(2018). As controvérsias sociocientíficas no desenho de propostas didáticas como estratégia para a inovação na aula de ciênciasno contexto da formação inicial de professores.
Chicago Style (17th ed.) CitationAs Controvérsias Sociocientíficas No Desenho De Propostas Didáticas Como Estratégia Para a Inovação Na Aula De Ciênciasno Contexto Da Formação Inicial De Professores. 2018.
MLA (8th ed.) CitationAs Controvérsias Sociocientíficas No Desenho De Propostas Didáticas Como Estratégia Para a Inovação Na Aula De Ciênciasno Contexto Da Formação Inicial De Professores. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.