El Cuaderno de Campo como Estrategia de Enseñanza en el Departamento De Biología de la UPN. (pág. 61-73)

El Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, considera la evaluación en dos sentidos, el primero hace referencia al Proyecto Curricular Licenciatura en Biología como proyecto de investigación, y el segundo a los desarrollos de los estudiantes dentro de los espacios de formación...

Full description

Autores:

Roa, Paola Andrea
Vargas, Carolina

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3746

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/282
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3746

Palabra clave:

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openAccess

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0