e-b608-3d77e3f01920/download686aab1504038fdabb2214b6a2c18850MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTG23804862380492.pdf.jpgTG23804862380492.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15717https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/aa0aff3d-9a11-40ab-8999-a29ce6e85d86/download75d9f4b4e9d502f424c01696ebb9e33fMD54falseAnonymousREADufps/9304oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/93042025-10-16 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