Estrategias Comunicativas para el Impulso de Emprendimientos Universitarios de la Universidad de Santander, UDES Valledupar

Digital

Autores:
Jiménez- Jiménez, Lorainis
Molina -Sajonero, Laura Valentina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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spelling Bermúdez, Johana Marcela99a70add-8316-411d-b1ef-7f0a5002dccf-1Jiménez- Jiménez, Lorainis334c481b-835f-4683-9de6-0fe4e1b7a995-1Molina -Sajonero, Laura Valentina4adafd66-c58e-447b-9a28-8591d72331c2-1Dumar-Diaz, Liceth Paola33954fc5-872d-4757-8a3c-f8be7effe8ea-12025-05-20T23:08:07Z2025-05-20T23:08:07Z2025-01-20DigitalLas estrategias de comunicación para el fomento de emprendimientos en la universidad se enfocan en la generación de vías eficientes para propagar ideas novedosas y vincular a los emprendedores con su ambiente. Estas tácticas comprenden la aplicación de redes sociales, plataformas en línea y eventos en persona para incrementar la notoriedad de los proyectos. Además, promover el networking y las colaboraciones estratégicas con figuras fundamentales, como inversores y mentores, impulsa el desarrollo de los proyectos empresariales. La comunicación eficaz también facilita la formación de una marca robusta y fomenta la confianza de los consumidores, lo cual favorece su triunfo y perpetuidad. Para su desarrollo se hizo uso de una metodología cualitativa con alcance exploratorio y diseño no experimental, con una muestra de 20 estudiantes de género femenino de la Universidad de Santander sede Valledupar; como herramienta de recolección de datos se hizo uso de la encuesta. El estudio muestra que una comunicación eficaz es esencial para el triunfo de los negocios, subrayando la relevancia de las redes sociales y la formación de marcas individuales. Aunque la mayoría de los emprendedores creen que las redes funcionan bien, existen problemas como la falta de tiempo y conocimientos técnicos que deben abordarse mediante capacitaciones y asesorías individuales. Además, el interés compartido en participar en talleres evidencia la importancia de la educación constante. La cooperación entre emprendedores y la comunicación asertiva también se destacan como factores esenciales que pueden impulsar el desarrollo y la viabilidad de las iniciativas empresariales en el entorno escolar.Communication strategies for promoting entrepreneurship at the university focus on generating efficient ways to spread novel ideas and link entrepreneurs with their environment. These tactics include the application of social media, online platforms, and in-person events to increase project awareness. Furthermore, promoting networking and strategic collaborations with key figures, such as investors and mentors, drives the development of business projects. Effective communication also facilitates the formation of a robust brand and fosters consumer confidence, which favors its success and perpetuity. For its development, a qualitative methodology with an exploratory scope and non-experimental design was used, with a sample of 20 female students from the University of Santander, Valledupar campus; The survey was used as a data collection tool. The study shows that effective communication is essential for business success, underlining the relevance of social networks and the formation of individual brands. Although most entrepreneurs believe that networks work well, there are problems such as lack of time and technical knowledge that must be addressed through individual training and advice. Additionally, the shared interest in participating in workshops demonstrates the importance of ongoing education. Cooperation between entrepreneurs and assertive communication are also highlighted as essential factors that can promote the development and viability of business initiatives in the school environment.PregradoComunicador(a) SocialIntroducción 18 Capítulo 1. Presentación del Trabajo de Grado 19 Título 19 Línea de Investigación 19 Planteamiento del Problema 19 Pregunta Problema 25 Objetivos 25 Objetivo General 25 Objetivos Específicos 26 Justificación 26 Delimitación 28 Espacial 28 Temporal 28 Capítulo 2. Bases Teóricas 29 Antecedentes 29 Internacional 29 Nacionales 31 Locales 32 Marco Teórico 33 Teoría de la Comunicación 33 Teoría de Comunicación de Harold Lasswell 34 Teoría de la Comunicación Persuasiva 34 Comunicación Estratégica 35 Emprendimiento Juvenil 36 Marketing Digital y Redes Sociales 37 Habilidades Comunicativas en el Emprendimiento 37 Ecosistemas Emprendedores Universitarios 37 Éxito y Fracaso 38 Descripción de Categorías 38 Marco Legal 39 Constitución Política de Colombia 39 Ley 1014 de 2006 (Ley de Fomento a la Cultura del Emprendimiento) 40 Ley 1838 de 2017 (Ley de las Startups o Ley Naranja) 40 Marco Conceptual 41 Estrategia Comunicativa 41 Marketing……. 41 Redes Sociales 41 Emprendimiento 42 Emprendimiento Económico 42 Capítulo 3. Diseño Metodológico 43 Enfoque de Investigación 43 Diseño de Investigación 43 Tipo de Investigación 44 Población y Muestra 45 Técnicas o Instrumentos 45 Encuesta 45 Análisis de la Información 46 Capítulo 4. Resultados 47 Identificar las Principales Estrategias Comunicativas Utilizadas por los Estudiantes Emprendedores de la UDES Valledupar para dar a Conocer sus Negocios. 75 Evaluar la Efectividad de las Estrategias Comunicativas en el Crecimiento de los Emprendimientos. 76 Establecer las Prácticas Comunicativas más Viables o Efectivas para Impulsar los Emprendimientos de los Estudiantes de la UDES Valledupar. 77 Capítulo 5. Conclusiones 80 Referencias Bibliográficas 84 Apéndices 95107 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 60.25 J452eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11759spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias SocialesValledupar, ColombiaComunicación SocialAguado, J. (2004). Introducción A Las Teorías De La Comunicación Y La Información. [Tesis de grado] Universidad de Murcia https://ciec.edu.co/wp-content/uploads/2024/09/INTRODUCCION-A-LAS-TIC.pdfÁlava, N. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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