Formulación de proyecto pedagógico de un medio de comunicación escolar para el fortalecimiento de competencias comunicativas.
La presente investigación tiene como objetivo formular un proyecto pedagógico de creación de un medio de comunicación escolar, para fortalecer competencias comunicativas en los estudiantes de grado 8° y 9° de la Institución Educativa Julio Caicedo y Téllez, en la ciudad de Cali. Para ello se utilizó...
- Autores:
-
Colorado Franco, Nathalie
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21180
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21180
- Palabra clave:
- Proyecto pedagógico
Medios de comunicación escolares
Competencias comunicativas
Pedagogical project
School media
Communication skills
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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La presente investigación tiene como objetivo formular un proyecto pedagógico de creación de un medio de comunicación escolar, para fortalecer competencias comunicativas en los estudiantes de grado 8° y 9° de la Institución Educativa Julio Caicedo y Téllez, en la ciudad de Cali. Para ello se utilizó una metodología de corte cualitativo descriptivo, donde, por un lado, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a las docentes de Lengua Castellana con el fin de identificar aquellas competencias comunicativas en las que los estudiantes presentan mayores dificultades: y por otro lado, se realizaron grupos focales con los estudiantes para conocer sus intereses e ideas en la creación de dicho medio de comunicación escolar. En el presente trabajo, siguiendo el enfoque de Freinet y Kaplún, se entienden los medios de comunicación escolares como ese escenario en el cual los estudiantes fortalecen sus procesos de lectura y escritura, a través de la emisión de sus propios mensajes, teniendo un rol mucho más activo dentro del aula. Con los aportes tanto de estudiantes como de docentes, se diseñó el proyecto “Construyendo nuestro medio de comunicación escolar”, que busca fortalecer principalmente la competencia discursiva de los estudiantes, por medio de la producción de vídeos cortos difundidos a través de una red social específica. |
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En el presente trabajo, siguiendo el enfoque de Freinet y Kaplún, se entienden los medios de comunicación escolares como ese escenario en el cual los estudiantes fortalecen sus procesos de lectura y escritura, a través de la emisión de sus propios mensajes, teniendo un rol mucho más activo dentro del aula. Con los aportes tanto de estudiantes como de docentes, se diseñó el proyecto “Construyendo nuestro medio de comunicación escolar”, que busca fortalecer principalmente la competencia discursiva de los estudiantes, por medio de la producción de vídeos cortos difundidos a través de una red social específica.Submitted by Nathalie Colorado Franco (ncoloradof@upn.edu.co) on 2025-06-05T14:40:19Z No. of bitstreams: 2 proyecto pedagogico.pdf: 562931 bytes, checksum: 4adc3e02917808e34160b44e1e643d1c (MD5) licencia de uso.pdf: 579803 bytes, checksum: 32128006deee3d6d5d830cb71f52daed (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-10T16:01:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 proyecto pedagogico.pdf: 562931 bytes, checksum: 4adc3e02917808e34160b44e1e643d1c (MD5) licencia de uso.pdf: 579803 bytes, checksum: 32128006deee3d6d5d830cb71f52daed (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-20T14:50:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 proyecto pedagogico.pdf: 562931 bytes, checksum: 4adc3e02917808e34160b44e1e643d1c (MD5) licencia de uso.pdf: 579803 bytes, checksum: 32128006deee3d6d5d830cb71f52daed (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-20T14:50:06Z (GMT). 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