“La pedagogía del turismo en Latinoamérica : características, enfoques y relevancia de su aplicación en México, Brasil, Chile, Perú y Colombia”.
“La pedagogía del turismo en Latinoamérica: características, enfoques y relevancia de su aplicación” explora la importancia de la pedagogía del turismo en cinco países: México, Brasil, Chile, Perú y Colombia. Esta revisión documental es un camino fundamental para analizar y resaltar las influencias...
- Autores:
-
Rodríguez Murcia, Martha Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20516
- Palabra clave:
- Pedagogía
Turismo
Turismo cultural
Pedagogía del turismo
Sostenibilidad
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“La pedagogía del turismo en Latinoamérica: características, enfoques y relevancia de su aplicación” explora la importancia de la pedagogía del turismo en cinco países: México, Brasil, Chile, Perú y Colombia. Esta revisión documental es un camino fundamental para analizar y resaltar las influencias de la pedagogía en el desarrollo turístico, sus aportes y desafíos en el contexto latinoamericano. Resaltando como se promueve la conciencia sobre aspectos culturales, sociales y ambientales del turismo, y ha cobrado relevancia debido al crecimiento del sector turístico en la región. También se identifican diversas prácticas y enfoques en cada país, destacando la necesidad de fomentar la sostenibilidad, la inclusión social, el respeto por la diversidad cultural, la importancia de la colaboración entre naciones para compartir buenas prácticas y fortalecer el desarrollo turístico sostenible. Se concluye que la pedagogía en turismo puede ser una herramienta poderosa que ayude al empoderamiento de las comunidades formándolos al igual que los profesionales en turismo y todos los prestadores de servicios turísticos, adaptándose a las realidades locales y contribuyendo a la conservación del patrimonio cultural y natural. |
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También se identifican diversas prácticas y enfoques en cada país, destacando la necesidad de fomentar la sostenibilidad, la inclusión social, el respeto por la diversidad cultural, la importancia de la colaboración entre naciones para compartir buenas prácticas y fortalecer el desarrollo turístico sostenible. Se concluye que la pedagogía en turismo puede ser una herramienta poderosa que ayude al empoderamiento de las comunidades formándolos al igual que los profesionales en turismo y todos los prestadores de servicios turísticos, adaptándose a las realidades locales y contribuyendo a la conservación del patrimonio cultural y natural.Submitted by Martha Cristina Rodriguez Murcia (mcrodriguezm@upn.edu.co) on 2024-12-02T14:25:08Z No. of bitstreams: 2 La pedagogía del turismo en Latinoamérica características enfoques y relevancia.pdf: 1059485 bytes, checksum: 33ac2e90631d369b9e4b78ea8ecbd3d0 (MD5) LICENCIA DE USO.pdf: 443465 bytes, checksum: be8dd853e1f26a6fa36df228ff4993e2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-12T15:19:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La pedagogía del turismo en Latinoamérica características enfoques y relevancia.pdf: 1059485 bytes, checksum: 33ac2e90631d369b9e4b78ea8ecbd3d0 (MD5) LICENCIA DE USO.pdf: 443465 bytes, checksum: be8dd853e1f26a6fa36df228ff4993e2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-12-16T21:43:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La pedagogía del turismo en Latinoamérica características enfoques y relevancia.pdf: 1059485 bytes, checksum: 33ac2e90631d369b9e4b78ea8ecbd3d0 (MD5) LICENCIA DE USO.pdf: 443465 bytes, checksum: be8dd853e1f26a6fa36df228ff4993e2 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-16T21:43:15Z (GMT). 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