Análisis de las Competencias Digitales Docentes Implementando Geogebra y el Modelo de Pedagogía Conceptual Para el Mejoramiento del Pensamiento Variacional en Estudiantes de Grado Décimo

Digital

• Autores: Duarte-Perico,Zully,Lenith
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/11557
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11557
• Palabra clave: Pensamiento Variacional; Función Lineal; Herramientas Digitales; Variational Thinking; Linear Functions; Digital Tools
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2