Mini serie documental para visibilizar historias de migrantes Venezolanos estudiantes de la facultad de educación, artes y Humanidades de la universidad Francisco de Paula Santander durante el año 2023

La agudización de la crisis económica del vecino pais Venezuela, ha impulsado a los venezolanos a tomar la decisión de explorar otros horizontes, siendo una razón de peso, la búsqueda de mejores oportunidades académicas. Esta problemática cuenta con riquezas narrativas por explorar y contar, por ell...

Full description

Autores:
Rodríguez Araque, Claudia Patricia
Jácome Criado, María Alejandra
Ruíz Soto, Victor Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio:
Repositorio Digital UFPS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ufps.edu.co:ufps/9267
Acceso en línea:
https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/9267
Palabra clave:
Migración
Movilidad académica
Historias de vida
Producción audiovisual
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024
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description La agudización de la crisis económica del vecino pais Venezuela, ha impulsado a los venezolanos a tomar la decisión de explorar otros horizontes, siendo una razón de peso, la búsqueda de mejores oportunidades académicas. Esta problemática cuenta con riquezas narrativas por explorar y contar, por ello, el objetivo de este proyecto de grado es, visibilizar a través de una producción audiovisual las historias de vida de los migrantes venezolanos estudiantes. Para esta investigación el método empleado es el cualitativo y el tipo de muestreo es bola de nieve, lo que permitió identificar a los 11 actores claves, para así aplicar el instrumento entrevista semi estructurada brindando a los entrevistados un espacio donde se sintieran cómodos contando sus relatos. La mini serie de tres capítulos dio voz a las historias de vida de los migrantes y nos permitió conocer su proceso migratorio, las dificultades que enfrentaron para integrarse en la sociedad y los sueños que lograron cumplir en esta tierra de nuevos comienzos. Concluimos que, cada migrante, presenta diferentes anécdotas por contar, lo que nos da una mirada diferente de este fenómeno, desde un lado más humano.
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Para esta investigación el método empleado es el cualitativo y el tipo de muestreo es bola de nieve, lo que permitió identificar a los 11 actores claves, para así aplicar el instrumento entrevista semi estructurada brindando a los entrevistados un espacio donde se sintieran cómodos contando sus relatos. La mini serie de tres capítulos dio voz a las historias de vida de los migrantes y nos permitió conocer su proceso migratorio, las dificultades que enfrentaron para integrarse en la sociedad y los sueños que lograron cumplir en esta tierra de nuevos comienzos. Concluimos que, cada migrante, presenta diferentes anécdotas por contar, lo que nos da una mirada diferente de este fenómeno, desde un lado más humano.INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................14 1.2Descripcióndelproblema.............................................................................................................17 1.4Objetivos..........................................................................................................................................21 1.5Justificación..................................................................................................................................22 2.MARCOREFERENCIAL.............................................................................................................26 2.1Antecedentes................................................................................................................................26 2.1.1Internacionales..........................................................................................................................26 2.1.2Nacionales.............................................................................................................................43 2.1.3Regionales.................................................................................................................................52 2.2.1Migración..................................................................................................................................56 2.2.2Refugiados.............................................................................................................................57 2.2.3Desplazado................................................................................................................................58 2.2.4Frontera.....................................................................................................................................59 2.2.5MovilidadAcadémica...............................................................................................................59 2.2.6EstereotiposdelaMigración.....................................................................................................60 2.2.7Xenofobia..................................................................................................................................61 2.2.8ProducciónAudiovisual............................................................................................................62 2.3Marcocontextual..........................................................................................................................63 2.4MarcoLegal.................................................................................................................................653.DISEÑOMETODOLÓGICO............................................................................................................68 3.1Método.........................................................................................................................................68 3.1.1Tipodeinvestigación:...........................................................................................................69 3.2Actores.........................................................................................................................................70 3.2.1Muestra..................................................................................................................................71 3.2.2Muestranoprobabilística......................................................................................................71 3.2.3Muestreoporconveniencia...................................................................................................72 Fuente:Elaboraciónpropia................................................................................................................74 3.3Técnicaseinstrumentosderecoleccióndelainformación..........................................................74 3.4.Descripcióntécnicadelproducto................................................................................................76 4. MINISERIEDOCUMENTALPARAVISIBILIZARHISTORIASDEMIGRANTES VENEZOLANOSESTUDIANTESDELAFACULTADDEEDUCACIÓN,ARTESY HUMANIDADESENLAUNIVERSIDADFRANCISCODEPAULASANTANDERDURANTEEL AÑO2023...................................................................................................................................................77 4.1Cruzandofronteras:Eliniciodeunanuevahistoria....................................................................79 4.2NuevasFronteras:AdaptándosealoDesconocido......................................................................84 4.3Delaproducciónalaaudiencia:planesdedistribuciónypromoción.........................................88 RedSocial..........................................................................................................................................90 Estadísticas.........................................................................................................................................90 YouTube.............................................................................................................................................90 Instagram............................................................................................................................................91CapítulosIV,V,VI.............................................................................................................................90 CONCLUSIONES.................................................................................................................................93 RECOMENDACIONES........................................................................................................................95 REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS...................................................................................................97PregradoComunicador(a) Social136 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 4.468 KBapplication/pdfspaUniversidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación SocialDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4322b8a1b77b90b391775952da4a725bMini serie documental para visibilizar historias de migrantes Venezolanos estudiantes de la facultad de educación, artes y Humanidades de la universidad Francisco de Paula Santander durante el año 2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85MigraciónMovilidad académicaHistorias de vidaProducción audiovisualAbril, D. & Fetecua, E. 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