Práctica de Desempeño Ocupacional IV: Comportamientos Seguros en los Trabajadores Operativos de Prensa y Bodega de la Empresa Cerámica Italia para Favorecer el Funcionamiento Ocupacional en las Tareas del Trabajo
Digital
- Autores:
-
Calderón-Pareja, Arianna Geraldine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/11958
- Palabra clave:
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El primero, dirigido a los trabajadores operativos de prensa y bodega, aplicó la Terapia Cognitivo-Conductual para fomentar comportamientos seguros durante las tareas laborales. Se utilizaron técnicas como entrenamiento en autoinstrucciones, afrontamiento, manejo del estrés, relajación, role playing, pausas activas y mindfulness, con el fin de reducir riesgos biomecánicos y psicosociales. El segundo programa se enfocó en los trabajadores administrativos, buscando fortalecer habilidades de adaptación psicosocial al trabajo a través de actividades sociales, cognitivas y emocionales, basadas en la teoría de Anne Mosey. Adicionalmente, se desarrolló una actividad complementaria orientada a facilitar la reincorporación laboral en trabajadores con secuelas musculoesqueléticas, utilizando técnicas de relajación progresiva de Jacobson y ejercicios propioceptivos y posturales. El enfoque metodológico incluyó diagnóstico inicial, intervención y evaluación final, lo cual permitió analizar el impacto de las intervenciones y medir los cambios en el funcionamiento ocupacional de los trabajadores.This document presents the development of Occupational Performance Practice IV, corresponding to the final level of professional training in Occupational Therapy at the University of Santander, Cúcuta campus. The practice was carried out at Cerámica Italia S.A., a company dedicated to the manufacture and marketing of ceramic products, within the workplace. The objective was to promote the health and well-being of workers by implementing specific programs that would improve performance and prevent risks. Two main programs were designed. The first program, aimed at operational workers in the press and warehouse, applied Cognitive-Behavioral Therapy to promote safe behaviors during work tasks. Techniques such as self-instruction training, coping skills, stress management, relaxation, role-playing, active breaks, and mindfulness were used to reduce biomechanical and psychosocial risks. The second program focused on administrative workers, seeking to strengthen psychosocial adaptation skills to work through social, cognitive, and emotional activities based on Anne Mosey's theory. Additionally, a complementary activity was developed to facilitate the return to work for workers with musculoskeletal conditions, using Jacobson's progressive relaxation techniques and proprioceptive and postural exercises. The methodological approach included initial diagnosis, intervention, and final evaluation, which allowed for the analysis of the impact of the interventions and the measurement of changes in the workers' occupational functioning.PregradoTerapeuta Ocupacionalpromoción comportamientos seguros en el trabajopromoción de habilides de adaptación psicosocial en el trabajoIntroducción .................................................................................................................................. 31 Marco Institucional ....................................................................................................................... 33 Identificación de la Institución ...................................................................................................... 33 Programas y Servicios Institucionales .......................................................................................... 33 Organigrama Institucional ............................................................................................................ 36 Intervención de Terapia Ocupacional ........................................................................................... 39 Diagnóstico Situacional ................................................................................................................ 39 Título del Primer Programa de Intervención ................................................................................ 48 Justificación .................................................................................................................................. 48 Metas ............................................................................................................................................. 50 Objetivos ....................................................................................................................................... 51 Objetivo General ........................................................................................................................... 51 Objetivos Específicos.................................................................................................................... 51 Marco Teórico ............................................................................................................................... 51 Comportamientos Seguros ............................................................................................................ 51 Prevención del peligro Biomecánico ............................................................................................ 52 Prevención del Peligro Mecánico ................................................................................................. 53 Fundamentación Teórica y Científica de la Intervención ............................................................. 57 Metodología .................................................................................................................................. 60 Medios de Intervención................................................................................................................. 63 Plan de Acción .............................................................................................................................. 66 Resultados de Evaluación Inicial .................................................................................................. 81 Análisis e Interpretación de Resultados Iniciales del Primer Programa ....................................... 81 Resultados de Evaluación Inicial del Cuestionario de Evaluación de Comportamientos Seguros e Inseguros (CECSI) ........................................................................................................................ 82 Interpretación ................................................................................................................................ 83 Interpretación ................................................................................................................................ 87 Interpretación ................................................................................................................................ 90 Interpretación ................................................................................................................................ 94 Interpretación ................................................................................................................................ 99 Interpretación .............................................................................................................................. 101 Interpretación .............................................................................................................................. 105 Interpretación .............................................................................................................................. 108 Resultados de Evaluación Inicial del Manual de Autoevaluación Ocupacional (OSA) ............. 110 Interpretación .............................................................................................................................. 112 Interpretación .............................................................................................................................. 116 Interpretación .............................................................................................................................. 119 Interpretación .............................................................................................................................. 123 Análisis Terapéutico ................................................................................................................... 125 Resultados de Evaluación Final .................................................................................................. 129 Análisis e Interpretación de Resultados Finales ......................................................................... 129 Resultados de Evaluación Final del Cuestionario de Evaluación de Comportamientos Seguros e Inseguros (CECSI) ...................................................................................................................... 130 Interpretación .............................................................................................................................. 131 Interpretación .............................................................................................................................. 135 Interpretación 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....................................................................................................................... 181 Título del Segundo Programa de Intervención ........................................................................... 184 Justificación ................................................................................................................................ 184 Metas ........................................................................................................................................... 186 Objetivos ..................................................................................................................................... 186 Objetivo General ......................................................................................................................... 186 Objetivo Específico ..................................................................................................................... 186 Marco Teórico ............................................................................................................................. 187 Habilidades de Adaptación Psicosocial ...................................................................................... 187 Habilidades Cognitivas y del Pensamiento en la Adaptación Psicosocial .................................. 188 Fatiga Mental .............................................................................................................................. 188 Fundamentación Teórica y Científica de la Intervención ........................................................... 189 Modelo de la Ocupación Humana (MOH).................................................................................. 190 Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional y Participación (CMOP-E) ........................... 191 Modelo de Interacción Social en Terapia Ocupacional .............................................................. 192 Fundamentación Cognitiva y Conductual ................................................................................... 193 Metodología ................................................................................................................................ 193 Medios de Intervención............................................................................................................... 197 Análisis e Interpretación de Resultados Iniciales del Segundo Programa .................................. 227 Resultados de Valoración Inicial ................................................................................................ 228 Resultados Iniciales del Perfil Ocupacional Inicial del Modelo de Ocupación Humana ........... 229 Interpretación .............................................................................................................................. 230 Interpretación 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.................................................................................................. 239 Análisis e Interpretación de Resultados Finales del Segundo Programa .................................... 239 Resultados Finales del Perfil Ocupacional Final del Modelo de Ocupación Humana ............... 240 Interpretación .............................................................................................................................. 241 Resultados de valoración Final del Instrumento Test de Inteligencia Emocional (IE) ............... 244 Interpretación .............................................................................................................................. 245 Resultados de Valoración Final del Instrumento Escala Modificada de Impacto de Fatiga (MFIS)..................................................................................................................................................... 246 Interpretación .............................................................................................................................. 247 Resultados Comparativos de Impacto ......................................................................................... 250 Conclusiones ............................................................................................................................... 257 Recomendaciones ....................................................................................................................... 259 Título de la Actividad Complementaria ...................................................................................... 260 Justificación ................................................................................................................................ 260 Objetivo General ......................................................................................................................... 261 Metodología de Intervención ...................................................................................................... 261 Plan de Acción ............................................................................................................................ 262 Referencias Bibliográficas .......................................................................................................... 272 Apéndices .................................................................................................................................... 274299 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 10.25 C152cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11958spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaTerapia Ocupacional1. 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Cuestionario de Evaluación de Comportamientos Seguros e Inseguros (CECSI).11. Kielhofner, G. (1980). Manuel de Autovaluación Ocupacional (OSA).12. Mosey, A. (1974). Habilidades de Adaptación Psicosocial.13. Fernández-Berrocal, P., Extremera, N., & Ramos, N. (2004). Validity and reliability of the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale. Psicothema.14. Kost, N. (2005). Adaptación de la Escala de Impacto de Fatiga (MFIS).15. Kato, T. (2007). Escape Room, SCRAP Company.16. Hernandez, M. & Lopez, A. (2018). Mindfulness Techniques.17. Canadian Occupational Performance Measure (COPM). (1991)18. Jacobson, E. (1934). You Must Relax: Practical Methods for Reducing the Tensions of Modern Living. New York: McGraw-Hill.Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2025. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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