Comunicación Aumentativa y Alternativa, una mirada desde el enfoque interdisciplinar.

El presente Proyecto Pedagógico Investigativo está diseñado con el fin de eliminar barreras comunicativas y sociales que se presentan dentro del contexto, por medio de la generalización de los Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa, para lograr con el objetivo se realizó una Propuesta Pedagógica la cual va dirigido al equipo interdisciplinar del contexto, en el cual se realizaron distintos abordajes Pedagógicos frente al uso e implementación de la Comunicación Aumentativa y Alternativa, en donde desde el equipo interdisciplinar se comenzó a generalizar la CAA en cada uno de los momentos, mejorando la calidad de vida de los niños y niñas y avanzando en los procesos de socialización y comunicación en la vida cotidiana, así mismo fortaleciendo los procesos de inclusión.

• Autores: Aguilar Parra, Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20052
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20052
• Palabra clave: Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA); Equipo interdisciplinar; Inclusión; Augmentative and alternative communication; Interdisciplinary team; Inclusion
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/