La participación desde estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la institución educativa colegio Pablo Correa León de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander
El presente proyecto de investigación titulada “La participación desde estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la Institución Educativa Colegio Pablo Correa León de la Ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.”. El objetivo general que se abordó fue reconocer la participación de los est...
- Autores:
-
Suárez Ruiz, Jenny Johana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9850
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- Indisciplina
Participación estudiantil
Trabajo social
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- Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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El presente proyecto de investigación titulada “La participación desde estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la Institución Educativa Colegio Pablo Correa León de la Ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.”. El objetivo general que se abordó fue reconocer la participación de los estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la Institución Educativa Pablo Correa León. La metodología partió desde una perspectiva cualitativa con un diseño descriptivo, con un muestreo por conveniencia; los instrumentos de recolección de información que se utilizaron fueron revisión documental y entrevistas semiestructuradas. La fundamentación teórica se basa en el pensamiento complejo de Morin (1994) y el aprendizaje significativo de Ausubel (1976). En conclusión, el proceso de investigación permitió reconocer la importancia de aperturas de espacios participativos y de integración social para los y las estudiantes que son considerados indisciplinados |
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Montero Ferreira, Milton AlierSuárez Ruiz, Jenny JohanaUniversidad Francisco de Paula SantanderVerdugo Diaz, Maria LilianaRamírez Ayala, Giovanny2025-09-17T13:25:28Z2025-09-17T13:25:28Z2024https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9850TTS V00196/2024El presente proyecto de investigación titulada “La participación desde estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la Institución Educativa Colegio Pablo Correa León de la Ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.”. El objetivo general que se abordó fue reconocer la participación de los estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la Institución Educativa Pablo Correa León. La metodología partió desde una perspectiva cualitativa con un diseño descriptivo, con un muestreo por conveniencia; los instrumentos de recolección de información que se utilizaron fueron revisión documental y entrevistas semiestructuradas. La fundamentación teórica se basa en el pensamiento complejo de Morin (1994) y el aprendizaje significativo de Ausubel (1976). En conclusión, el proceso de investigación permitió reconocer la importancia de aperturas de espacios participativos y de integración social para los y las estudiantes que son considerados indisciplinadosIntroducción 11 1. Problema 13 Título 13 Planteamiento del Problema 13 Formulación de la pregunta 21 Objetivos 21 Objetivo general 21 Objetivos específicos 21 Justificación 22 2. Marco referencial 24 Antecedentes 24 A Nivel Internacional 24 Nacionales 27 Locales 34 Marco teórico 36 Aprendizaje Significativo 36 Pensamiento Complejo 39 La participación 42 Marco conceptual 44 Marco contextual 48 Marco legal 50 3. Metodología 56 Tipo y diseño metodológico 56 Población 58 Fuentes y procedimientos para la recolección de la información 59 El procesamiento e interpretación de la información 63 4. Resultados 68 Concepción de participación 68 Integración 68 Compromiso 70 Obligación 71 Actuación de la vida escolar 73 Formas de participación 74 Dentro de las clases 74 Desde la representación escolar 75 Participación en la vida escolar 77 La no participación 78 Dificultades en la participación 79 Desinterés 79 Exclusión 81 Estrategia 85 5. Conclusiones 91 6. Recomendaciones 93 Referencias 95 Anexos 105PregradoTrabajador(a) Social223 páginas, ilustraciones. 2.953application/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo SocialDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbhttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e58dce755f10cfd827912e54136c4d27La participación desde estudiantes con problemas de disciplina del grado 703 de la institución educativa colegio Pablo Correa León de la ciudad de Cúcuta, Norte de SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85IndisciplinaParticipación estudiantilTrabajo socialPublicationORIGINALTG1341431.pdfTG1341431.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf1278558https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/c9f6e68a-d309-466e-8ecd-39a60ee23e92/downloadac23f14bbcafbb9acccca4e4be840d09MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/5260a1b3-4617-4758-ae46-6b2118427dcf/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52falseAnonymousREADTEXTTG1341431.pdf.txtTG1341431.pdf.txtExtracted texttext/plain4652https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/6bf528aa-05fe-4a5e-8e92-7508b0f046e3/downloadebce1d8fa0fc122b8fd7161cd1f4711aMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTG1341431.pdf.jpgTG1341431.pdf.jpgGenerated 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