Estrategia Didáctica Apoyada en tic Para Fortalecer la Competencia Escritora en los Estudiantes del Grado Cuarto de una Institución Rural

Digital

Autores:
Durán-Quintero,Mónica,Cecilia
Mora-Garzón,Astrid,Carolina
Portillo-Rodríguez,Fabián,Alonso
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.udes.edu.co:001/11862
Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co/
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11862
Palabra clave:
Disgrafía
Inclusión
Competencia Escritora
Herramientas Digitales
Dysgraphia
Inclusion
Writing Competence
Digital Tools
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2