Efectos de las Habilidades Para la Vida en el Autocuidado de los Adolescentes en una Institución Educativa Privada de Floridablanca (2024-2025A)
Digital
- Autores:
-
Carreño-Bueno, María Camila
Joya-Peñuela, Julieth Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/11934
- Palabra clave:
- Adolescente
Autocuidado
Hábitos Saludables
Habilidades Para la Vida
Promoción de la Salud
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Galvis-Silva, Myriam del Carmend8cfb613-37c0-4e57-b6ea-14ee8e6f2da0-1Pilar-Niño, Beatriz Andrea8dea6d90-8210-4850-b552-a08e351c40c7-1Carreño-Bueno, María Camila6c9b76d7-eff7-41a0-a2b1-2e7d64f61e4c-1Joya-Peñuela, Julieth Valentinae88f90ea-5236-4550-bf6c-f4b66bd642a0-1Campos-de Aldana, María Stella9528fa0f-e687-4ff5-aebf-6db4a8af056b-1Rojas-Cuevas, Yenny301de01a-baea-498a-90af-29168cb04871-1Grupo de ivestigación Everest2025-07-01T21:36:15Z2025-07-01T21:36:15Z2025-05-13DigitalIntroducción: La adolescencia es una etapa clave en la formación de hábitos de vida saludables, ya que implica transformaciones físicas, emocionales y sociales que afectan el bienestar general, la evaluación de habilidades para el autocuidado promoverá estilos de vida saludables. Objetivo: Describir el efecto relacionado con el autocuidado de los adolescentes en una institución educativa privada de Floridablanca orientado en la intervención de las habilidades para la vida. Metodología: Estudio cuantitativo, cuasiexperimental, en adolescentes escolarizados de una institución educativa privada, con 66 adolescentes de sexto – octavo grado. Se aplicó un pretest en 2024 y un postest en 2025 usando la escala ASA (Apreciación de la Agencia de Autocuidado), se usó las pruebas t-Student y Wilcoxon para comparar los puntajes pre y post. Resultados: Los participantes de sexó masculino fueron el 61% (40), la mediana de edad fue de 12 (12-13) años, de estrato 5 fue el 48% (32). Se identifico una tendencia de incremento en la puntuación total de autocuidado (mediana pretest 69 (RI: 63–73) en el postest 71 (RI: 67–77), p=0.3410). En la categoría de “Desarrollo personal en grupos sociales” el cambio fue significativo (mediana pretest 36 (RI: 33-39) en el postest 39 (RI: 36-42), p=0.0107). Conclusión: La intervención basada en habilidades para la vida favoreció mejoras en el autocuidado de los adolescentes, especialmente en desarrollo personal en grupos sociales. Se recomienda continuar fortaleciendo estos programas en el entorno educativo para consolidar hábitos saludables sostenibles.Introduction: Adolescence is a key stage in the formation of healthy lifestyle habits, as it involves physical, emotional, and social transformations that affect overall well-being. Assessing self-care skills will promote healthy lifestyles. Objective: To describe the impacto f self-care among adolescents at a private educational institution in Floridablanca, focusing on like skills interventions. Methodology: This was a quantitative, quasi-experimental study of 66 adolescents enrolled in a private educational institution in sixth–eighth grade. A pretest was administered in 2024 and a posttest in 2025 using the ASA (Self-Care Agency Appreciation) scale. Student's t-test and Wilcoxon tests were used to compare pre- and post-scores. English: Results: Male participants were 61% (40), the median age was 12 (12-13) years, 48% were from stratum 5 (32). An increasing trend was identified in the total self-care score (median pretest 69 (RI: 63-73) in the posttest 71 (RI: 67-77), p = 0.3410). In the category of "Personal development in social groups" the change was significant (median pretest 36 (RI: 33-39) in the posttest 39 (RI: 36-42), p = 0.0107). Conclusion: The intervention based on life skills favored improvements in self-care of adolescents, especially in personal development in social groups. It is recommended to continue strengthening these programs in the educational environment to consolidate sustainable healthy habits.PregradoEnfermera(o)Universidad de SantanderCuidado ComunitarioIntroducción 17 Planteamiento del Problema 19 Justificación 21 Pregunta de Investigación 22 Objetivos 23 Objetivo General 23 Objetivos Específicos 23 Marco Teórico 24 Marco Conceptual 27 Marco Referencial 30 Marco Legal 34 Diseño Metodológico 36 Criterios de Inclusión 36 Criterios de Exclusión 37 Escala “Apreciación de la Agencia de Autocuidado” (ASA) 37 Experiencia del Uso de la Escala ASA en Centroamérica y Colombia 39 Desarrollo del Proceso Investigativo 40 Consideraciones Éticas 42 Resultados 43 Discusión 55 Recomendaciones 59 Conclusión 60 Referencias Bibliográficas 61 Apéndices 69114 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 28.25 C177eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11934spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaOMS. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AdolescenteAutocuidadoHábitos SaludablesHabilidades Para la VidaPromoción de la SaludAdolescentSelf-CareHealthy HabitsLife SkillsHealth PromotionEfectos de las Habilidades Para la Vida en el Autocuidado de los Adolescentes en una Institución Educativa Privada de Floridablanca (2024-2025A)Effects of Life Skills on Adolescents' Self-care in a Private Educational Institution in Floridablanca (2024-2025A)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d6b15122-5cf7-4272-8efc-edc399598f02/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51ORIGINALCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdfCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf4363235https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2d5a6e0-fd5d-4748-b907-5a17ee1f9a7b/download6ad844302c32591e750afc17f0e75a75MD55Efectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).docxEfectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document4879679https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0d78e9af-52f0-4c09-bd24-84bfab5886b5/download0266fbdd02fb3a93c1926aadadb53bc0MD56Efectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdfEfectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdfapplication/pdf2121034https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/46f3bcd2-0203-418e-ac8a-0cac05039700/downloade10cc7d72eae1a218f36dc8bf6b1eefdMD57Label.jpgLabel.jpgimage/jpeg406854https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ad284b1c-9142-4e49-ae66-7392339ea061/downloadec87b76ad2c50740653af7cc4f7ee0f8MD58TEXTCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101340https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/16b6515a-bc65-4d27-8d3d-ff054047bb26/downloadf6fcac43ae622f432381625fce33f13dMD59Efectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).docx.txtEfectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).docx.txtExtracted texttext/plain101640https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8554b41f-b906-4ac1-a425-5d870bef5a67/download26bca356b2a6917fd90bc475b04e89efMD511Efectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdf.txtEfectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdf.txtExtracted texttext/plain101421https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/eee29493-f26b-43cc-a480-f9a2fad4c172/download0be2d42b9beaceae679f67cfa4510f1bMD512THUMBNAILCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7740https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3a7cb75c-14ad-4a81-98bf-e3307e45d8ce/downloadab0bc1ea1f3ef2a5ac66494a51f1918aMD510Efectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdf.jpgEfectos_de_las_Habilidades_Para_la_Vida_en_el_Autocuidado_de_los_Adolescentes_en_una_Institución_Educativa_Privada_de_Floridablanca_(2024_2025A).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8632https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b1ff7a3d-9bd9-4faf-b397-0af0856b79ed/downloadd297d2638867d243de02247da2de1c61MD513Label.jpg.jpgLabel.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12127https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/dc8b9b23-59bc-416d-8d28-b69463f2895e/download9e0eff42963390fc6f2b493e659efc32MD514001/11934oai:repositorio.udes.edu.co:001/119342025-07-02 03:03:36.919https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2025. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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