Práctica IV: Promoción de las Habilidades Psicomotoras a Pacientes de la Fundación Hospital Pediátrico la Misericordia Favoreciendo el Desempeño Ocupacional de Acuerdo con el Rango de Edad. Área Disfunción Física
Digital
- Autores:
-
Gómez-García, Miguel Ángel
Salas-Agudelo, Bleydee Yuretsee
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- Palabra clave:
- Habilidades Psicomotoras
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La implementación de las actividades tuvo un impacto positivo en las habilidades del desempeño de los participantes, por cuanto que son de tipo motor grueso y fino, los procesos cognitivos y la interacción social. Donde se logró observó una estimulación y fortalecimiento significativo en la coordinación de movimientos, resolución de problemas y actividades cotidianas, como vestirse y realizar tareas de higiene personal. También se promovió la interacción social, el trabajo en equipo y la toma de turnos, lo que contribuyó al fortalecimiento de la autonomía de los usuarios. En resumen, la práctica logró un impacto significativo en el desarrollo integral de los usuarios, mejorando su capacidad para realizar rutinas diarias con mayor independencia y participación.This document describes the process carried out during the IV training practice in the area of physical dysfunction of the healthcare service, carried out at the La Misericordia Pediatric Hospital Foundation in Bogotá. The objective was to promote the psychomotor skills of patients through sensorimotor, symbolic, regulated and complex construction games, adapted to each age group, in order to favor their occupational performance. The methodology was qualitative, descriptive and exploratory, and data collection was carried out through semi-structured interviews. The results obtained during the practice demonstrated a positive impact of Occupational Therapy on the rehabilitation and quality of life of pediatric patients with physical dysfunction. The interventions favored the performance and occupational participation of patients, allowing them to get involved in educational and daily activities, such as handling school tools, focusing attention, reading and writing, teamwork, and handling utensils for eating and hygiene. In addition, an improvement in functional mobility was observed. The planned activities, which included symbolic, sensorimotor and visual-constructional games, helped strengthen cognitive, gross and fine motor skills, and structured leisure and free time during the hospital stay. In general, it was concluded that the therapeutic interventions promoted occupational participation, strengthened the roles of the patients and contributed to improving their personal satisfaction. Thus, the implementation of the care program had a significant impact on the rehabilitation of pediatric patients, highlighting the importance of Occupational Therapy in their recovery and in improving their quality of life.PregradoTerapeuta OcupacionalResumen 21 Summary 23 Introducción 25 Marco Institucional 27 Identificación de la Institución 27 Programas y Servicios Institucionales 27 Áreas de Intervención 28 Organigrama Institucional 29 Funciones del Área 29 Relación entre las Funciones del Área y el Perfil del Terapeuta Ocupacional 30 Intervención de Terapia Ocupacional 30 Diagnóstico Situacional 30 Justificación 34 Metas 39 Objetivos 40 Objetivo General 40 Objetivos Específicos 40 Marco Teórico 40 Fundamentación Teórica y Científica 46 Metodología 48 Plan de Acción 51 Proceso Terapéutico 52 Análisis e Interpretación de Resultados ............................................................................................................................................................................ 160 Resultados Cuantitativos .......................................................................................................................................................................................................................... 160 Conclusiones .............................................................................................................................................................................................................................................................. 222 Recomendaciones .............................................................................................................................................................................................................................................. 225 Referencias Bibliográficas .................................................................................................................................................................................................................... 227 Apéndices ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 230266 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 10.24 S151pRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11443spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaTerapia Ocupacional1. Universidad Nacional. La disfunción física es una característica de la disfunción física. 2023. Disponible en: https://www.studocu.com/latam/document/universidad-nacional abierta/actividad-fisica-para-la-salud/la-disfuncion-fisica-es-una-caracteristicas disfuncion-fisica/8320932. de Colombia C. Ley 949-2005. Diario Oficial. 2005. Disponible en: https://urosario.edu.co/sites/default/files/2022-10/ley-949-de-2005.pdf3. López BP. Terapia Ocupacional en Disfunción física. Panamericana; 2015.4. Urdiales LD. Aspectos psicológicos del niño hospitalizado. Universidad de Valladolid; 2015. Ruíz, A y Ruíz, I. (2017). Madurez psicomotriz en el desenvolvimiento de la motricidad fina, COMPAS, Guayaquil.6. López P. Terapia Ocupacional en la Infancia. Editorial Medica Panamericana; 2008.7. Díaz E, Espinoza A, Parada A, Zumelzu Y. Influencia de la motivación en el aprendizaje Motor de niños con parálisis cerebral. Rev Chile Ter Ocup. 2014;14(1):53. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades PsicomotorasDesempeño OcupacionalInfantil, Disfunción FísicaPsychomotor SkillsOccupational PerformancePhysical DysfunctionPráctica IV: Promoción de las Habilidades Psicomotoras a Pacientes de la Fundación Hospital Pediátrico la Misericordia Favoreciendo el Desempeño Ocupacional de Acuerdo con el Rango de Edad. Área Disfunción FísicaPerformance Practice Level IV: Promotion of Psychomotor Skills to Patients of the La Misericordia Pediatric Hospital Foundation Favoring Occupational Performance According to Age Range. Physical Dysfunction AreaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0598ca88-d173-4666-95b4-71e092afec33/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD55ORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3208287https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/cd83ce3b-88bb-4e41-8ca8-47d24c8a4b48/download3c615e6ed83256ddad0e97eef364a31eMD56Práctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.docmPráctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.docmapplication/octet-stream3173570https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/263f25a0-dfd0-4a8b-962b-e11b67e95216/download58303f226baa5e69e4f3e61c5a9459e6MD57Práctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdfPráctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdfapplication/pdf3560448https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9257a8ec-ad70-49ff-afba-b11c413cc5b9/downloadd3786cd31f9a0dde94d45523e8ea37dfMD58Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdfInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdfapplication/pdf2667044https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8bd3296a-7b64-4189-b91c-b5efe399e6f9/download5b55d5fd3e7d04a6b4b60688d9fa6850MD59TEXTLabel.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain960https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/260d60f6-2088-4d5f-9e47-fb996899d25f/downloaddfc338885b017eeebcb9badb263f202dMD510Práctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdf.txtPráctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdf.txtExtracted texttext/plain101418https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f06c2e29-1c1e-40f7-9a7e-176fb9f4a360/download2750b5c82f9a39119360b51698677862MD512Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.txtInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain104074https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/01cf2eb4-70fa-41e8-bdd0-31f7e49d532b/download5ff4a18df61392e050d0a7afd51e1dbdMD514THUMBNAILLabel.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11348https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6b751bb1-2913-497a-8e3e-d7689dba5f9b/downloadff9bed13e08f3770b5bf72ba724b4969MD511Práctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdf.jpgPráctica_IV_Promoción_de_las_Habilidades_Psicomotoras_a_Pacientes_de_la_Fundación_Hospital_Pediátrico_la_Misericordia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7936https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/345859c0-2431-4cf4-8f08-22bb5a31b690/download4ac9736a385d0f3b46b46aa4ff1d5c3dMD513Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.jpgInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6890https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a1cf9e2c-d280-45e8-adc0-190b1ea24195/downloada68b4ce851c7f2a0c6af412c0202151fMD515001/11443oai:repositorio.udes.edu.co:001/114432025-02-21 03:01:12.832https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2024. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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