(2014). Articulación de las cuestiones sociocientíficas al currículo de ciencias: Aportes y limitaciones para la formación de profesores en la interfaz universidad-escuela.
Chicago Style (17th ed.) CitationArticulación De Las Cuestiones Sociocientíficas Al Currículo De Ciencias: Aportes Y Limitaciones Para La Formación De Profesores En La Interfaz Universidad-escuela. 2014.
MLA (8th ed.) CitationArticulación De Las Cuestiones Sociocientíficas Al Currículo De Ciencias: Aportes Y Limitaciones Para La Formación De Profesores En La Interfaz Universidad-escuela. 2014.
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