Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.

Este trabajo de grado tiene como objetivo sistematizar los especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) de la Colección Entomológica del MHN-UPN; como parte del proyecto, se desarrolló una base de datos estructurada y un catálogo fotográfico que documenta visualmente...

Full description

Autores:
Hernández Patiño, Eliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20725
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20725
Palabra clave:
Sistematización
Colecciones biológicas
Subtribu Pronophilina
Mariposas
Catálogo fotográfico
Systematization
Biological collections
Subtribe Pronophilina
Butterflies
Photographic catalog
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_c73e8435883f70d0f3e6b9b11b43bdc9
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20725
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
title Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
spellingShingle Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
Sistematización
Colecciones biológicas
Subtribu Pronophilina
Mariposas
Catálogo fotográfico
Systematization
Biological collections
Subtribe Pronophilina
Butterflies
Photographic catalog
title_short Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_full Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_fullStr Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_full_unstemmed Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_sort Sistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
dc.creator.fl_str_mv Hernández Patiño, Eliana
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Mahecha Jimenez, Óscar Javier
Robles Piñeros, Jairo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Hernández Patiño, Eliana
dc.subject.spa.fl_str_mv Sistematización
Colecciones biológicas
Subtribu Pronophilina
Mariposas
Catálogo fotográfico
topic Sistematización
Colecciones biológicas
Subtribu Pronophilina
Mariposas
Catálogo fotográfico
Systematization
Biological collections
Subtribe Pronophilina
Butterflies
Photographic catalog
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv Systematization
Biological collections
Subtribe Pronophilina
Butterflies
Photographic catalog
description Este trabajo de grado tiene como objetivo sistematizar los especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) de la Colección Entomológica del MHN-UPN; como parte del proyecto, se desarrolló una base de datos estructurada y un catálogo fotográfico que documenta visualmente las características de cada ejemplar, facilitando el acceso a la información detallada sobre esta subtribu, de esta forma, este trabajo no solo mejora la accesibilidad a la colección, sino que también promueve el estudio y la conservación de este grupo de mariposas.
publishDate 2024
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-22T00:21:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-22T00:21:39Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/20725
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/20725
identifier_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Andrade-C, M. G. (2002). Biodiversidad de las mariposas (Lepidoptera: Rhopalocera) de Colombia.
Bacca, T., & Canal, N. A. (2019). Carabidae (Insecta: Coleóptera) del Laboratorio de Entomología, Universidad del Tolima. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 23(2), 291-308.
Barrera, D. C. (2020). La deriva fotográfica: los procesos de aprendizaje a partir de la fotografía y la deriva en la ciudad. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12544.
Briceño B., M. A., (2012). La importancia de la divulgación científica. Visión Gerencial, (1), 3- 4.
Cabrera, L. L. O. (1999). Los museos de historia natural en el siglo XIX: templos, laboratorios y teatros de la naturaleza. Arbor, 163(643-644), 409-423.
Céspedes Llave, A. Á., Aliaga Arrieta, M. M., Aguirre Torres, D., Castro, P., & Montenegro Siles, J. D. (2014). Patrón de distribución y riqueza de especies de las mariposas de la tribu Satyrini (Nymphalidae: Satyrinae) en los bosques nublados de Cochabamba (Bolivia). Acta Nova, 6, 225.
Chávez-López, Y., Ramírez-Guillén, L. D., Schmitter-Soto, J. J., Carrera-Parra, L. F., & Salazar- Vallejo, S. I. (2024). Museos de historia natural, taxonomía, colecciones biológicas y plan de acción. Biología Y Sociedad, 7(14), 4–17. https://doi.org/10.29105/bys7.14-127
Crisci, J.V., & Katinas, L. (2017). Las colecciones de historia natural: memoria colectiva de la humanidad. Museo, 29: 23-30.
Darrigran, G. (2012). Las Colecciones Biológicas ¿para qué? Boletín Biológica No. 23, pp. 28- 31.
Darrigran, G., Custodio, H., Legarralde, T. I., & Vilches, A. M. (2023). Colecciones Biológicas y virtualidad: un recurso para la enseñanza de la biodiversidad. Bio-grafía, 16(30), 132– 141. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.16.num30-17823
Delgadillo, I., y Góngora, F. (2009). Colecciones biológicas: estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje de la biología. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza, 2(3), 131-140.
Díaz-Suárez, V., Mahecha, O., Andrade, M. G., & Pyrcz, T. W. (2022). Perturbación antrópica afectando a los patrones de diversidad en Satyrinae de montaña Pronophilina Reuter, 1896 en un bosque altoandino en Colombia (Lepidoptera: Nymphalidae). SHILAP Revista de lepidopterología, 50(200), 709-728.
Fagua, G. (2006). Relaciones filogenéticas de especies colombianas del complejo Pedaliodes (Lepidoptera: Satyrinae, Pronophilini) con base en análisis morfológicos y moleculares.
Farnsworth, B. E. (2013). Conservation photography as environmental education: Focus on the pedagogues. In The Media, Animal Conservation and Environmental Education (pp. 87- 105). Routledge.
Fayard, P. (2004). La comunicación pública de la ciencia. Hacia la sociedad
Fernández, J. E. G. (2013). Los almacenes de la naturaleza: el trabajo de catalogación en las colecciones de Historia Natural. Memorias de la Real Sociedad Española de Historia Natural, (11), 85-98.
Fernández Morales, L. C. (2023). Catálogo fotográfico de mariposas de montaña (Subtribu: Pronophilina) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.
Giraldo, J. M., López, G. A., Dias, L. G., & Rivera, F. A. (2012). Colecciones biológicas: una alternativa para los estudios de diversidad genética. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 16(1), 143-155.
González, S. C. A., Riaño, M. C. D., Castiblanco, L. R. P., Jiménez, Á. J. Á., & Ramos, K. M. L. (2022). Enseñanza, manipulación y mantenimiento adecuado de la artropofauna viva en actividades educativas desde el Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Bio-grafía.
Grilli, J., Laxague, M., & Barboza, L. (2015). Dibujo, fotografía y Biología. Construir ciencia con y a partir de la imagen. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 12(1), 91-108.
Hernández, F. (1994). Manual de la Museología. Madrid: Síntesis.
Hernández, H. (1997). El Museo Como Espacio de Comunicación. España
Hernández Delgado, J. O. (2014). La divulgación científica en la sociedad del conocimiento.
Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación (5ª ed.). México: Editorial Mc Graw-Hill
Hernández-Sampieri, R. & Mendoza, C (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, Ciudad de México, México: Editorial Mc Graw Hill Education, Año de edición: 2018, ISBN: 978-1-4562-6096-5, 714 p.
Huertas, B., Le Crom, J.F. & Correa-Carmona, Y., (2022). Mariposas endémicas de Colombia: Guíapara la identificación de las especies únicas del país / Endemic Butterflies of Colombia: An identification guide for the country’s unique species. Natural History Museum, London, UK. & ProColombia. Puntoaparte Editores, Bogotá Colombia. 240 pp.
León, B. (2010). La ciencia en imágenes. Construcción visual y documental científico.
Luna, J. M. (2005). Técnicas de colecta y preservación de insectos. Boletín sociedad entomológica Aragonesa, 37, 385-408.
Mahecha Jiménez, O. J. (2011). Biogeografía de los géneros Corades Doubleday 1849, Lymanopoda Westwood 1851, Pronophila Doubleday 1849, Daedalma Hewitson 1858 y Manerebia Staudinger 1897 (Nymphalidae: Satyrinae: Pronophilina) en los Andes colombianos-áreas de endemismos y patrones de distribución.
Mahecha-Jiménez, O. J., Dumar-Rodríguez, J. C., & Pyrcz, T. W. (2011). Efecto de la fragmentación del hábitat sobre las comunidades de Lepidoptera de la tribu Pronophilini a lo largo de un gradiente altitudinal en un bosque andino en Bogotá (Colombia) (Lepidoptera: Nymphalidae, Satyrina). SHILAP Revista de lepidopterología, 39(153), 117-126.
Marcos, A., & Calderón, F. (2002). Una teoría de la divulgación de la ciencia. Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 3(7), 7-40.
Martínez de la Vega, G. (2020). Colecciones biológicas. Artículo. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Guillermo-Martinez-De-La- Vega/publication/338954715_Colecciones_biologicas/links/5e34621b299bf1cdb90263 26/Colecciones-biologicas.pdf
Martínez, V. (2013). Paradigmas de investigación. Manual multimedia para el desarrollo de trabajos de investigación. Una visión desde la epistemología dialéctico-crítica. México: Posgrado Integral en Ciencias Sociales de la Universidad de Sonora. Recuperado de https://pics.unison.mx/wpcontent/uploads/2013/10/7_Paradigmas_de_investigacion_20 13.pdf
McGavin, G. C. G., STEVE, I., & FOSTER, W. (2000). Manual De Identificación De Insectos: Arañas, Y Otros Artrópodos Terrestres/George C. McGavin (No. 595.7 M343M).
Medellín, F. & Serrato, D. (2017). Prácticas De Enseñanza Alrededor De Las Colecciones Biológicas: Hacia La Configuración Del Museo Pedagógico De Biología. Recuperado De: Http://Hdl.Handle.Net/20.500.12209/4377.
Medina, G. E. D. (2011). Pertinencia de elaborar colecciones biológicas: una estrategia que fortalece una actitud investigativa hacia la conservación biológica Pág.: 110-124. Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza, 4(6), 110-124.
Mesa Ramírez, D. P. (2006). Protocolos para la preservación y manejo de colecciones biológicas. Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 10, 117– 148. Recuperado a partir https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/boletincientifico/article/view/5954 de
Meza, L. (2003). El paradigma positivista y la concepción dialéctica del conocimiento. Revista Digital Matemática, 4(2), 1-5.
Montoya, L. D. (2022). Curaduría y sistematización de la colección entomológica (Orden Coleóptera) del Museo de Historia Natural de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia (MHN-UCa). Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 26(1), 169-191.
Mosco. A (2016). Sobre la curaduría y su papel en la divulgación. Intervención (México DF), 7(13), 74-79
Murillo Puerta, A. M. (2020). Efectos del cambio climático en la distribución del género Pronophila Doubleday [1849] (Satyrinae, Pronophilina) en bosques andinos en Colombia.
Noemí, S. S. (2013). Análisis de las prácticas educativas de las colecciones biológicas científicas de México y su aporte a la educación ambiental. El caso de las colecciones biológicas del museo de Zoología del EcoSur Chetumal.
Ocampo Oviedo, M. Curaduría de Material Entomológico para la Colección de Artrópodos y Otros Invertebrados CAUD-216, Proyecto Curricular Licenciatura en Biología, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Olarte-Quiñonez, C. A., Acevedo-Rincón, A. A., Ríos-Málaver, I. C., & Carrero-Sarmiento, D. A. (2016). Diversidad de mariposas (Lepidoptera, Papilionoidea) y su relación con el paisaje de alta montaña en los Andes nororientales de Colombia. Arxius de Miscel· lània Zoològica, 14, 233-255.
Olarte-Quiñonez, C. A., Carrero-Sarmiento, D., Viloria, Á. L., & Ríos-Málaver, I. C. (2021). Patrones de diversidad de las mariposas de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) en un gradiente altitudinal del Cerro de Tierra Negra, Cordillera Oriental, Norte de Santander, Colombia. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 25(2), 197-218.
Paéz, V. P. (2004). El valor de las Colecciones Biológicas. Actualidades Biológicas, 26(81).
Palomera-García, C., Rivera-Cervantes, L. E., García-Real, E., Guzmán-Hernández, L., & Ruan- Tejeda, I. (2015). Las colecciones biológicas “itinerantes” como instrumentos de educación ambiental. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 6(11), 109-119.
Pyrcz, T. W. (2004a). Notas taxonómicas sobre el género Pronophila doubleday con la descripción de cuatro nuevas subespecies de Pronophila unifasciata lath y (Nymphalidae: Satyrinae: Pronophilini). Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 8, 233–246. Recuperado a partir https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/boletincientifico/article/view/6048
Pyrcz, T. W. (2004b). Pronophiline butterflies of the highlands of Chachapoyas in northern Peru: faunal survey, diversity and distribution patterns (Lepidoptera, Nymphalidae, Satyrinae). Genus, 15(4), 455-622.
Pyrcz, T. W., & Rodríguez, G. (2007). Mariposas de la tribu Pronophilini en la cordillera occidental de los andes de Colombia (Lepidoptera: Nymphalidae, Satyrinae). SHILAP Revista de lepidopterología, 35(140), 455-489.
Pyrcz, T. W., Viloria, A. L., Lamas, G., & Boyer, P. (2011). La fauna de mariposas de la subfamilia Satyrinae del macizo del Ampay (Perú): diversidad, endemismo y conservación (Lepidoptera: lepidopterología, 39(154), 205-232. Nymphalidae). SHILAP Revista de
Pyrcz, T. W., Wojtusiak, J. & Garlacz, R., (2009). Diversity and Distribution Patterns of Pronophilini Butterflies (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) along an Altitudinal Transect in North-Western Ecuador. – Neotropical Ent., 38(6): 716-726.
Ramírez. L & Sepúlveda. C (2014). Sistematización de especímenes de la familia Pieridae (Papilionoidea) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Cundinamarca, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
Ramos, C. A. (2015). Los paradigmas de la investigación científica. Avances en psicología, 23(1), 9-17.
Rigo, D. Y. (2014). Aprender y enseñar a través de imágenes. Desafío educativo. Argentina.
Reche, C., (2012). La fotografía como herramienta de comunicación pública de la ciencia: el caso de "Ciencia en foco, tecnología en foco". Fundamentos en Humanidades, XIII (26), 115-128.
Rodríguez, D. L. & Niño, Y. C. (2017). La fotografía como estrategia didáctica para el aprendizaje del concepto ecosistema a partir del reconocimiento de los coleópteros con niños del Colegio Rural la Mayoría I.E.D (Usme). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10800.
Rohwer, V. G., Rohwer, Y., & Dillman, C. B. (2022). Declining growth of natural history collections fails future generations. PLoS e3001613. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3001613.
Rojas, J. E. R. (2017). La Fotografía como Estrategia Didáctica para la Enseñanza-Aprendizaje del medio ambiente con los estudiantes de noveno grado del Colegio Cambridge School de Pamplona. Una experiencia pedagógica. Conocimiento, investigación y educación cie, 1(3).
Sánchez Almazán, J. (2017). La gestión de colecciones de historia natural: criterios y parámetros para su evaluación.
Sánchez Herrera, L. M., Palomino Hermosillo, Y. A., Sumaya Martínez, M. T., Balois Morales, R. O. S. E. N. D. O., Jiménez Ruiz, E. I., & López Banda, A. V. (2015). Fotografía: Arte como elemento científico.
Santos, R. S., Godoy, K. B., & de Souza, G. S. (2022). Inventário de borboletas (Lepidoptera) da coleção entomológica didática da Universidade Federal do Acre, Campus Floresta, Cruzeiro do Sul, Acre. Evidência, 1-12.
Sepúlveda, C. & Mora, L. J. (2014). Sistematización de especímenes de la familia Pieridae (Papilionoidea) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1850
Simmons, J; & Muñoz. Y (2005). Cuidado, manejo y conservación de las colecciones biológicas. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12280.
Steinhauser, D., Usadel, B., Luedemann, A., Thimm, O., & Kopka, J. (2004). CSB. DB: a comprehensive systems-biology database. Bioinformatics, 20(18), 3647-3651.
Suárez, A.V., & Tsutsui, N.D. (2004). The value of museum collections for research and society. BioScience, 54(1): 66-74.
Torres, M., Cadavid, G., Serrato, D., Melo, L. C., Campos, D., & Jiménez, H. M. (s. f.). Historia del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional (MHN-UPN).
Torres Silva, M. (2024). La Fotografía Como Propuesta Pedagógica Para El Reconocimiento Del Territorio A Partir De La Quebrada Limas Como Escenario Vivo Con Estudiantes De Octavo Del Colegio San Francisco. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19666
Yori Sanabria, L. E. (2021). La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva.
Universidad Pedagógica Nacional. (s. f.). Museo de Historia Natural - Facultad de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencia y Tecnología. https://cienciaytecnologia.upn.edu.co/licenciatura-en-biologia/museo-de-historia- natural/
Valero, E. J. R. (2018). Conocimiento científico en la investigación postpositivista del Siglo XXI: De lo externo a lo Interno del Ser. Revista Scientific, 3(8), 79-99.
Viloria, A. L. (2004). The Pronophilina: synopsis of their biology and systematics (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae). Tropical Lepidoptera Research, 1-17.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Biología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencia y Tecnología
institution Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/5/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20espec%c3%admenes%20de%20la%20subtribu%20Pronophilina.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/3/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/4/202403700222493-DIC%2024%20ELIANA%20HERNANDEZ.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/1/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20espec%c3%admenes%20de%20la%20subtribu%20Pronophilina.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv cbdefb76cca2561200c9207061bea498
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6183e126ac439d9b316d14be5b948d83
d5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1831931927410507776
spelling Mahecha Jimenez, Óscar JavierRobles Piñeros, JairoHernández Patiño, ElianaMuseo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.2025-01-22T00:21:39Z2025-01-22T00:21:39Z2024http://hdl.handle.net/20.500.12209/20725instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo de grado tiene como objetivo sistematizar los especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) de la Colección Entomológica del MHN-UPN; como parte del proyecto, se desarrolló una base de datos estructurada y un catálogo fotográfico que documenta visualmente las características de cada ejemplar, facilitando el acceso a la información detallada sobre esta subtribu, de esta forma, este trabajo no solo mejora la accesibilidad a la colección, sino que también promueve el estudio y la conservación de este grupo de mariposas.Submitted by Eliana Hernández Patiño (ehernandezp@upn.edu.co) on 2024-12-26T14:11:03Z No. of bitstreams: 2 Trabajo_de_grado_Eliana_Hernandez.pdf: 12926417 bytes, checksum: d5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 213946 bytes, checksum: 6183e126ac439d9b316d14be5b948d83 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-01-21T18:54:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo_de_grado_Eliana_Hernandez.pdf: 12926417 bytes, checksum: d5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 213946 bytes, checksum: 6183e126ac439d9b316d14be5b948d83 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-01-22T00:21:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo_de_grado_Eliana_Hernandez.pdf: 12926417 bytes, checksum: d5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 213946 bytes, checksum: 6183e126ac439d9b316d14be5b948d83 (MD5)Made available in DSpace on 2025-01-22T00:21:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Trabajo_de_grado_Eliana_Hernandez.pdf: 12926417 bytes, checksum: d5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 213946 bytes, checksum: 6183e126ac439d9b316d14be5b948d83 (MD5) Previous issue date: 2024Licenciado en BiologíaPregradoThis degree work aims to systematise the specimens of the subtribe Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) of the Entomological Collection of the MHN-UPN; as part of the project, a structured database and a photographic catalogue were developed that visually documents the characteristics of each specimen, facilitating access to detailed information on this subtribe. In this way, this work not only improves accessibility to the collection, but also promotes the study and conservation of this group of butterflies.Faunística y conservación con énfasis en artrópodos.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematizaciónColecciones biológicasSubtribu PronophilinaMariposasCatálogo fotográficoSystematizationBiological collectionsSubtribe PronophilinaButterfliesPhotographic catalogSistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAndrade-C, M. G. (2002). Biodiversidad de las mariposas (Lepidoptera: Rhopalocera) de Colombia.Bacca, T., & Canal, N. A. (2019). Carabidae (Insecta: Coleóptera) del Laboratorio de Entomología, Universidad del Tolima. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 23(2), 291-308.Barrera, D. C. (2020). La deriva fotográfica: los procesos de aprendizaje a partir de la fotografía y la deriva en la ciudad. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12544.Briceño B., M. A., (2012). La importancia de la divulgación científica. Visión Gerencial, (1), 3- 4.Cabrera, L. L. O. (1999). Los museos de historia natural en el siglo XIX: templos, laboratorios y teatros de la naturaleza. Arbor, 163(643-644), 409-423.Céspedes Llave, A. Á., Aliaga Arrieta, M. M., Aguirre Torres, D., Castro, P., & Montenegro Siles, J. D. (2014). Patrón de distribución y riqueza de especies de las mariposas de la tribu Satyrini (Nymphalidae: Satyrinae) en los bosques nublados de Cochabamba (Bolivia). Acta Nova, 6, 225.Chávez-López, Y., Ramírez-Guillén, L. D., Schmitter-Soto, J. J., Carrera-Parra, L. F., & Salazar- Vallejo, S. I. (2024). Museos de historia natural, taxonomía, colecciones biológicas y plan de acción. Biología Y Sociedad, 7(14), 4–17. https://doi.org/10.29105/bys7.14-127Crisci, J.V., & Katinas, L. (2017). Las colecciones de historia natural: memoria colectiva de la humanidad. Museo, 29: 23-30.Darrigran, G. (2012). Las Colecciones Biológicas ¿para qué? Boletín Biológica No. 23, pp. 28- 31.Darrigran, G., Custodio, H., Legarralde, T. I., & Vilches, A. M. (2023). Colecciones Biológicas y virtualidad: un recurso para la enseñanza de la biodiversidad. Bio-grafía, 16(30), 132– 141. https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.16.num30-17823Delgadillo, I., y Góngora, F. (2009). Colecciones biológicas: estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje de la biología. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza, 2(3), 131-140.Díaz-Suárez, V., Mahecha, O., Andrade, M. G., & Pyrcz, T. W. (2022). Perturbación antrópica afectando a los patrones de diversidad en Satyrinae de montaña Pronophilina Reuter, 1896 en un bosque altoandino en Colombia (Lepidoptera: Nymphalidae). SHILAP Revista de lepidopterología, 50(200), 709-728.Fagua, G. (2006). Relaciones filogenéticas de especies colombianas del complejo Pedaliodes (Lepidoptera: Satyrinae, Pronophilini) con base en análisis morfológicos y moleculares.Farnsworth, B. E. (2013). Conservation photography as environmental education: Focus on the pedagogues. In The Media, Animal Conservation and Environmental Education (pp. 87- 105). Routledge.Fayard, P. (2004). La comunicación pública de la ciencia. Hacia la sociedadFernández, J. E. G. (2013). Los almacenes de la naturaleza: el trabajo de catalogación en las colecciones de Historia Natural. Memorias de la Real Sociedad Española de Historia Natural, (11), 85-98.Fernández Morales, L. C. (2023). Catálogo fotográfico de mariposas de montaña (Subtribu: Pronophilina) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional.Giraldo, J. M., López, G. A., Dias, L. G., & Rivera, F. A. (2012). Colecciones biológicas: una alternativa para los estudios de diversidad genética. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 16(1), 143-155.González, S. C. A., Riaño, M. C. D., Castiblanco, L. R. P., Jiménez, Á. J. Á., & Ramos, K. M. L. (2022). Enseñanza, manipulación y mantenimiento adecuado de la artropofauna viva en actividades educativas desde el Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Bio-grafía.Grilli, J., Laxague, M., & Barboza, L. (2015). Dibujo, fotografía y Biología. Construir ciencia con y a partir de la imagen. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 12(1), 91-108.Hernández, F. (1994). Manual de la Museología. Madrid: Síntesis.Hernández, H. (1997). El Museo Como Espacio de Comunicación. EspañaHernández Delgado, J. O. (2014). La divulgación científica en la sociedad del conocimiento.Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación (5ª ed.). México: Editorial Mc Graw-HillHernández-Sampieri, R. & Mendoza, C (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, Ciudad de México, México: Editorial Mc Graw Hill Education, Año de edición: 2018, ISBN: 978-1-4562-6096-5, 714 p.Huertas, B., Le Crom, J.F. & Correa-Carmona, Y., (2022). Mariposas endémicas de Colombia: Guíapara la identificación de las especies únicas del país / Endemic Butterflies of Colombia: An identification guide for the country’s unique species. Natural History Museum, London, UK. & ProColombia. Puntoaparte Editores, Bogotá Colombia. 240 pp.León, B. (2010). La ciencia en imágenes. Construcción visual y documental científico.Luna, J. M. (2005). Técnicas de colecta y preservación de insectos. Boletín sociedad entomológica Aragonesa, 37, 385-408.Mahecha Jiménez, O. J. (2011). Biogeografía de los géneros Corades Doubleday 1849, Lymanopoda Westwood 1851, Pronophila Doubleday 1849, Daedalma Hewitson 1858 y Manerebia Staudinger 1897 (Nymphalidae: Satyrinae: Pronophilina) en los Andes colombianos-áreas de endemismos y patrones de distribución.Mahecha-Jiménez, O. J., Dumar-Rodríguez, J. C., & Pyrcz, T. W. (2011). Efecto de la fragmentación del hábitat sobre las comunidades de Lepidoptera de la tribu Pronophilini a lo largo de un gradiente altitudinal en un bosque andino en Bogotá (Colombia) (Lepidoptera: Nymphalidae, Satyrina). SHILAP Revista de lepidopterología, 39(153), 117-126.Marcos, A., & Calderón, F. (2002). Una teoría de la divulgación de la ciencia. Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 3(7), 7-40.Martínez de la Vega, G. (2020). Colecciones biológicas. Artículo. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Guillermo-Martinez-De-La- Vega/publication/338954715_Colecciones_biologicas/links/5e34621b299bf1cdb90263 26/Colecciones-biologicas.pdfMartínez, V. (2013). Paradigmas de investigación. Manual multimedia para el desarrollo de trabajos de investigación. Una visión desde la epistemología dialéctico-crítica. México: Posgrado Integral en Ciencias Sociales de la Universidad de Sonora. Recuperado de https://pics.unison.mx/wpcontent/uploads/2013/10/7_Paradigmas_de_investigacion_20 13.pdfMcGavin, G. C. G., STEVE, I., & FOSTER, W. (2000). Manual De Identificación De Insectos: Arañas, Y Otros Artrópodos Terrestres/George C. McGavin (No. 595.7 M343M).Medellín, F. & Serrato, D. (2017). Prácticas De Enseñanza Alrededor De Las Colecciones Biológicas: Hacia La Configuración Del Museo Pedagógico De Biología. Recuperado De: Http://Hdl.Handle.Net/20.500.12209/4377.Medina, G. E. D. (2011). Pertinencia de elaborar colecciones biológicas: una estrategia que fortalece una actitud investigativa hacia la conservación biológica Pág.: 110-124. Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza, 4(6), 110-124.Mesa Ramírez, D. P. (2006). Protocolos para la preservación y manejo de colecciones biológicas. Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 10, 117– 148. Recuperado a partir https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/boletincientifico/article/view/5954 deMeza, L. (2003). El paradigma positivista y la concepción dialéctica del conocimiento. Revista Digital Matemática, 4(2), 1-5.Montoya, L. D. (2022). Curaduría y sistematización de la colección entomológica (Orden Coleóptera) del Museo de Historia Natural de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia (MHN-UCa). Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 26(1), 169-191.Mosco. A (2016). Sobre la curaduría y su papel en la divulgación. Intervención (México DF), 7(13), 74-79Murillo Puerta, A. M. (2020). Efectos del cambio climático en la distribución del género Pronophila Doubleday [1849] (Satyrinae, Pronophilina) en bosques andinos en Colombia.Noemí, S. S. (2013). Análisis de las prácticas educativas de las colecciones biológicas científicas de México y su aporte a la educación ambiental. El caso de las colecciones biológicas del museo de Zoología del EcoSur Chetumal.Ocampo Oviedo, M. Curaduría de Material Entomológico para la Colección de Artrópodos y Otros Invertebrados CAUD-216, Proyecto Curricular Licenciatura en Biología, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Olarte-Quiñonez, C. A., Acevedo-Rincón, A. A., Ríos-Málaver, I. C., & Carrero-Sarmiento, D. A. (2016). Diversidad de mariposas (Lepidoptera, Papilionoidea) y su relación con el paisaje de alta montaña en los Andes nororientales de Colombia. Arxius de Miscel· lània Zoològica, 14, 233-255.Olarte-Quiñonez, C. A., Carrero-Sarmiento, D., Viloria, Á. L., & Ríos-Málaver, I. C. (2021). Patrones de diversidad de las mariposas de la subtribu Pronophilina (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) en un gradiente altitudinal del Cerro de Tierra Negra, Cordillera Oriental, Norte de Santander, Colombia. Boletín Científico. Centro de Museos. Museo de Historia Natural, 25(2), 197-218.Paéz, V. P. (2004). El valor de las Colecciones Biológicas. Actualidades Biológicas, 26(81).Palomera-García, C., Rivera-Cervantes, L. E., García-Real, E., Guzmán-Hernández, L., & Ruan- Tejeda, I. (2015). Las colecciones biológicas “itinerantes” como instrumentos de educación ambiental. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 6(11), 109-119.Pyrcz, T. W. (2004a). Notas taxonómicas sobre el género Pronophila doubleday con la descripción de cuatro nuevas subespecies de Pronophila unifasciata lath y (Nymphalidae: Satyrinae: Pronophilini). Boletín Científico Centro de Museos Museo de Historia Natural, 8, 233–246. Recuperado a partir https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/boletincientifico/article/view/6048Pyrcz, T. W. (2004b). Pronophiline butterflies of the highlands of Chachapoyas in northern Peru: faunal survey, diversity and distribution patterns (Lepidoptera, Nymphalidae, Satyrinae). Genus, 15(4), 455-622.Pyrcz, T. W., & Rodríguez, G. (2007). Mariposas de la tribu Pronophilini en la cordillera occidental de los andes de Colombia (Lepidoptera: Nymphalidae, Satyrinae). SHILAP Revista de lepidopterología, 35(140), 455-489.Pyrcz, T. W., Viloria, A. L., Lamas, G., & Boyer, P. (2011). La fauna de mariposas de la subfamilia Satyrinae del macizo del Ampay (Perú): diversidad, endemismo y conservación (Lepidoptera: lepidopterología, 39(154), 205-232. Nymphalidae). SHILAP Revista dePyrcz, T. W., Wojtusiak, J. & Garlacz, R., (2009). Diversity and Distribution Patterns of Pronophilini Butterflies (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae) along an Altitudinal Transect in North-Western Ecuador. – Neotropical Ent., 38(6): 716-726.Ramírez. L & Sepúlveda. C (2014). Sistematización de especímenes de la familia Pieridae (Papilionoidea) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Cundinamarca, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.Ramos, C. A. (2015). Los paradigmas de la investigación científica. Avances en psicología, 23(1), 9-17.Rigo, D. Y. (2014). Aprender y enseñar a través de imágenes. Desafío educativo. Argentina.Reche, C., (2012). La fotografía como herramienta de comunicación pública de la ciencia: el caso de "Ciencia en foco, tecnología en foco". Fundamentos en Humanidades, XIII (26), 115-128.Rodríguez, D. L. & Niño, Y. C. (2017). La fotografía como estrategia didáctica para el aprendizaje del concepto ecosistema a partir del reconocimiento de los coleópteros con niños del Colegio Rural la Mayoría I.E.D (Usme). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10800.Rohwer, V. G., Rohwer, Y., & Dillman, C. B. (2022). Declining growth of natural history collections fails future generations. PLoS e3001613. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3001613.Rojas, J. E. R. (2017). La Fotografía como Estrategia Didáctica para la Enseñanza-Aprendizaje del medio ambiente con los estudiantes de noveno grado del Colegio Cambridge School de Pamplona. Una experiencia pedagógica. Conocimiento, investigación y educación cie, 1(3).Sánchez Almazán, J. (2017). La gestión de colecciones de historia natural: criterios y parámetros para su evaluación.Sánchez Herrera, L. M., Palomino Hermosillo, Y. A., Sumaya Martínez, M. T., Balois Morales, R. O. S. E. N. D. O., Jiménez Ruiz, E. I., & López Banda, A. V. (2015). Fotografía: Arte como elemento científico.Santos, R. S., Godoy, K. B., & de Souza, G. S. (2022). Inventário de borboletas (Lepidoptera) da coleção entomológica didática da Universidade Federal do Acre, Campus Floresta, Cruzeiro do Sul, Acre. Evidência, 1-12.Sepúlveda, C. & Mora, L. J. (2014). Sistematización de especímenes de la familia Pieridae (Papilionoidea) del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1850Simmons, J; & Muñoz. Y (2005). Cuidado, manejo y conservación de las colecciones biológicas. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12280.Steinhauser, D., Usadel, B., Luedemann, A., Thimm, O., & Kopka, J. (2004). CSB. DB: a comprehensive systems-biology database. Bioinformatics, 20(18), 3647-3651.Suárez, A.V., & Tsutsui, N.D. (2004). The value of museum collections for research and society. BioScience, 54(1): 66-74.Torres, M., Cadavid, G., Serrato, D., Melo, L. C., Campos, D., & Jiménez, H. M. (s. f.). Historia del Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional (MHN-UPN).Torres Silva, M. (2024). La Fotografía Como Propuesta Pedagógica Para El Reconocimiento Del Territorio A Partir De La Quebrada Limas Como Escenario Vivo Con Estudiantes De Octavo Del Colegio San Francisco. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19666Yori Sanabria, L. E. (2021). La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva.Universidad Pedagógica Nacional. (s. f.). Museo de Historia Natural - Facultad de Ciencia y Tecnología. Facultad de Ciencia y Tecnología. https://cienciaytecnologia.upn.edu.co/licenciatura-en-biologia/museo-de-historia- natural/Valero, E. J. R. (2018). Conocimiento científico en la investigación postpositivista del Siglo XXI: De lo externo a lo Interno del Ser. Revista Scientific, 3(8), 79-99.Viloria, A. L. (2004). The Pronophilina: synopsis of their biology and systematics (Lepidoptera: Nymphalidae: Satyrinae). Tropical Lepidoptera Research, 1-17.THUMBNAILSistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina.pdf.jpgSistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3918http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/5/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20espec%c3%admenes%20de%20la%20subtribu%20Pronophilina.pdf.jpgcbdefb76cca2561200c9207061bea498MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202403700222493-DIC 24 ELIANA HERNANDEZ.pdf202403700222493-DIC 24 ELIANA HERNANDEZ.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf213946http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/4/202403700222493-DIC%2024%20ELIANA%20HERNANDEZ.pdf6183e126ac439d9b316d14be5b948d83MD54ORIGINALSistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina.pdfSistematización de especímenes de la subtribu Pronophilina.pdfapplication/pdf12926417http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20725/1/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20espec%c3%admenes%20de%20la%20subtribu%20Pronophilina.pdfd5554fb854c38b95c64f8c5b58f82083MD5120.500.12209/20725oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/207252025-02-18 23:01:37.966Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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