Análisis del desarrollo profesional de egresados del programa de tecnología en obras civiles de la universidad Francisco de Paula Santander". para los años de 2020 al 2024
El análisis del desarrollo profesional de los egresados del programa de Tecnología en Obras Civiles de la Universidad Francisco de Paula Santander (2020-2024) revela desafíos en su inserción laboral, con un 50% en situación de desempleo, en línea con las cifras nacionales. Aunque muchos han optado p...
- Autores:
-
Aranzalez Mariño, Edwin Rafael
Beleño Quintero, Anderson Manuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Francisco de Paula Santander
- Repositorio:
- Repositorio Digital UFPS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/9236
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9236
- Palabra clave:
- Seguimiento
Universidad
Trabajo
Egresados
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- Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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El análisis del desarrollo profesional de los egresados del programa de Tecnología en Obras Civiles de la Universidad Francisco de Paula Santander (2020-2024) revela desafíos en su inserción laboral, con un 50% en situación de desempleo, en línea con las cifras nacionales. Aunque muchos han optado por continuar su formación en ingeniería civil (50%) o permanecer como tecnólogos (42,9%), destacan necesidades como más cursos, eventos, horarios flexibles y apoyo financiero para su profesionalización. Los egresados valoran una mayor vinculación con semilleros, certificaciones y asociaciones para fortalecer su conexión con el sector laboral. A pesar de los retos, han demostrado competencias notables en proyectos de construcción, subrayando la necesidad de una educación integral que promueva la innovación y el liderazgo profesional. |
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A pesar de los retos, han demostrado competencias notables en proyectos de construcción, subrayando la necesidad de una educación integral que promueva la innovación y el liderazgo profesional.Introducción 1 Problema 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general 1.4.2 Objetivos específicos 1.5 Justificación 1.6 Alcances y limitaciones 1.6.1 Alcances 1.7 Delimitaciones 1.7.1 Delimitación espacial 1.7.2 Delimitación temporal 2 Marco referencial 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales 2.1.2 Antecedentes nacionales 2.1.3 Antecedentes locales 2.2 Marco teórico 5 6 6 8 8 8 8 9 9 9 10 10 11 12 12 12 13 14 15 2.3 Marco conceptual 4 16 2.4 Marco contextual 2.6 Marco legal 3 Diseño metodológico 3.1 Tipo de investigación 3.2 Población y muestra 3.2.1 Población 3.2.2 Muestra 3.3 Técnicas y recolección de la información 4 Desarrollo del trabajo de grado 4.1 Análisis de resultado del objetivo específico 1 4.2 Análisis de resultado del objetivo específico 2 4.3 Análisis de resultado del objetivo específico 3 4.4 Análisis de resultado de objetivo especifico 4 4.5 Análisis de resultado del objetivo especifico 5 5 Conclusiones 6 Recomendaciones Bibliografía Anexos 17 20 22 22 22 22 22 22 24 24 25 31 50 52 54 57 58 61PregradoTecnólogo(a) en Obras Civiles80 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 2.540 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de IngenieríaSan José de CúcutaTecnología en Obras CivilesDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1413e8d06771d6d0e945a3e4ebc4cf8bAnálisis del desarrollo profesional de egresados del programa de tecnología en obras civiles de la universidad Francisco de Paula Santander". para los años de 2020 al 2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85SeguimientoUniversidadTrabajoEgresadosPromoverGloria Marlén Aldana de Becerra, Fabián Andrés Morales González, Jefferson Egidio Aldana Reyes, Francisco Javier Sabogal Camargo, Álvaro Rodrigo Ospina Alfonso Pérez, J. (2008). El seguimiento de egresados en la educación superior. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3701001#:~:text=El%20seguimiento%20 ha%20de%20cumplir,la%20formaci%C3%B3n%20de%20nuevos%20profesionales.Natalia Andrea Gómez Arenas, Janeth Abadía Sánchez, Laura Marcela Trujillo Vargas, Ángel de Jesús Serna Ledesma, Carlos Mario Ramírez Betancur, Colombia (2024). Importancia del seguimiento laboral del egresado como eje articular en la vida institucional. https://www.tdea.edu.co/index.php/egresados/103-tdea/egresados/noticias-egresados/3936importancia-del-seguimiento-laboral-del-egresado-como-eje-articular-en-la-vidainstitucional.Pagina web UNESCO 2024. (n.d.). Qué debe saber acerca de la educación superior. https://www.unesco.org/es/higher-education/need-knowFlores Chacón, J. (2016). Estudio de seguimiento de egresados: licenciatura en administración de empresas de la benemérita universidad autónoma de Puebla. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla https://hdl.handle.net/20.500.12371/2396Valeria Loaiza Morales, Tomás Murillo González, Michele Scocozza, Universidad Católica de Pereira. (2021) Seguimiento de egresados: situación laboral de los graduados del Programa de Negocios Internacionales de la Universidad Católica de Pereira1https://repositorio.ucp.edu.co/server/api/core/bitstreams/65f71451-d47b-4b1d9b29-24bda51e0ee8/contentGarcía, A. (2020). La teoría del capital humano y su importancia en la educación y el desarrollo social. Ensayos Pedagógicos, 15(2). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/11329/14494Extracto de la tesis doctoral de Pinazo, D. (1997) . La teoría de la transición de rol. Recuperado de https://www3.uji.es/~agrandio/fow/dani/nicholson.htm#:~:text=Resumiendo%2C%20la%2 0teor%C3%ADa%20de%20la,de%20ajuste%20al%20rol%20laboralCentro de Comunicaciones y Medios Audiovisuales – CECOM, Universidad Francisco de Paula Santander. (2020). Renovación del registro calificado del programa de Tecnología en Obras Civiles. Recuperado de https://ww2.ufps.edu.co/unoticia/-renovacionregistro-obras-civiles-Ministerio de Educación Nacional. (2020). Resolución por la cual se otorga el registro calificado a un programa académico. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-printer-184681.htmlAcuerdo 051 de 2019, estatuto estudiantil de la Universidad Francisco de Paula Santander recuperado de; https://ufpso.edu.co/ftp/pdf/estatutos/Acuerdo%20No.%2051%20del%2013%20de%20sept iembre%20de%202019.pdfLeonardo Favio Oliveros, "La cifra de desempleo en Cúcuta sigue igual, pero la informalidad crece." La Opinión. 2024 https://www.laopinion.co/economia/cifra-dedesempleo-en-cucuta-sigue-igual-pero-informalidad-crece."Empleo y Desempleo." Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE).2024 https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercadolaboral/empleo-y-desempleo.Natalia Prieto Caballero, Oscar Peñaranda (Zehero) “Con título pero sin trabajo: la falta de empleo empuja a los profesionales al rebusque” Consonante 2023 recuperado de https://consonante.org/noticia/con-titulo-pero-sin-trabajo-la-falta-de-empleo-empuja-a-losprofesionales-al-rebusque/Publication8275c10a-8975-42dc-96b1-8269aed6745cvirtual::2510-18275c10a-8975-42dc-96b1-8269aed6745cvirtual::2510-1ORIGINALTG19215491921547.pdfTG19215491921547.pdfProyecto de Pregradoapplication/pdf2600085https://repositorio.ufps.edu.co/bitstreams/a081ee8e-87f6-4877-94ef-74675fc2b115/download5877ed379184b6820acccfeb454e493aMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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