Una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano dentro del contexto del deficit de atencion dispersa e hiperactividad.
El presente trabajo de grado muestra la historia de vida de la investigadora como una estudiante de piano diagnosticada con TDAH (déficit de atención dispersa e hiperactividad) desde los 8 años. Está estudiante investigadora ha tenido un proceso pedagógico humano, poco reconocido pero que a la vez h...
- Autores:
-
Martinez Lopez, Manuela Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21358
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21358
- Palabra clave:
- TDAH
Déficit de atención dispersa e hiperactividad
Pedagógico
Análisis Pedagógico
Análisis musical
Análisis humanístico
Investigacion biográfico - narrativa
Piano
música
Familia
ADHD
Attention deficit and hyperactivity disorder
Pedagogical
Pedagogical Analysis
Musical analysis
Humanistic analysis
Biographical-narrative research
Piano
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El presente trabajo de grado muestra la historia de vida de la investigadora como una estudiante de piano diagnosticada con TDAH (déficit de atención dispersa e hiperactividad) desde los 8 años. Está estudiante investigadora ha tenido un proceso pedagógico humano, poco reconocido pero que a la vez ha sido liberador y transformador. Proceso desarrollado desde un pasado reciente hasta hoy y sigue un camino de transformación continua, que poco o nada se ha plasmado. Desde su aporte pedagógico musical y desde su reconocimiento humano. |
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Desde su aporte pedagógico musical y desde su reconocimiento humano.Submitted by Manuela Martinez (mmartinezl@upn.edu.co) on 2025-06-12T15:32:08Z No. of bitstreams: 2 unaexperienciadeaprendizajeenelestudiodelpiano.pdf: 3788731 bytes, checksum: 2daa4e2fe34989210120c46b06b1085c (MD5) Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. Eliminar las firmas que aparecen en el trabajo de grado on 2025-06-12T15:43:47Z (GMT)Submitted by Manuela Martinez (mmartinezl@upn.edu.co) on 2025-06-12T16:30:46Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5) una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano.pdf: 3816790 bytes, checksum: 770ff187d1fcb2c668c5b19f5a8d12b6 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo. Se debe realizar ajuste del título en la licencia de uso en tanto no deben ir mayúsculas fijas. Sólo en nombres propios. Después de dos puntos se inicia con minúscula on 2025-06-20T20:18:17Z (GMT)Submitted by Manuela Martinez (mmartinezl@upn.edu.co) on 2025-06-25T20:15:20Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5) una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano.pdf: 3816790 bytes, checksum: 770ff187d1fcb2c668c5b19f5a8d12b6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-25T21:21:03Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5) una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano.pdf: 3816790 bytes, checksum: 770ff187d1fcb2c668c5b19f5a8d12b6 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-25T21:27:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5) una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano.pdf: 3816790 bytes, checksum: 770ff187d1fcb2c668c5b19f5a8d12b6 (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-25T21:27:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia de uso para el proyecto.pdf: 261265 bytes, checksum: 23bb663c212aae93a6ae4c941c2a65fb (MD5) una experiencia de aprendizaje en el estudio del piano.pdf: 3816790 bytes, checksum: 770ff187d1fcb2c668c5b19f5a8d12b6 (MD5) Previous issue date: 2025Licenciado en MúsicaPregradoThis thesis presents the life story of the researcher as a piano student diagnosed with ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) since the age of eight. This student-researcher has undergone a human-centered pedagogical process—one that has received little recognition, yet has been both liberating and transformative. This process has developed from the recent past to the present and follows a path of continuous transformation, which has been scarcely, if at all, documented. It is shared from her musical pedagogical contribution and her human recognition.Música y pedagogíaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalTDAHDéficit de atención dispersa e hiperactividadPedagógicoAnálisis PedagógicoAnálisis musicalAnálisis humanísticoInvestigacion biográfico - narrativaPianomúsicaFamiliaADHDAttention deficit and hyperactivity disorderPedagogicalPedagogical AnalysisMusical analysisHumanistic analysisBiographical-narrative researchPianoMusicFamilyUna experiencia de aprendizaje en el estudio del piano dentro del contexto del deficit de atencion dispersa e hiperactividad.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, C. Á. (24 de marzo de 2008). 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