(2005). Los imaginarios como punto de partida: Una posibilidad de comprensión en jóvenes escolarizados desde la motricidad y el desarrollo humano.
Chicago Style (17th ed.) CitationLos Imaginarios Como Punto De Partida: Una Posibilidad De Comprensión En Jóvenes Escolarizados Desde La Motricidad Y El Desarrollo Humano. 2005.
MLA (8th ed.) CitationLos Imaginarios Como Punto De Partida: Una Posibilidad De Comprensión En Jóvenes Escolarizados Desde La Motricidad Y El Desarrollo Humano. 2005.
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