Violencia epistémica en las pruebas masivas estandarizadas : el Icfes y los objetivos ocultos tras el examen de estado para la evaluación de la educación media, Saber 11.

Esta investigación adscrita al enfoque epistemológico vivencialista bajo el paradigma socio-crítico, implementa la metodología del análisis reflexivo con enfoque decolonial para interpretar los hallazgos recogidos en relación a algunas críticas realizadas a las pruebas masivas, siendo de especial in...

Full description

Autores:: Jimenez Vega, Omar Andres

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Esta investigación adscrita al enfoque epistemológico vivencialista bajo el paradigma socio-crítico, implementa la metodología del análisis reflexivo con enfoque decolonial para interpretar los hallazgos recogidos en relación a algunas críticas realizadas a las pruebas masivas, siendo de especial interés las dirigidas al Icfes y definitorias de la violencia epistémica como característica de la supresión de los saberes otros por parte del conocimiento confiable cientificista. Expuesta así mi posición y mi postura, se postula la siguiente idea central: Las pruebas masivas instituyen la violencia epistémica como práctica reguladora y legitimadora de saberes y subjetividades válidas para la consolidación de los proyectos económico-políticos favorables a las políticas demarcadas por los procesos de globalización capitalista neoliberal. Con el propósito de considerar los alcances de la idea planteada, este documento está organizado en un balbuceo a manera de introducción, dos susurros y un grito. El primer susurro, discute alrededor de la categoría de violencia epistémica. El segundo susurro, narra la selección de las identificadas como críticas a las pruebas psicométricas. Y finalmente, con el grito que cierra este trabajo, se postulan algunas consideraciones, compartiendo como colofón una invitación a quienes se hayan adentrado en este pequeño pedazo de universo.
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Expuesta así mi posición y mi postura, se postula la siguiente idea central: Las pruebas masivas instituyen la violencia epistémica como práctica reguladora y legitimadora de saberes y subjetividades válidas para la consolidación de los proyectos económico-políticos favorables a las políticas demarcadas por los procesos de globalización capitalista neoliberal. Con el propósito de considerar los alcances de la idea planteada, este documento está organizado en un balbuceo a manera de introducción, dos susurros y un grito. El primer susurro, discute alrededor de la categoría de violencia epistémica. El segundo susurro, narra la selección de las identificadas como críticas a las pruebas psicométricas. Y finalmente, con el grito que cierra este trabajo, se postulan algunas consideraciones, compartiendo como colofón una invitación a quienes se hayan adentrado en este pequeño pedazo de universo.Submitted by omar andres jimenez vega (oajimenezv@upn.edu.co) on 2022-06-21T01:45:26Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado - omar jimenez vega.pdf: 525591 bytes, checksum: 4f2d60d4b8f926153143c6463f9c46fd (MD5) Licencia uso trabajos.pdf: 329047 bytes, checksum: 6a2e31f0eb60224aa9d1faed5fa43490 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Biblioteca Central rechaza a solicitud del estudiante (Alejandro Guzmán) on 2022-06-21T16:31:18Z (GMT)Submitted by omar andres jimenez vega (oajimenezv@upn.edu.co) on 2022-06-21T17:49:49Z No. of bitstreams: 2 Licencia uso trabajos.pdf: 329047 bytes, checksum: 6a2e31f0eb60224aa9d1faed5fa43490 (MD5) Violencia epistemica en las pruebas masivas estandarizadas.pdf: 525591 bytes, checksum: 4f2d60d4b8f926153143c6463f9c46fd (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-28T17:39:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia uso trabajos.pdf: 329047 bytes, checksum: 6a2e31f0eb60224aa9d1faed5fa43490 (MD5) Violencia epistemica en las pruebas masivas estandarizadas.pdf: 525591 bytes, checksum: 4f2d60d4b8f926153143c6463f9c46fd (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-07-05T16:16:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia uso trabajos.pdf: 329047 bytes, checksum: 6a2e31f0eb60224aa9d1faed5fa43490 (MD5) Violencia epistemica en las pruebas masivas estandarizadas.pdf: 525591 bytes, checksum: 4f2d60d4b8f926153143c6463f9c46fd (MD5)Made available in DSpace on 2022-07-05T16:16:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia uso trabajos.pdf: 329047 bytes, checksum: 6a2e31f0eb60224aa9d1faed5fa43490 (MD5) Violencia epistemica en las pruebas masivas estandarizadas.pdf: 525591 bytes, checksum: 4f2d60d4b8f926153143c6463f9c46fd (MD5) Previous issue date: 2022Especialista en PedagogíaEspecializaciónThis research, ascribed to the experientialist epistemological approach under the socio-critical paradigm, implements the methodology of reflexive analysis with a decolonial approach to interpret the findings collected in relation to some criticisms made to the mass tests, being of special interest those directed to the Icfes and defining epistemic violence as a characteristic of the suppression of the knowledge of others by the reliable scientistic knowledge. Having thus stated my position and stance, the following central idea is postulated: Massive tests institute epistemic violence as a regulatory and legitimizing practice of valid knowledge and subjectivities for the consolidation of economic-political projects favorable to the policies demarcated by the processes of neoliberal capitalist globalization. In order to consider the scope of this idea, this paper is organized in a babbling introduction, two whispers and a shout. The first whisper discusses the category of epistemic violence. The second whisper narrates the selection of those identified as critical of psychometric tests. And finally, with the cry that closes this work, some considerations are postulated, sharing as a colophon an invitation to those who have entered this small piece of universe.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalViolenciaEpistemologíaViolencia epistémicaInstituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - ICFESColonialidadDecolonialPoscolonialFeminismoPruebas estandarizadasPruebas psicométricasPruebas masivasEstandarizaciónHistoria de la psicología en ColombiaEducaciónPedagogíaPolítica educativaPolítica limitacionistaViolenceEpistemologyEpistemic violenceColombian Institute for the Evaluation of Education - ICFESColonialityDecolonialPostcolonialFeminismStandardized testPsychometric testingMass testingStandardizationHistory of psychologyHistory of psychology in ColombiaEducationPedagogyEducation policyLimitationist policyViolencia epistémica en las pruebas masivas estandarizadas : el Icfes y los objetivos ocultos tras el examen de estado para la evaluación de la educación media, Saber 11.Epistemic violence in mass standardized tests: ICFES and the hidden objectives behind the State exam for the evaluation of secondary education, Saber 11.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAccossatto, Romina. 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Violencia epistémica en las pruebas masivas estandarizadas : el Icfes y los objetivos ocultos tras el examen de estado para la evaluación de la educación media, Saber 11.

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