Re-Diseño de una Herramienta Didáctica y Lúdica Para la Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento de la Conciencia Fonológica en Niños de 4 a 7 Años. Fase 1 (Evaluación de los Ítems - Reconocimiento, Denominación de las Imágenes)

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• Autores: León-Murillo, Anyi Karina; Mafla-Pineda, Laura Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/11930
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11930
• Palabra clave: Conciencia Fonológica; Herramienta Didáctica; Evaluación; Diagnóstico; Tratamiento; Phonological Awareness; Teaching Tool; Evaluation; Diagnosis; Treatment
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2