Estudios de Caso en la Enseñanza de la Biologia y en la Educación para la Salud en la Escuela Media

Se presentan los estudios de caso como herramienta didáctica para la enseñanza de la biología y la educación para la salud en la educación secundaria (estudiantes de entre 16 y 17 años). Se diseñaron, pusieron en marcha y evaluaron algunas actividades orientadas al logro de procedimientos cognitivos de orden superior y también de estrategias centrales de la investigación científica como la identificación de problemas y la formulación de hipótesis. Las actividades se presentan y estudian como casos con formato narrativo.Se han utilizado casos con temáticas motivadoras que, a sutiempo, ofrecen un panorama amplio del contexto en el quese realizaron algunos descubrimientos o invenciones científicas, su aplicación, las consecuencias sociales que esto produjo, y ciertas pinceladas acerca del carácter, la personalidad o las actitudes de los actores involucrados.

• Autores: Revel Chion, Andrea
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3986
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1958; http://hdl.handle.net/20.500.12209/3986
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0