Revisión Documental de los Efectos del Estrés Laboral en Docentes Universitarios en Colombia Durante los Últimos Cinco Años
Digital
- Autores:
-
Núñez-Ríos, Juliana Samary
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
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Mejía-Serrano, Juan Carlos29d0ee91-621a-4d3b-9eff-f11c1166dfeb-1Núñez-Ríos, Juliana Samary429f542a-f5e3-4bea-9a05-6604fdd3797e-1Orejarena-Silva, Héctor Andrés0d518b0f-c09d-4b61-bea0-5dae4c38c0b6-1Jerez-Diaz, Dolly Patricia50e18d28-3bc7-4af3-bcaf-7321c1da8b12-12025-07-07T16:13:02Z2025-07-07T16:13:02Z2025-05-26DigitalEl presente trabajo tiene como objetivo analizar, mediante una revisión documental, los efectos del estrés laboral en docentes universitarios en Colombia durante los últimos cinco años. Esta investigación se sustenta en un enfoque cualitativo con un diseño de tipo exploratorio, orientado a comprender en profundidad una problemática compleja que ha cobrado creciente relevancia en el ámbito de la educación superior. Se realizó una búsqueda sistemática y crítica de literatura científica publicada entre los años 2019 y 2024 en bases de datos como Scielo, Dialnet y Google Académico, priorizando estudios empíricos, revisiones sistemáticas y artículos con rigor metodológico que abordaran la temática del estrés docente desde distintas perspectivas. Los hallazgos indican que el estrés laboral en docentes universitarios colombianos obedece a múltiples factores interrelacionados. Entre las principales causas se destacan la sobrecarga laboral asociada al aumento de responsabilidades administrativas y académicas, la inestabilidad contractual que caracteriza gran parte de los vínculos laborales en el sector educativo, y las exigencias institucionales de alta productividad académica, medida a través de publicaciones, proyectos y participación en redes de investigación. A estos factores se suma la percepción de escaso reconocimiento profesional y la carencia de políticas efectivas de acompañamiento y apoyo institucional, generando un entorno laboral que favorece la aparición de estrés crónico. En conclusión, los resultados evidencian la necesidad de adoptar un enfoque integral y multidimensional para abordar el estrés laboral en el ámbito universitario. Es imprescindible que las instituciones de educación superior reconozcan esta problemática y desarrollen políticas estructurales orientadas a mejorar las condiciones laborales, reducir las exigencias desproporcionadas y ofrecer un entorno de trabajo saludable. Al mismo tiempo, es fundamental empoderar a los docentes con herramientas que les permitan gestionar adecuadamente el estrés, promoviendo su bienestar y contribuyendo, en última instancia, a una educación superior más humana, sostenible y de calidad.This undergraduate thesis aims to analyze, through a documentary review, the effects of occupational stress on university professors in Colombia over the past five years. The research is grounded in a qualitative approach with an exploratory design, intended to deeply understand a complex issue that has gained increasing relevance in the field of higher education. To this end, a systematic and critical review of scientific literature published between 2019 and 2024 was conducted, using well-known academic databases such as Scielo, Dialnet, and Google Scholar. The review prioritized empirical studies, systematic reviews, and articles with methodological rigor that addressed the issue of teacher stress from various perspectives. The findings of this review indicate that occupational stress among Colombian university faculty is due to multiple interrelated factors. Among the main causes identified are work overload linked to increasing administrative and academic responsibilities, contractual instability that characterizes a large part of employment relationships in the educational sector, and institutional pressures for high academic productivity, measured through publications, projects, and participation in research networks. These are compounded by a perceived lack of professional recognition and the absence of effective institutional support policies, creating a work environment conducive to chronic stress. In conclusion, the results of this study highlight the need to adopt an integral and multidimensional approach to address occupational stress in the university context. It is essential that higher education institutions acknowledge this issue and develop structural policies aimed at improving working conditions, reducing disproportionate demands, and fostering a healthy work environment. At the same time, it is crucial to empower faculty members with tools that enable them to effectively manage stress, promote their well-being, and ultimately contribute to a more humane, sustainable, and high-quality higher education system.PregradoPsicólogoUniversidad de SantanderIntroducción 18 Planteamiento del Problema 20 Descripción del Problema 20 Pregunta Problema 22 Justificación 23 Objetivos 25 Objetivo General 25 Objetivos Específicos 25 Marco Referencial 26 Antecedentes 26 Antecedentes Internacionales 26 Antecedentes Nacionales 28 Antecedentes Regionales 30 Marco Teórico 33 Etimología del Estrés 33 Estrés Laboral 34 Teorías Sobre el Estrés Laboral 34 Etapas del Estrés 35 Sintomatología del Estrés 36 Desencadenantes del Estrés 37 Afrontamiento del Estrés 39 Marco Legal 40 Metodología 44 Tipo de Investigación 44 Enfoque de la Investigación 45 Criterios de Inclusión y Exclusión 46 Consideraciones Éticas 47 Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información 47 Extracción del Tema 49 Resultados 53 Identificar las Principales Causas del Estrés en Profesores Universitarios Mediante un Análisis Exhaustivo de Estudios Previos y Publicaciones Académicas. 55 Discriminar los Mecanismos y Estrategias de Manejo del Estrés que han Sido Implementados o Recomendados en el Contexto Universitario, Según las Investigaciones Existentes 57 Enfoque Organizacional 58 Estrategias Individuales de Autocuidado 59 Estrategias Organizacionales y Estructurales 61 Sintetizar los Hallazgos y Conclusiones Encontrados en la Revisión Documental Para Proporcionar una Visión Acerca del Impacto del Estrés Laboral en Docentes Universitarios. 64 Conclusiones 72 Recomendaciones 75 Referencias Bibliográficas 78 Apéndices 8687 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 21.25 N862rRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11962spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaPsicologíaAcero, M. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Revisión DocumentalDocument ReviewEfectosDocentes UniversitariosEffectsEstrés LaboralWork StressUniversity ProfessorsRevisión Documental de los Efectos del Estrés Laboral en Docentes Universitarios en Colombia Durante los Últimos Cinco AñosDocumentary Review of the Effects of Workplace Stress on University Professors in Colombia Over the Last Five YearsTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALCertificado_Similitud_de_Texto.pdfCertificado_Similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf1178526https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/84f4e6b9-9b07-42b0-b825-ee78180ae737/download562e61f6518887fccc65d1f7787924adMD54Revisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdfRevisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdfapplication/pdf1062991https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e8f86d1f-e0df-423e-8728-a01a8d9872c1/download02b5216727f6e6549d8e79804276010aMD56Revisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.docxRevisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document818598https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b56b5e4c-f8c4-4689-a229-df7bf09898f0/download62fd89709b521b5b9cfd0b00792c2757MD57Matriz.xlsxMatriz.xlsxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet93067https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0321f03b-bebe-439f-8d04-17b30c68e83b/download3e23134775a97a54dd66938a977b9f2dMD59Label.jpgLabel.jpgimage/jpeg383613https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b5927fbb-b2e9-4af8-9faa-92a39771219d/downloade4721d2b0b4c042d0ba2a1fa3cc9eb22MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/af4160f6-e2ee-4fb8-8e08-48db0c776598/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD55TEXTCertificado_Similitud_de_Texto.pdf.txtCertificado_Similitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101602https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4f743c96-c5b3-4a5b-a8bf-fe0f4a543cb5/download7c40d130bd0de85847d12f1ab39ee9d0MD511Revisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdf.txtRevisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdf.txtExtracted texttext/plain101870https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/26b2fca5-3704-4a86-b6fd-9e8585fee83b/download8eb4eebdba9b9ab5744a418623d9bb4bMD513Revisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.docx.txtRevisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.docx.txtExtracted texttext/plain102011https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9ea313b7-d737-4da7-a216-7a45f173ed63/download60fb14e8c84d3c4b2afe663b9d9135bfMD515Matriz.xlsx.txtMatriz.xlsx.txtExtracted texttext/plain101913https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ffacaa11-87be-42a5-9546-056f8a1f2d49/downloaded3c286a645c07190c677881b27acd26MD516THUMBNAILCertificado_Similitud_de_Texto.pdf.jpgCertificado_Similitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7540https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/25ed533f-44ce-4b18-a5d2-d26d1b901f7a/download99e3562506b24dcdd10c7fa4e4e6deb8MD512Revisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdf.jpgRevisión_Documental_de_los_Efectos_del_Estrés_Laboral_en_Docentes_Universitarios_en_Colombia_Durante_los_Últimos_Cinco_Años.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6245https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b089c983-3790-49f5-85d7-e6c0dba4d0fa/downloadbea73909ed235317628d5f0b10ac0474MD514Label.jpg.jpgLabel.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11730https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3b439261-6245-4d92-a374-508f621e273a/download39e06e44dbed41a858d634b0d4c28f9dMD517001/11962oai:repositorio.udes.edu.co:001/119622025-07-08 03:04:19.32https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2025. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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