Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico)
Este proyecto de grado presenta un estudio que pretende identificar las competencias digitales de los docentes de educación básica primaria y media, específicamente del colegio la Salle Cúcuta. Inicialmente se abordan los antecedentes del estudio de competencias digitales, para posteriormente defini...
- Autores:
-
Triana Pallares, Victor Fulvio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/4924
- Acceso en línea:
- http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4924
- Palabra clave:
- Tecnologias
Innovación
TIC (Tecnologías de información y comunicación)
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
| id |
RUFPS2_595f6341effa5d9b40f6691447324b4f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/4924 |
| network_acronym_str |
RUFPS2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital UFPS |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Velasquez Luna, Sandro JavierTriana Pallares, Victor Fulvio2021-12-10T19:18:53Z2021-12-10T19:18:53Z2016http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4924110446instname:Universidad Francisco de Paula Santanderreponame:Repositorio Digital UFPSrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/TMI 00068/2016Este proyecto de grado presenta un estudio que pretende identificar las competencias digitales de los docentes de educación básica primaria y media, específicamente del colegio la Salle Cúcuta. Inicialmente se abordan los antecedentes del estudio de competencias digitales, para posteriormente definir la pregunta de investigación que guio el estudio. En el marco teórico se describe la innovación y el uso de nuevas tecnologías en educación básica y media, el nuevo rol docente, las reformas y aportaciones de distintos programas gubernamentales al respecto y su relación con la capacitación y la evaluación docente. Este estudio se realizó bajo una metodología cuantitativa, en el que se obtuvieron los datos a través de un instrumento, la encuesta sobre el diagnóstico de competencias digitales.PregradoLicenciado(a) en Matemáticas e Informáticaapplication/pdf89 páginasspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaLicenciatura en Matemáticas e Informáticahttp://alejandria.ufps.edu.co/descargas/tesis/1300142.pdfEstudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTecnologiasInnovaciónTIC (Tecnologías de información y comunicación)PublicationORIGINAL1300142.pdfapplication/pdf454321https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/8c4d4fc2-e2ba-4432-8a09-5c7d5e78a522/downloadfdf67ebaf1877e426bc7e9cda048fc24MD51trueAnonymousREADTEXT1300142.pdf.txt1300142.pdf.txtExtracted texttext/plain4455https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/10e6d4be-ca20-4029-99d4-e8099bee407a/download119831c06b0e66dcde399c5c8a0eb1e9MD52falseAnonymousREADTHUMBNAIL1300142.pdf.jpg1300142.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14809https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/825f5d24-67d5-4876-8da0-7ea248a6df7e/download0a59d9ba06344e690ee2100f11837707MD53falseAnonymousREADufps/4924oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/49242025-10-16 11:01:40.832https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositorio.ufps.edu.coRepositorio Universidad Francisco de Paula Santanderbdigital@metabiblioteca.com |
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| title |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| spellingShingle |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) Tecnologias Innovación TIC (Tecnologías de información y comunicación) |
| title_short |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| title_full |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| title_fullStr |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| title_full_unstemmed |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| title_sort |
Estudio de las competencias digitales en los docentes de educación básica y media del colegio la salle cúcuta. (Archivo Electronico) |
| dc.creator.fl_str_mv |
Triana Pallares, Victor Fulvio |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Velasquez Luna, Sandro Javier |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Triana Pallares, Victor Fulvio |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Tecnologias Innovación TIC (Tecnologías de información y comunicación) |
| topic |
Tecnologias Innovación TIC (Tecnologías de información y comunicación) |
| description |
Este proyecto de grado presenta un estudio que pretende identificar las competencias digitales de los docentes de educación básica primaria y media, específicamente del colegio la Salle Cúcuta. Inicialmente se abordan los antecedentes del estudio de competencias digitales, para posteriormente definir la pregunta de investigación que guio el estudio. En el marco teórico se describe la innovación y el uso de nuevas tecnologías en educación básica y media, el nuevo rol docente, las reformas y aportaciones de distintos programas gubernamentales al respecto y su relación con la capacitación y la evaluación docente. Este estudio se realizó bajo una metodología cuantitativa, en el que se obtuvieron los datos a través de un instrumento, la encuesta sobre el diagnóstico de competencias digitales. |
| publishDate |
2016 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2016 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-12-10T19:18:53Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-12-10T19:18:53Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4924 |
| dc.identifier.barcode.none.fl_str_mv |
110446 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Universidad Francisco de Paula Santander |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Digital UFPS |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/ |
| dc.identifier.signature.spa.fl_str_mv |
TMI 00068/2016 |
| url |
http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4924 |
| identifier_str_mv |
110446 instname:Universidad Francisco de Paula Santander reponame:Repositorio Digital UFPS repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/ TMI 00068/2016 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
89 páginas |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Francisco de Paula Santander |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación, Artes y Humanidades |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
San José de Cúcuta |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en Matemáticas e Informática |
| dc.source.none.fl_str_mv |
http://alejandria.ufps.edu.co/descargas/tesis/1300142.pdf |
| institution |
Universidad Francisco de Paula Santander |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/8c4d4fc2-e2ba-4432-8a09-5c7d5e78a522/download https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/10e6d4be-ca20-4029-99d4-e8099bee407a/download https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/825f5d24-67d5-4876-8da0-7ea248a6df7e/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
fdf67ebaf1877e426bc7e9cda048fc24 119831c06b0e66dcde399c5c8a0eb1e9 0a59d9ba06344e690ee2100f11837707 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Francisco de Paula Santander |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1851059603229376512 |