Formación de líderes comunitarios a través de la educación física : un proyecto curricular particular desde la experiencia de los docentes en formación y la comunidad.
Trabajo de grado que propone la articulación entre la tendencia de la experiencia corporal con los postulados de la pedagogía crítica para implementar prácticas pedagógicas que influyan significativamente en la formación de líderes comunitarios; el cual se desarrolló en la Casa Vecinal “El Consuelo”...
- Autores:
-
Camacho Pérez, Juan Diego
Flores Chacon, Lesly Jasmin
Ovalle Ruiz, Josué Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17535
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17535
- Palabra clave:
- Experiencia corporal
Pedagogía crítica
Teoría sociocultural
Aprendizaje basado en problemas
Líder comunitario
Educación física
Body experience
Critical pedagogy
Sociocultural theory
Problem Based Learning (PBL)
Community leader
Physical education
- Rights
- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Trabajo de grado que propone la articulación entre la tendencia de la experiencia corporal con los postulados de la pedagogía crítica para implementar prácticas pedagógicas que influyan significativamente en la formación de líderes comunitarios; el cual se desarrolló en la Casa Vecinal “El Consuelo” ubicada en la ciudad de Bogotá D.C., Colombia, por medio de la implementación de un Proyecto Curricular Particular (PCP) que relaciona la complejidad del ser humano y el papel del liderazgo dentro de las comunidades con una mirada crítica de la educación y las prácticas pedagógicas que conduzca al aprovechamiento del tiempo de ocio mediante la puesta en marcha de un currículo basado en problemas donde estén en juego diferentes actividades lúdicas. Por lo tanto, el proyecto genera planteamientos originales desde su perspectiva humanística, pedagógica, disciplinar y curricular que resultaron en el desenvolvimiento interacción social demás para la consecución ideal del ser humano planteado y resignificación de la educación física y el discurso crítico. |
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García Díaz, John JairoCamacho Pérez, Juan DiegoFlores Chacon, Lesly JasminOvalle Ruiz, Josué Alejandro2022-07-01T20:33:33Z2022-07-01T20:33:33Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17535instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que propone la articulación entre la tendencia de la experiencia corporal con los postulados de la pedagogía crítica para implementar prácticas pedagógicas que influyan significativamente en la formación de líderes comunitarios; el cual se desarrolló en la Casa Vecinal “El Consuelo” ubicada en la ciudad de Bogotá D.C., Colombia, por medio de la implementación de un Proyecto Curricular Particular (PCP) que relaciona la complejidad del ser humano y el papel del liderazgo dentro de las comunidades con una mirada crítica de la educación y las prácticas pedagógicas que conduzca al aprovechamiento del tiempo de ocio mediante la puesta en marcha de un currículo basado en problemas donde estén en juego diferentes actividades lúdicas. Por lo tanto, el proyecto genera planteamientos originales desde su perspectiva humanística, pedagógica, disciplinar y curricular que resultaron en el desenvolvimiento interacción social demás para la consecución ideal del ser humano planteado y resignificación de la educación física y el discurso crítico.Submitted by Josué Alejandro Ovalle Ruiz (jaovaller@upn.edu.co) on 2022-06-15T16:49:53Z No. of bitstreams: 2 Formación de líderes comunitarios a través de la educación física un proyecto curricular particular desde la experiencia.pdf: 1864540 bytes, checksum: 1fa8b5cfb4c6e7318209ab1c3d741081 (MD5) FOR021GIB_Licencia uso trabajo y tesis grado.pdf: 1323066 bytes, checksum: 623f7f14394474406b8e33c61f8227f5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-15T17:14:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Formación de líderes comunitarios a través de la educación física un proyecto curricular particular desde la experiencia.pdf: 1864540 bytes, checksum: 1fa8b5cfb4c6e7318209ab1c3d741081 (MD5) FOR021GIB_Licencia uso trabajo y tesis grado.pdf: 1323066 bytes, checksum: 623f7f14394474406b8e33c61f8227f5 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-07-01T20:33:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Formación de líderes comunitarios a través de la educación física un proyecto curricular particular desde la experiencia.pdf: 1864540 bytes, checksum: 1fa8b5cfb4c6e7318209ab1c3d741081 (MD5) FOR021GIB_Licencia uso trabajo y tesis grado.pdf: 1323066 bytes, checksum: 623f7f14394474406b8e33c61f8227f5 (MD5)Made available in DSpace on 2022-07-01T20:33:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Formación de líderes comunitarios a través de la educación física un proyecto curricular particular desde la experiencia.pdf: 1864540 bytes, checksum: 1fa8b5cfb4c6e7318209ab1c3d741081 (MD5) FOR021GIB_Licencia uso trabajo y tesis grado.pdf: 1323066 bytes, checksum: 623f7f14394474406b8e33c61f8227f5 (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en Educación FísicaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalExperiencia corporalPedagogía críticaTeoría socioculturalAprendizaje basado en problemasLíder comunitarioEducación físicaBody experienceCritical pedagogySociocultural theoryProblem Based Learning (PBL)Community leaderPhysical educationFormación de líderes comunitarios a través de la educación física : un proyecto curricular particular desde la experiencia de los docentes en formación y la comunidad.Formation of community leaders through physical education : a particular curricular project from the experience of teachers in formation and the community.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbad, J y Auccahuallpa, R., (2012). 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