El movimiento como forma de conocimiento del niño.

En este artículo de reflexión se pretende dar a conocer la importancia del movimiento como acercamiento natural del niño para conocer su mundo interior, su potencia, su relación consigo mismo y el entorno. Es así como esta investigación plantea la pertinencia de dar un espacio a la exploración del m...

Full description

Autores:
Cortés Gómez, Alejandra Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21218
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/21218
Palabra clave:
Movimiento
Pensamiento
Niño
Conocimiento de sí
Razón sensible
Individuo
Sociedad
Política educativa
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Sensitive reason
Individual
Society
Educational policy
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description En este artículo de reflexión se pretende dar a conocer la importancia del movimiento como acercamiento natural del niño para conocer su mundo interior, su potencia, su relación consigo mismo y el entorno. Es así como esta investigación plantea la pertinencia de dar un espacio a la exploración del movimiento como herramienta fundamental en la educación del niño, analizando del papel del cuerpo en la educación artística y preescolar, optando por el cuestionamiento sobre cómo pensar de otro modo la relación entre pensamiento y movimiento en el discurso pedagógico actual que sitúa al niño como ser social antes que como individuo. Centrándose específicamente en la relación entre movimiento y pensamiento, y tomando como base los postulados de Rousseau sobre la educación natural del niño, así como las propuestas de Rudolf Laban, quien plantea el uso del cuerpo y el movimiento como medio para conocer el mundo interior del individuo, se presentan algunas recomendaciones pedagógicas para su aplicación en el aula.
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Si hace parte del titulo (Trabajo de grado: EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE CONOCIMIENTO DEL NIÑO Artículo de Reflexión), lo debe incluir en la licencia de uso y en el registro, si no lo debe eliminar de la portada de su trabajo de grado on 2025-06-17T20:50:38Z (GMT)Submitted by Alejandra Carolina Cortés Gómez (accortesg@upn.edu.co) on 2025-06-18T17:07:44Z No. of bitstreams: 2 EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE CONOCIMIENTO DEL NINO.pdf: 359146 bytes, checksum: ced311950a7083fb2eb5987ab3ab7a3b (MD5) LICENCIA DE USO El movimiento como forma de conocimiento del niño.pdf: 877085 bytes, checksum: 6ce41f8957c511626cb6c1a1728e0104 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1 Si todo hace parte del titulo, lo debe incluir en la licencia de uso y en el registro (Trabajo de grado: El movimiento como forma de conocimiento del niño Artículo de Reflexión.) si no lo debe eliminar o poner aparte de la portada de su trabajo de grado on 2025-06-18T18:19:51Z (GMT)Submitted by Alejandra Carolina Cortés Gómez (accortesg@upn.edu.co) on 2025-06-19T16:49:46Z No. of bitstreams: 2 EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE CONOCIMIENTO DEL NINO.pdf: 359049 bytes, checksum: b97899afbb25aa7e14187c934f392a89 (MD5) LICENCIA DE USO El movimiento como forma de conocimiento del niño.pdf: 877085 bytes, checksum: 6ce41f8957c511626cb6c1a1728e0104 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-20T15:15:25Z (GMT) No. of bitstreams: 2 EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE CONOCIMIENTO DEL NINO.pdf: 359049 bytes, checksum: b97899afbb25aa7e14187c934f392a89 (MD5) LICENCIA DE USO El movimiento como forma de conocimiento del niño.pdf: 877085 bytes, checksum: 6ce41f8957c511626cb6c1a1728e0104 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-20T19:59:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 EL MOVIMIENTO COMO FORMA DE CONOCIMIENTO DEL NINO.pdf: 359049 bytes, checksum: b97899afbb25aa7e14187c934f392a89 (MD5) LICENCIA DE USO El movimiento como forma de conocimiento del niño.pdf: 877085 bytes, checksum: 6ce41f8957c511626cb6c1a1728e0104 (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-20T19:59:54Z (GMT). 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