Apoyo Técnico parala Realización del Diagnóstico Ambiental General y Planteamiento de Estrategias Relacionadas con el Manejo Adecuado de Residuos y Educación Ambiental en el Marco del Convenio ESANT, CAS, UDES Para los Municipios Albania y Jesús María, Santander
Digital
- Autores:
-
Irreño-Martìnez, Juan Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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Alcaldía Municipal de Albania Santander, Alcaldía Municipal de Albania Santander, 2022. https://www.albania-santander.gov.co/ (accedido 30 de marzo de 2023) Ley 1549 de 2012. Por medio de la cual se fortalece la institucionalización de la política nacional de educación ambiental y su incorporación efectiva en el desarrollo territorial. 05 de julio de 2012. D.O. No. 48482. Decreto 2981 de 2013 [Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio.]. Por el cual se reglamenta la prestación del servicio público de aseo. 20 de diciembre de 2013. Resolución 1433 de 2004 [Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial]. Por la cual se reglamenta el artículo 12 del Decreto 3100 de 2003, sobre Planes de Saneamiento y Manejo de Vertimientos, PSMV, y se adoptan otras determinaciones. 13 de diciembre de 2004. Resolución 1257 de 2018 [Ministerio del Medio Ambiente]. Por la cual se establece la estructura y contenido del Programa para el Uso Eficiente y Ahorro de Agua y del Programa para el Uso Eficiente y Ahorro de Agua simplificado. 10 de julio de 2018 Ley 99 de 1993. Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, SINA y se dictan otras disposiciones. 22 de diciembre de 1993. D.O. No. 41146. Decreto 1743 de 1994 [Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio del Medio Ambiente]. Por el cual se instituye el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal, se fijan criterios para la promoción de la educación ambiental no formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinación entre el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio del Medio Ambiente. 3 de agosto de 1994. Resolución 2115 del 2007 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por medio de la cual se señalan características, instrumentos básicos y frecuencias del sistema de control y vigilancia para la calidad del agua para consumo humano. 22 de junio de 2007. Decreto 3939 de 2010 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por el cual se reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9ª de 1979, así como el Capítulo II del Título VI -Parte III- Libro II del Decreto-ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos y se dictan otras disposiciones. 25 de octubre de 2010. Alcaldía de Jesús María en Santander», Alcaldía de Jesús María en Santander, Siempre por Jesús María, 2020. http://www.jesusmaria-santander.gov.co/ (accedido 30 de marzo de 2023). Google., Google Earth Decreto 2157 de 2017 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por medio del cual se adoptan directrices generales para la elaboración del plan de gestión del riesgo de desastres de las entidades públicas y privadas en el marco del artículo 42 de la ley 1523 de 2012. 20 de diciembre de 2017. Resolución 2184 de 2019 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por la cual se modifica la resolución 668 de 2016 sobre el uso racional de bolsas plásticas y se adoptan otras disposiciones. 26 de diciembre de 2019. Plan de Gestión Integral de Residuos Solidos, PGIRS. Alcaldía de Albania. 2022 |
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El convenio se presenta con el motivo principal de generar una línea base de información en varios municipios de Santander en este caso se presentó para los municipios de Albania y Jesús María. Todo mediante el planteamiento de unas estrategias especificas dependiendo de las necesidades en cada municipio Donde se realizaron visitas periódicas con la finalidad de evidenciar e informar de la situación actual de cada municipio en cuanto a su saneamiento básico y gestión de residuos sólidos. Para así finalmente realizar la formulación de cada aspecto ambiental en donde se pretenda mejorar la situación de cada sector y se impulse el desarrollo de la región. Como Citar Este Documento: J.F. Irreño, "Apoyo Técnico Para la Realización del Diagnóstico Ambiental General y Planteamiento de Estrategias Relacionadas con el Manejo Adecuado de Residuos y Educación Ambiental en el Marco del Convenio ESANT, CAS, UDES Para los Municipios Albania y Jesús María, Santander", Trabajo de Grado, Pregrado, Fac. de Ing. y Tec., Univ. de Santander, Bucaramanga, Colombia, 2023.The following document is about details the activities developed in the business practice by the hand of the agreement between the public services company of Santander ESANT, the regional autonomous corporation of Santander CAS and the University of Santander UDES. Initially, a schedule and methodology for the development of activities that were implemented for the environmental engineering practitioner were carried out in order to support the environmental management area of the municipality of Albania and Jesús María of the department of Santander, specifically in the southern area bordering with the department of Boyacá. The agreement is presented with the main reason of generating a baseline of information in various municipalities of Santander, in this case it was presented for the municipalities of Albania and Jesús María. All through the approach of specific strategies depending on the needs in each municipality Where periodic visits were made in order to demonstrate and report the current situation of each municipality in terms of its basic sanitation and solid waste management. In order to finally carry out the formulation of each environmental aspect where it is intended to improve the situation of each sector and promote the development of the region. How to Cite This Document: J.F. Irreño, "Apoyo Técnico Para la Realización del Diagnóstico Ambiental General y Planteamiento de Estrategias Relacionadas con el Manejo Adecuado de Residuos y Educación Ambiental en el Marco del Convenio ESANT, CAS, UDES Para los Municipios Albania y Jesús María, Santander", Trabajo de Grado, Pregrado, Fac. de Ing. y Tec., Univ. de Santander, Bucaramanga, Colombia, 2023.PregradoIngeniero(a) AmbientalIntroducción .................................................................................................................................. 16 Justificación .................................................................................................................................. 18 Objetivos ....................................................................................................................................... 19 Objetivo General ........................................................................................................................... 19 Objetivos Específicos.................................................................................................................... 19 Marco de Referencia ..................................................................................................................... 20 Contexto Municipal de Jesús María .............................................................................................. 20 Misión ........................................................................................................................................... 20 Visión ............................................................................................................................................ 21 Contexto Geográfico y Espacial ................................................................................................... 21 Contexto Municipal de Albania .................................................................................................... 23 Misión ........................................................................................................................................... 23 Contexto Geográfico y Espacial ................................................................................................... 24 Marco Teórico ............................................................................................................................... 25 Diagnósticos Ambientales ............................................................................................................ 25 Residuos Sólidos ........................................................................................................................... 25 Almacenamiento de Residuos Sólidos .......................................................................................... 25 Aprovechamiento .......................................................................................................................... 26 Reciclaje ........................................................................................................................................ 26 Presentación de Residuos Sólidos ................................................................................................. 27 Estaciones de Clasificación y Aprovechamiento .......................................................................... 27 Estaciones de Transferencia .......................................................................................................... 28 Frecuencia del Servicio ................................................................................................................. 28 Generador o Productor .................................................................................................................. 28 Gestión Integral de Residuos Sólidos ........................................................................................... 28 PSMV ............................................................................................................................................ 29 PUEAA ......................................................................................................................................... 29 PGIRS ........................................................................................................................................... 29 Plan de Ordenamiento Territorial ................................................................................................. 30 Planta de Tratamiento de Agua Potable (PTAP) .......................................................................... 30 Planta de Tratamiento de Agua Residual (PTAR) ........................................................................ 30 Punto de Muestreo ........................................................................................................................ 30 Educación Ambiental .................................................................................................................... 30 Marco Legal .................................................................................................................................. 31 Metodología .................................................................................................................................. 33 Procedimiento ............................................................................................................................... 35 Resultados ..................................................................................................................................... 37 Diagnóstico del Municipio de Albania ......................................................................................... 37 Análisis de Mínimos Ambientales ................................................................................................ 37 Concesión de Aguas Superficiales o Subterráneas ....................................................................... 37 Estado Actual Planta de Tratamiento de Agua Potable (PTAP) ................................................... 39 Permiso de Vertimientos Aguas Residuales Domesticas.............................................................. 40 Plan de Saneamiento y Manejo de Vertimiento ............................................................................ 41 Programa Para el Uso Eficiente y Ahorro del Agua ..................................................................... 41 Aspectos Generales Otros Permisos o Autorizaciones Ambientales ............................................ 42 DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y PLANTEAMIENTO ESTRATEGIAS 8 Aplicación de Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental .............................. 42 Comité Interinstitucional de Educación Ambiental (CIDEA) ...................................................... 43 Implementación de Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en Instituciones de Educación ... 43 Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Albania ............................................................................. 44 Colegio Rafael Uribe Uribe del Corregimiento de La Mesa ........................................................ 45 Plan de Gestión Integral de Residuos Solidos .............................................................................. 47 Aplicabilidad de las Medidas Establecidas en el PGIR ................................................................ 47 Infraestructura (Recolección y Almacenamiento) ........................................................................ 48 Componentes del Sistema de Clasificación .................................................................................. 49 Componentes del Sistema de Recolección ................................................................................... 49 Educación Ambiental Relacionada con la Gestión de Residuos .................................................. 50 Revisión Plan de Gestión del Riesgo ............................................................................................ 50 Análisis del Municipio de Jesús María ......................................................................................... 51 Concesión de Aguas Superficiales ................................................................................................ 51 Estado Actual Planta de Tratamiento de Agua Potable (PTAP) ................................................... 51 Estado Actual PTAR ..................................................................................................................... 53 Estado Permiso de Vertimientos ................................................................................................... 55 Plan de Saneamiento para el Manejo de Vertimientos ................................................................. 55 Programa para el Uso Eficiente y Ahorro del Agua (PUEAA) .................................................... 56 Aplicación de Proyectos Ambientales Ciudadanos de Educación Ambiental .............................. 57 Comité Interinstitucional De Educación Ambiental (CIDEA) ..................................................... 58 Implementación de Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en Instituciones de Educación ... 59 Colegio Técnico Lorenzo de Salazar ............................................................................................ 59 Plan de Gestión Integral de Residuos Solidos .............................................................................. 61 Aplicabilidad de las Medidas Establecidas en el PGIR ................................................................ 61 Diagnostico General del Manejo de Residuos Aprovechables y No Aprovechables ................... 61 Infraestructura (Recolección y Almacenamiento) ........................................................................ 62 Componentes del Sistema de Clasificación .................................................................................. 63 Componentes del Sistema de Recolección ................................................................................... 63 Educación Ambiental Relacionada con la Gestión de Residuos .................................................. 63 Revisión Plan de Gestión Del Riesgo ........................................................................................... 64 Formulación de Estrategias ........................................................................................................... 66 Municipio de Albania ................................................................................................................... 66 Fortalecimiento de los PRAE Desde la Educación y Gestión Ambiental .................................... 66 Articulación del CIDEA con la Policía Ambiental ....................................................................... 67 Capacitación de lideres En Temas Ambientales en el Sector Rural y Urbano ............................. 68 Optimización de Zonas de Separación Para la Correcta Gestión de Los Residuos Aprovechables....................................................................................................................................................... 69 Municipio de Jesús María ............................................................................................................. 70 Fortalecimiento de los PRAE Desde la Educación y Gestión Ambiental .................................... 70 Articulación del CIDEA con la Policía Ambiental ....................................................................... 71 Capacitación de Lideres en Temas Ambientales en el Sector Rural y Urbano ............................ 72 Conclusiones ................................................................................................................................. 73 Recomendaciones ......................................................................................................................... 75 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 7780 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 31.23 I772aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8716spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ingenierías y TecnologíasBucaramanga, ColombiaIngeniero(a) AmbientalAlcaldía Municipal de Albania Santander, Alcaldía Municipal de Albania Santander, 2022. https://www.albania-santander.gov.co/ (accedido 30 de marzo de 2023)Ley 1549 de 2012. 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Por medio de la cual se señalan características, instrumentos básicos y frecuencias del sistema de control y vigilancia para la calidad del agua para consumo humano. 22 de junio de 2007.Decreto 3939 de 2010 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por el cual se reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9ª de 1979, así como el Capítulo II del Título VI -Parte III- Libro II del Decreto-ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos y se dictan otras disposiciones. 25 de octubre de 2010.Alcaldía de Jesús María en Santander», Alcaldía de Jesús María en Santander, Siempre por Jesús María, 2020. http://www.jesusmaria-santander.gov.co/ (accedido 30 de marzo de 2023).Google., Google EarthDecreto 2157 de 2017 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por medio del cual se adoptan directrices generales para la elaboración del plan de gestión del riesgo de desastres de las entidades públicas y privadas en el marco del artículo 42 de la ley 1523 de 2012. 20 de diciembre de 2017.Resolución 2184 de 2019 [Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible]. Por la cual se modifica la resolución 668 de 2016 sobre el uso racional de bolsas plásticas y se adoptan otras disposiciones. 26 de diciembre de 2019.Plan de Gestión Integral de Residuos Solidos, PGIRS. Alcaldía de Albania. 2022Derechos reservados, Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Residuoscódigo de coloresreciclajeResiduosreciclajecódigo de coloreswasterecyclingcolor codeApoyo Técnico parala Realización del Diagnóstico Ambiental General y Planteamiento de Estrategias Relacionadas con el Manejo Adecuado de Residuos y Educación Ambiental en el Marco del Convenio ESANT, CAS, UDES Para los Municipios Albania y Jesús María, SantanderTechnical Support for the General Environmental Diagnosis and Strategies Related to Proper Waste Management and Environmental Education in the Framework of the ESANT, CAS, UDES Agreement for the Municipalities of Albania and Jesús María, SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/16a54812-610d-45fb-9992-9692efb0bc88/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51ORIGINALLabel.pngimage/png148652https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9f47e076-2cb4-4f39-911b-b12de6e51182/download545838d6a2f626ea9b9ed95fb7bed069MD520Apoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdfApoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdfapplication/pdf2369842https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0597aa51-de02-4a84-b96b-d60dce112e7d/download7fb52b22a69c67c15a9a0a1cc983c127MD512Aceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdfAceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdfapplication/pdf67429https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/534eb203-f247-4cc2-b416-20d3859f5054/download972d6ea3006f764d289e920443cda2a8MD58Similitud_de_Texto.pdfSimilitud_de_Texto.pdfapplication/pdf2433318https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1a679989-44a8-4b9c-9b34-db7a4d8c6961/download11d91b4d2b2194c75de37476e5b78c74MD510TEXTLabels_Juan_Fernando_irreño.docx.txtLabels_Juan_Fernando_irreño.docx.txtExtracted texttext/plain965https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/611a23e0-7fba-4a10-a145-db0a89dc2499/download525404af19872d77c125d0a82a5a5220MD513Apoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdf.txtApoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdf.txtExtracted texttext/plain101443https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b0f5548f-0f31-4085-a378-18881f75b27e/download8692035e82b1db7c3d4dca6656503711MD518Aceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdf.txtAceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9422f640-a494-46e3-9a4e-9a138c59c68a/download5dbe86c1111d64f45ba435df98fdc825MD514Similitud_de_Texto.pdf.txtSimilitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101459https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/5f311980-6eea-4699-98cc-48078c114729/download653b1eeb5107465c80ed13513d4992ebMD516THUMBNAILLabel.pngimage/png148652https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2387c26-8c26-490d-8b10-f15fade5c25d/download545838d6a2f626ea9b9ed95fb7bed069MD521Similitud_de_Texto.pdf.jpgSimilitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9080https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/5e2e9800-b7b0-4a06-a23e-6cde07ff34bc/downloadaf7a5fe82ecdc3f7c7de4d560aaae78cMD517Aceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdf.jpgAceptacìon_Director_Trabajo_de_grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5638https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/172a8425-9d5e-48fc-a382-4d4d8b950ab4/download9fb005881428638e1d37179ab3cabf51MD515Apoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdf.jpgApoyo_Técnico_Para_la_Realización_del_Diagnóstico_Ambiental_General_y_Planteamiento_de_Estrategias_Relacionadas_con_el_Manejo_Adecuado_de_Residuos_y_Educación_Ambiental_en_el_Marco_del_Convenio_ESANT_CAS_UDES....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9379https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/dc1c5acb-00a0-4d04-b795-559c7dd09356/downloadf49d9a85280fdc1629c47d9002491c54MD519Label.png.jpgLabel.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11320https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d13b8b8a-0a15-4b7a-8944-1eaf395641e9/downloadccd043d4c2d8a1751af21dfdaa3b6a45MD522001/8716oai:repositorio.udes.edu.co:001/87162023-06-27 03:01:02.606https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados, Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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